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  1. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (HerausgeberIn); Cvetko, Alexander J. (HerausgeberIn); Hörmann, Stefan (HerausgeberIn); Krause-Benz, Martina (HerausgeberIn); Kruse-Weber, Silke (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    In der Forschungskommunikation der Wissenschaftlichen Musikpädagogik fallen regelmäßig die Begriffe »Hermeneutik« oder »hermeneutisch«. Bei genauerem Hinsehen stellen sie sich jedoch zuweilen als recht schillernd und wenig klar bestimmt heraus. Die... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In der Forschungskommunikation der Wissenschaftlichen Musikpädagogik fallen regelmäßig die Begriffe »Hermeneutik« oder »hermeneutisch«. Bei genauerem Hinsehen stellen sie sich jedoch zuweilen als recht schillernd und wenig klar bestimmt heraus. Die vielgestaltige Figur der griechischen Götterwelt, die mit diesem Begriff verbunden wird und der weit mehr Aufgaben als die eines Boten zugeschrieben werden, wirkt in forschungsmethodischen Kompilationen merkwürdig reduziert, fast entstellt. Zentrales Anliegen dieses zweiten Bandes der Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik ist es, dem Hermeneutik-Begriff mit seinen epistemologischen Verwendungszusammenhängen und Bedeutungskontexten in der Musikpädagogik nachzugehen und ihn darüber hinaus an der erziehungs-, geschichts- und rechtswissenschaftlichen sowie theologischen Fachliteratur zu spiegeln. Ziel dabei ist es, nicht nur die Perspektiven interdisziplinär zu weiten, sondern auch den Begriff »Hermeneutik« forschungsmethodologisch als Teil eines Forschungsprozesses genauer zu bestimmen und zu exemplifizieren, um daraus letztlich neue Impulse für die Wissenschaftliche Musikpädagogik zu gewinnen. Der Forschungsverbund widmet sich in seinen Grundlagentexten insbesondere wissenschaftstheoretischen Fragen in der Musikpädagogik.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clausen, Bernd (HerausgeberIn); Cvetko, Alexander J. (HerausgeberIn); Hörmann, Stefan (HerausgeberIn); Krause-Benz, Martina (HerausgeberIn); Kruse-Weber, Silke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830992684
    RVK Klassifikation: LR 56900 ; DG 9000 ; LR 57070
    Schlagworte: arabesk; Astrid Lindgren; Christoph Richter; Erziehungswissenschaft; Geschichtswissenschaft; Hans-Georg Gadamer; historische Musikpädagogik; interdisziplinär; John Pyke Hullah; Karl Heinrich Ehrenforth; Klassenraum; Konzert; Musikdidaktik; rechtswissenschaftliche Hermeneutik; Schulpädagogik; theologische Hermeneutik
    Umfang: 1 Online-Ressource (630 Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)
  2. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Herausgeber); Cvetko, Alexander J. (Herausgeber); Hörmann, Stefan (Herausgeber); Krause-Benz, Martina (Herausgeber); Kruse-Weber, Silke (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  3. Grundlagentexte wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Herausgeber); Cvetko, Alexander J. (Herausgeber); Hörmann, Stefan (Herausgeber); Krause-Benz, Martina (Herausgeber); Kruse-Weber, Silke (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  4. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (HerausgeberIn); Cvetko, Alexander J. (HerausgeberIn); Hörmann, Stefan (HerausgeberIn); Krause-Benz, Martina (HerausgeberIn); Kruse-Weber, Silke (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    In der Forschungskommunikation der Wissenschaftlichen Musikpädagogik fallen regelmäßig die Begriffe »Hermeneutik« oder »hermeneutisch«. Bei genauerem Hinsehen stellen sie sich jedoch zuweilen als recht schillernd und wenig klar bestimmt heraus. Die... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E-Book Scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In der Forschungskommunikation der Wissenschaftlichen Musikpädagogik fallen regelmäßig die Begriffe »Hermeneutik« oder »hermeneutisch«. Bei genauerem Hinsehen stellen sie sich jedoch zuweilen als recht schillernd und wenig klar bestimmt heraus. Die vielgestaltige Figur der griechischen Götterwelt, die mit diesem Begriff verbunden wird und der weit mehr Aufgaben als die eines Boten zugeschrieben werden, wirkt in forschungsmethodischen Kompilationen merkwürdig reduziert, fast entstellt. Zentrales Anliegen dieses zweiten Bandes der Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik ist es, dem Hermeneutik-Begriff mit seinen epistemologischen Verwendungszusammenhängen und Bedeutungskontexten in der Musikpädagogik nachzugehen und ihn darüber hinaus an der erziehungs-, geschichts- und rechtswissenschaftlichen sowie theologischen Fachliteratur zu spiegeln. Ziel dabei ist es, nicht nur die Perspektiven interdisziplinär zu weiten, sondern auch den Begriff »Hermeneutik« forschungsmethodologisch als Teil eines Forschungsprozesses genauer zu bestimmen und zu exemplifizieren, um daraus letztlich neue Impulse für die Wissenschaftliche Musikpädagogik zu gewinnen. Der Forschungsverbund widmet sich in seinen Grundlagentexten insbesondere wissenschaftstheoretischen Fragen in der Musikpädagogik.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clausen, Bernd (HerausgeberIn); Cvetko, Alexander J. (HerausgeberIn); Hörmann, Stefan (HerausgeberIn); Krause-Benz, Martina (HerausgeberIn); Kruse-Weber, Silke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830992684
    Weitere Identifier:
    9783830992684
    RVK Klassifikation: LR 56900 ; DG 9000 ; LR 57070
    Schlagworte: arabesk; Astrid Lindgren; Christoph Richter; Erziehungswissenschaft; Geschichtswissenschaft; Hans-Georg Gadamer; historische Musikpädagogik; interdisziplinär; John Pyke Hullah; Karl Heinrich Ehrenforth; Klassenraum; Konzert; Musikdidaktik; rechtswissenschaftliche Hermeneutik; Schulpädagogik; theologische Hermeneutik
    Umfang: 1 Online-Ressource (630 Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)
  5. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    In der Forschungskommunikation der Wissenschaftlichen Musikpädagogik fallen regelmäßig die Begriffe »Hermeneutik« oder »hermeneutisch«. Bei genauerem Hinsehen stellen sie sich jedoch zuweilen als recht schillernd und wenig klar bestimmt heraus. Die... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In der Forschungskommunikation der Wissenschaftlichen Musikpädagogik fallen regelmäßig die Begriffe »Hermeneutik« oder »hermeneutisch«. Bei genauerem Hinsehen stellen sie sich jedoch zuweilen als recht schillernd und wenig klar bestimmt heraus. Die vielgestaltige Figur der griechischen Götterwelt, die mit diesem Begriff verbunden wird und der weit mehr Aufgaben als die eines Boten zugeschrieben werden, wirkt in forschungsmethodischen Kompilationen merkwürdig reduziert, fast entstellt. Zentrales Anliegen dieses zweiten Bandes der Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik ist es, dem Hermeneutik-Begriff mit seinen epistemologischen Verwendungszusammenhängen und Bedeutungskontexten in der Musikpädagogik nachzugehen und ihn darüber hinaus an der erziehungs-, geschichts- und rechtswissenschaftlichen sowie theologischen Fachliteratur zu spiegeln. Ziel dabei ist es, nicht nur die Perspektiven interdisziplinär zu weiten, sondern auch den Begriff »Hermeneutik« forschungsmethodologisch als Teil eines Forschungsprozesses genauer zu bestimmen und zu exemplifizieren, um daraus letztlich neue Impulse für die Wissenschaftliche Musikpädagogik zu gewinnen.Der Forschungsverbund widmet sich in seinen Grundlagentexten insbesondere wissenschaftstheoretischen Fragen in der Musikpädagogik.

     
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  6. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830992684
    RVK Klassifikation: LR 56900 ; DG 9000
    Schlagworte: Hermeneutik; Musikerziehung
    Weitere Schlagworte: Musikdidaktik; Konzert; Klassenraum; Karl Heinrich Ehrenforth; Christoph Richter; Hans-Georg Gadamer; interdisziplinär; theologische Hermeneutik; rechtswissenschaftliche Hermeneutik; historische Musikpädagogik; Geschichtswissenschaft; Astrid Lindgren; John Pyke Hullah; arabesk; Erziehungswissenschaft; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (630 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele
  7. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik - Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830942689; 3830942680
    Weitere Identifier:
    9783830942689
    RVK Klassifikation: LR 56900 ; DG 9000
    Schlagworte: Hermeneutik; Musikerziehung
    Weitere Schlagworte: Musikdidaktik; Konzert; Klassenraum; Karl Heinrich Ehrenforth; Christoph Richter; Hans-Georg Gadamer; interdisziplinär; theologische Hermeneutik; rechtswissenschaftliche Hermeneutik; historische Musikpädagogik; Geschichtswissenschaft; Astrid Lindgren; John Pyke Hullah; arabesk; Erziehungswissenschaft; Schulpädagogik
    Umfang: 630 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele
  8. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830992684
    RVK Klassifikation: LR 56900 ; DG 9000
    Schlagworte: Hermeneutik; Musikerziehung
    Weitere Schlagworte: Musikdidaktik; Konzert; Klassenraum; Karl Heinrich Ehrenforth; Christoph Richter; Hans-Georg Gadamer; interdisziplinär; theologische Hermeneutik; rechtswissenschaftliche Hermeneutik; historische Musikpädagogik; Geschichtswissenschaft; Astrid Lindgren; John Pyke Hullah; arabesk; Erziehungswissenschaft; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (630 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele
  9. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Herausgeber); Cvetko, Alexander J. (Herausgeber); Hörmann, Stefan (Herausgeber); Krause-Benz, Martina (Herausgeber); Kruse-Weber, Silke (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  10. Grundlagentexte wissenschaftlicher Musikpädagogik
    Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  11. Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik - Mythos Hermeneutik
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830942689; 3830942680
    Weitere Identifier:
    9783830942689
    RVK Klassifikation: LR 56900 ; DG 9000
    Schlagworte: Hermeneutik; Musikerziehung
    Weitere Schlagworte: Musikdidaktik; Konzert; Klassenraum; Karl Heinrich Ehrenforth; Christoph Richter; Hans-Georg Gadamer; interdisziplinär; theologische Hermeneutik; rechtswissenschaftliche Hermeneutik; historische Musikpädagogik; Geschichtswissenschaft; Astrid Lindgren; John Pyke Hullah; arabesk; Erziehungswissenschaft; Schulpädagogik
    Umfang: 630 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele