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  1. Senior high school and the labor market
    perspectives of grade 12 students and human resource officers
    Autor*in: Orbeta, Aniceto C.; Lagarto, Marites B.; Ortiz, Ma. Kristina P.; Ortiz, Danica Aisa P.; Potestad, Maropsil V.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Philippine Institute for Development Studies, Quezon City

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 618
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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  2. Can skills differences explain the gap in track recommendation by socio-economic status?
    Autor*in: Zumbuehl, Maria; Chehber, Nihal; Dillingh, Willem Frederik
    Erschienen: May 2022
    Verlag:  CPB Netherlands Bureau for Economic Policy Analysis, [Den Haag]

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: CPB discussion paper
    Schlagworte: Economics of education; tracking; cognitive skills; non-cognitive skills
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 42 Seiten), Illustrationen
  3. Measuring and explaining organizational effectiveness of school districts
    evidence form a robust and conditional benefit-of-the-doubt approach
    Autor*in: De Witte, Kristof; Schiltz, Fritz
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  KU Leuven, Department of Economics, Leuven

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Discussion paper series / KU Leuven, Department of Economics ; DPS17, 20 (December 2017)
    Schlagworte: Education; School district organizational effectiveness; Economics of education; Empirical management
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 28 Seiten), Illustrationen