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  1. Das Promotionshandbuch
    die Doktorarbeit erfolgreich schreiben, verteidigen und präsentieren
    Autor*in: Franck, Norbert
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    03.e.4373
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AK 39580 F814 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsarchiv Freiburg, Bibliothek
    Frei 179: 70/173
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 6 Fra/1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    H48 A-Ausleihe
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2023/2402
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    A 1/283
    keine Fernleihe
    Fakultätsbibliothek Theologie
    A Am 73
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Historisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Ao 690
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    ALL AL 43700 F822(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    B 424816
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    hc/333
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2021 A 1883
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    S all 972 DK 2266,2
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    all 972 DK 2266,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    S all 972 DK 2266,2
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    S all 972 DK 2266,2
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    S all 972 DK 2266,2
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    S all 972 DK 2266,2
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALX-HB 111/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    AHP 6253-449 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    PII / Fra
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    Universitätsbibliothek Rostock
    AI-25 (2. Aufl.)
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
    AG.121 Fra
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    AL 160-312
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Stuttgart, Sprachenzentrum, Bibliothek
    sz
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    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
    AK 39580 F822(2)
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AA Ge 010/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AL Ha 191 :2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    207 190
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825256319; 3825256316
    Weitere Identifier:
    9783825256319
    RVK Klassifikation: AL 43700 ; AK 39580
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Array ; 5233
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 203 Seiten, Illustrationen, 21.5 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 193-199

  2. Australian PhDs in economics and finance
    professional activities, productivity and prospects
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  [The University of Western Australia, Economics], [Crawley, WA]

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 674
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Discussion paper / The University of Western Australia, Economics ; 22, 04
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Wirtschaftswissenschaft; Erwerbsverlauf; Australien
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 75 Seiten), Illustrationen
  3. International cooperation in research
    cooperative doctorates in finance
    Autor*in: Bülbül, Dilek
    Erschienen: January 2024
    Verlag:  Frankfurt University of Applied Sciences, Fachbereich 3: Wirtschaft und Recht, Frankfurt am Main

    Research has gained in importance at universities of applied sciences in recent years. However, a lack of suitable doctoral opportunities for their own graduates can be observed. When looking for university partners for cooperative doctorates,... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 401
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    Research has gained in importance at universities of applied sciences in recent years. However, a lack of suitable doctoral opportunities for their own graduates can be observed. When looking for university partners for cooperative doctorates, graduates of university of applied sciences continue to be confronted with reservations or discrimination by German universities. On the other hand, international universities are generally unbiased and open for collaboration. The establishment of a joint doctoral program requires a certain level of commitment on the part of the participating universities, which is why the framework conditions for scientific networking with international universities in the field of research, including the possibilities of a cooperative doctorate, are evaluated and both the drivers and the barriers for the initiation of a cooperative doctorate in the field of finance are identified. The cooperative doctorate with international partners is a model that can ensure the continuity of doctoral education and promote research activities at the university of applied sciences. Die Forschung an Hochschulen für angewandte Wissenschaften hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Es ist jedoch ein Mangel an geeigneten Promotionsmöglichkeiten für die eigenen Hochschulabsolventinnen und -absolventen zu beobachten. Bei der Suche nach Partneruniversitäten für kooperative Promotionen sind Absolventinnen und Absolventen von Hochschulen für angewandte Wissenschaften weiterhin mit Vorbehalten durch deutsche Universitäten konfrontiert. Andererseits sind internationale Universitäten in der Regel unvoreingenommen und offen für Kooperationen. Die Etablierung einer gemeinsamen Doktorandenausbildung erfordert ein gewisses Engagement der beteiligten Universitäten, daher werden die Rahmenbedingungen für eine fachliche Vernetzung mit internationalen Universitäten im Bereich der Forschung einschließlich der Möglichkeiten einer kooperativen Promotion evaluiert und sowohl die Treiber als auch die Hürden für die Anbahnung einer kooperativen Promotion im Fachgebiet Finance identifiziert. Die gleichberechtigte kooperative Promotion mit internationalen Partnern ist ein Modell, das die Kontinuität der Doktorandenausbildung sicherstellen und die Forschungsaktivitäten an Hochschulen für angewandte Wissenschaften fördern kann.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/281767
    Schriftenreihe: Working papers / Fachbereich Wirtschaft und Recht, Frankfurt University of Applied Sciences ; Nr. 31
    Schlagworte: Fachhochschule; Forschungskooperation; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Finanzwissenschaft; Deutschland; Welt
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 42 Seiten), Illustrationen
  4. Das Promotionshandbuch
    Die Doktorarbeit erfolgreich schreiben, verteidigen und präsentieren
    Autor*in: Franck, Norbert
    Erschienen: 2021
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart

    Eine Doktorarbeit ist Ergebnis eines langen Prozesses, der sich aber Schritt für Schritt meistern lässt: ein überzeugendes Exposé schreiben, das Dissertationsthema zügig bearbeiten, das Ergebnis souverän präsentieren und verteidigen. - Das... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book utb
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook utb
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    utb ebooks Schlüsselkomp
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook UTBstudi
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-books
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Eine Doktorarbeit ist Ergebnis eines langen Prozesses, der sich aber Schritt für Schritt meistern lässt: ein überzeugendes Exposé schreiben, das Dissertationsthema zügig bearbeiten, das Ergebnis souverän präsentieren und verteidigen. - Das Promotionshandbuch vermittelt das notwendige Know-how von der ersten Idee bis zum Doktortitel. Ein Nachschlageteil enthält alle Informationen über wissenschaftliche Standards. Dazu kommen Tipps zum Umgang mit Betreuern, zur Selbstorganisation und zu Stipendien, Graduiertenkollegs, Postern und Vorträgen, zur Veröffentlichung und sogar zur Karriereplanung. Norbert Franck weiß genau, wie auch größere Schreibprojekte gelingen. Er ist nicht nur Autor zahlreicher Bücher über wissenschaftliches Arbeiten, Schreiben und Präsentieren. Er leitet auch seit über 20 Jahren Workshops für Postgraduierte. Seine Erfahrung mit den Fragen von Doktoranden und Doktorandinnen ist in dieses Buch geflossen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838556314
    Weitere Identifier:
    9783838556314
    RVK Klassifikation: AK 39580
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: utb-studi-e-book
    UTB ; 5233
    Array
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Wissenschaftliches Arbeiten; Dissertation; Leitfaden; Promotion; Promovieren; kumulative Promotion; Graduiertenkolleg; Graduiertenschule; Doktorand; Doktorandin; Doktorarbeit; Doktorarbeit schreiben; Exposé; Stipendium; Finanzierung; Plagiat; Quellenverzeichnis; Bibliographie; Fußnoten; Studierende; Themensuche; Promotionsratgeber; Studienratgeber; Promotionsanleitung; Selbstorganisation; wissenschaftliches Arbeiten; Doktortitel; Organisation; Präsentieren; Schreiben; Schreibprojekt; Nachschlagewerk; Job; Karriere; Tipps; utb; Lehrbuch; Schlüsselkompetenzen; Wissenschaftliches Schreiben; Präsentation & Rhetorik; Lern- & Studienorganisation; Wissenschaftlich arbeiten; Dissertation; Leitfaden; Promotion; Promovieren; kumulative Promotion; Graduiertenkolleg; Graduiertenschule; Doktorand; Doktorandin; Doktorarbeit; Doktorarbeit schreiben; Exposé; Abstract; Stipendium; Finanzierung; Plagiat; Quellenverzeichnis; Bibliographie; Fußnoten; Studierende; Themensuche; Promotionsratgeber; Studienratgeber; Promotionsanleitung; Selbstorganisation; wissenschaftliches Arbeiten; Doktortitel; Organisation; Dissertation Präsentieren; Schreiben; Schreibprojekt; Nachschlagewerk; Job; Karriere; Habilitation; Professur; Tipps; Lehrbuch; Schlüsselk. 2021-2; Dissertation; Leitfaden; Promotion; Promovieren; kumulative Promotion; Graduiertenkolleg; Graduiertenschule; Doktorand; Doktorandin; Doktorarbeit; Doktorarbeit schreiben; Exposé; Abstract; Stipendium; Finanzierung; Plagiat; Quellenverzeichnis; Bibliographie; Fußnoten; Studierende; Themensuche; Promotionsratgeber; Studienratgeber; Promotionsanleitung; Selbstorganisation; wissenschaftliches Arbeiten; Doktortitel; Organisation; Dissertation Präsentieren; Schreiben; Schreibprojekt; Nachschlagewerk; Job; Karriere; Habilitation; Professur; Tipps; Lehrbuch
    Umfang: 1 Online-Ressource (203 Seiten), Illustrationen
  5. Women in Academic Economics
    Have We Made Progress?
    Erschienen: 2021
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    This study uses data from Academic Analytics to examine gender differences in promotion to associate professor in economics. We found that women in economics were 15% less likely to be promoted to associate professor after controlling for cumulative... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    This study uses data from Academic Analytics to examine gender differences in promotion to associate professor in economics. We found that women in economics were 15% less likely to be promoted to associate professor after controlling for cumulative publications, citations, grants and grant dollars. In contrast, we found no significant gender differences in promotion in other fields including biomedical science, physical science, political science, mathematics and statistics, and engineering. We separated the sample by the research intensity of institutions and found suggestive evidence that these results were being driven by less research-intensive institutions

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w28743
    Schlagworte: Ökonomen; Frauen; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Wirtschaftswissenschaft; Wirtschaftsforschung; Erwerbsverlauf; Vergleich; Wissenschaft; Wissenschaftliche Publikation; USA
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

    Hardcopy version available to institutional subscribers

  6. MORE4 study
    support data collection and analysis concerning mobility patterns and career paths of researchers
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789276340997
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Erwerbsverlauf; Arbeitsbedingungen; Arbeitsmobilität; Datenerhebung; EU-Staaten
    Umfang: 1 Online-Ressource (246 Seiten), Illustrationen
  7. MORE4 study
    support data collection and analysis concerning mobility patterns and career paths of researchers : indicators report
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Zugang:
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789276377139
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Erwerbsverlauf; Arbeitsbedingungen; Arbeitsmobilität; Datenerhebung; EU-Staaten
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 149 Seiten), Illustrationen
  8. MORE4 study
    support data collection and analysis concerning mobility patterns and career paths of researchers : survey on researchers outside Europe
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Zugang:
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789276377115
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Erwerbsverlauf; Arbeitsbedingungen; Arbeitsmobilität; Datenerhebung; Welt
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 289 Seiten), Illustrationen
  9. MORE4 study
    support data collection and analysis concerning mobility patterns and career paths of researchers : annexes to the final report
    Erschienen: February 2021
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789276341031
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Erwerbsverlauf; Arbeitsbedingungen; Arbeitsmobilität; Datenerhebung; EU-Staaten
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 48 Seiten), Illustrationen
  10. Socioeconomic inequality in academia
    machine learning-based data perspectives and empirical findings on junior researchers in Germany
    Autor*in: Rehs, Andreas
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Kassel, Kassel

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    keine Fernleihe
    UB Weimar
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Soziale Lage; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Datenbank; Bibliometrie; Wissenschaftstheorie; Ostdeutschland; Westdeutsche Bundesländer; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 152 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2021

  11. Clubs and Networks in Economics Reviewing
    Erschienen: 2022
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    The network of economists who publish in leading journals is generally perceived as small, exclusive, and tightly knit. We study how author-editor and author-reviewer network connectivity and "match" influences editor decisions and reviewer... mehr

    Zugang:
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    The network of economists who publish in leading journals is generally perceived as small, exclusive, and tightly knit. We study how author-editor and author-reviewer network connectivity and "match" influences editor decisions and reviewer recommendations of economic research at the Journal of Human Resources (JHR). Our empirical strategy employs several dimensions of fixed effects to overcome concerns of endogenous assignment of papers to editors and reviewers in order to identify causal impacts. Results show that clubs and networks play a large role in influencing both editor and reviewer decisions. Authors who attended the same PhD program, were ever colleagues with, are affiliates of the same NBER program(s), or are more closely linked via coauthorship networks as the handling editor are significantly more likely to avoid a desk rejection. Likewise, authors from the same PhD program or who previously worked with the reviewer are significantly more likely to receive a positive evaluation. We also find that sharing "signals" of ability, such as publishing in "top five", attending a high ranked PhD program, or being employed by a similarly ranked economics department significantly influences editor decisions and/or reviewer recommendations

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w29631
    Schlagworte: Netzwerk; Wissenschaftliche Publikation; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Fachzeitschrift; Humanressourcen
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

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  12. Wandel der Governance der Arbeit an Hochschulen
    neuere Entwicklungstrends und ihre Folgen : Abschlussbericht
    Autor*in: Böhme, René
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Institut Arbeit und Wirtschaft (iaw), Universität, Bremen ; Arbeitnehmerkammer Bremen

    Die Governance der Arbeit im deutschen Hochschulsystem hat sich unter der Maßgabe der Verbesserung der Arbeitsbedingungen durch verschiedene Neuregulierungen in den vergangenen Jahren zum Teil erheblich verändert. Mithilfe von Expert:inneninterviews... mehr

    Zugang:
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    DS 458
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    Die Governance der Arbeit im deutschen Hochschulsystem hat sich unter der Maßgabe der Verbesserung der Arbeitsbedingungen durch verschiedene Neuregulierungen in den vergangenen Jahren zum Teil erheblich verändert. Mithilfe von Expert:inneninterviews mit Personalstellen, Fachbereichen bzw. Instituten sowie Personalräten und Gewerkschaften an 30 ausgewählten Hochschulen in 16 Bundesländern wurden in der hier vorgelegten Studie qualitative Befunde zur Anwendung der Neuregelungen und den dadurch eintretenden intendierten und nicht intendierten Effekten gewonnen. Die empirischen Ergebnisse machen erstens deutlich, dass eine Fokussierung der Debatte um "Gute Arbeit in der Wissenschaft" auf das Wissenschaftszeitvertragsgesetz deutlich zu kurz greift, da flankierende Neuregulierungen auf zahlreichen Ebenen (Bund, Länder, Hochschulen, Rechtsprechung) zu finden sind. Zudem ist insbesondere die Bedeutung der Länderebene im Diskurs eher unterrepräsentiert. Zweitens zeigen sich erhebliche Diskrepanzen in der Rechtsanwendung zwischen den Hochschulen. In zahlreichen Kategorien konnten dabei komplett gegensätzliche Rechtsauffassungen und darauf basierende Rechtsanwendungen identifiziert werden. Die derzeitigen rechtlichen Rahmensetzungen scheinen also keine rechtssicheren Befristungen zu ermöglichen. Drittens deuten sich in den Expert:inneninterviews in Bezug auf die intendierten Wirkungen insgesamt sehr ernüchternde Befunde an. Lediglich in Bezug auf die Befristungsdauer werden stärkere positive Effekte wahrgenommen. Auffällig ist zudem, dass von den Interviewten für die positiven Trends zumeist lokale Kodizes, landesbezogene Neuregulierungen oder der Zukunftsvertrag verantwortlich gemacht wurden. Der Novellierung des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) werden dagegen kaum positive Effekte attestiert. Dafür sehen viertens viele Befragte zahlreiche nicht intendierte, eher negative Wirkungen vor allem im Zusammenhang mit dem WissZeitVG und der Rechtsprechung, welche oftmals aus Wechselwirkungen der Regulierung von Qualifizierungs- und Drittmittelbefristung resultieren. Dazu zählen insbesondere starke Einschränkungen in der Drittmittelforschung, feststellbare Ungleichheitsdynamiken auf der Ebene von Hochschulen, Fachbereichen, Professuren und Beschäftigten, punktuelle Verschlechterungen der Arbeitsbedingungen für einzelne Mitarbeiter:innen, Hemmnisse für die Hochschulentwicklung sowie eine erhebliche Zunahme von Bürokratie. In der Summe der intendierten und nicht intendierten Effekte zeigt sich eine Dualisierung auf verschiedenen Ebenen. Den Abschluss der Expert:inneninterviews bildete fünftens die Diskussion von Handlungsempfehlungen. Dabei wurde deutlich, dass die Befragten zwar zahlreiche potenzielle Ansätze für Reformen nennen, diese sich jedoch teilweise deutlich widersprechen. Vor dem Hintergrund der Gesamtergebnisse erscheint die strukturelle Aufstellung des Wissenschaftssystems in Deutschland in Verbindung mit der dahinterliegenden Finanzierungssystematik grundlegend ungeeignet, Kriterien der guten Arbeit in Verbindung mit der notwendigen Flexibilität in der Forschung gleichzeitig gewährleisten zu können. Unter Maßgabe dieser These wären somit grundlegende strukturelle Reformen notwendig, um die Zielstellungen zu erreichen. Die zukünftige Rolle der Drittmittelforschung an den Hochschulen und deren Regulierung wären in diesem Zusammenhang aber zu klären

     

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    Volltext (kostenfrei)
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/258972
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Reihe Arbeit und Wirtschaft in Bremen ; Ausgabe 37 (März 2022)
    Schlagworte: Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Hochschullehrer; Arbeitsbedingungen; Governance-Ansatz; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (48 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 45-48

  13. Ph.D. Publication Productivity
    The Role of Gender and Race in Supervision in South Africa
    Erschienen: June 2023
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    We study whether student-advisor gender and race composition matters for publication productivity of Ph.D. students in South Africa. We consider all Ph.D. students in STEM graduating between 2000 and 2014, after the recent systematic introduction of... mehr

    Zugang:
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    We study whether student-advisor gender and race composition matters for publication productivity of Ph.D. students in South Africa. We consider all Ph.D. students in STEM graduating between 2000 and 2014, after the recent systematic introduction of doctoral programs in this country. We investigate the joint effects of gender and race for the whole sample and looking separately at the sub-samples of (1) white-white; (2) black-black; and (3) black-white student-advisor couples. We find significant productivity differences between male and female students. These disparities are more pronounced for female students working with male advisors when looking at the joint effects of gender and race for the white-white and black-black student-advisor pairs. We also explore whether publication productivity differences change significantly for students with a high, medium, or low "productivity-profile". We find that female productivity gaps are U-shaped over the range of productivity. Female students working with male advisors have more persistent productivity gaps over the productivity distribution, while female students with a high (or low) "productivity-profile" studying with female advisors are as productive as male students with similar "productivity-profile" studying with male advisors

     

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w31346
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Bildungschancen; MINT-Fächer; Ethnische Diskriminierung; Geschlechterdiskriminierung; Südafrika; Sociology of Economics; Higher Education; Research Institutions; Education and Inequality; Economics of Minorities, Races, Indigenous Peoples, and Immigrants; Non-labor Discrimination; Economics of Gender; Non-labor Discrimination; Management of Technological Innovation and R&D
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

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  14. A Tale of Two Fields? STEM Career Outcomes
    Erschienen: November 2023
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    Is the labor market for US researchers experiencing the best or worst of times? This paper analyzes the market for recently minted Ph.D. recipients using supply-and-demand logic and data linking graduate students to their dissertations and W2 tax... mehr

    Zugang:
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    Is the labor market for US researchers experiencing the best or worst of times? This paper analyzes the market for recently minted Ph.D. recipients using supply-and-demand logic and data linking graduate students to their dissertations and W2 tax records. We also construct a new dissertation-industry "relevance" measure, comparing dissertation and patent text and linking patents to assignee firms and industries. We find large disparities across research fields in placement (faculty, postdoc, and industry positions), earnings, and the use of specialized human capital. Thus, it appears to simultaneously be a good time for some fields and a bad time for others

     

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w31835
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Arbeitsangebot; Erwerbsverlauf; MINT-Fächer; USA; Higher Education; Research Institutions; Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity; Innovation; Research and Development; Technological Change; Intellectual Property Rights
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

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  15. Do Two Wrongs Make a Right? Measuring the Effect of Publications on Science Careers
    Erschienen: November 2023
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    This paper examines whether publication data matched to the Survey of Doctorate Recipients can be used for research purposes. We use Gold Standard data created to validate the publication match quality and compare these measures to publications... mehr

    Zugang:
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    This paper examines whether publication data matched to the Survey of Doctorate Recipients can be used for research purposes. We use Gold Standard data created to validate the publication match quality and compare these measures to publications assigned by a machine-learning algorithm developed by Thomson Reuters (now Clarivate). Our econometric model demonstrates that publications likely suffer from non-classical measurement error. Using horse race and instrumental variable models, we confirm that the Gold Standard data are relatively free from measurement error but show that the Clarivate data suffer from non-classical measurement error. We employ a variety of methods to adjust the Clarivate data for false negatives and false positives and demonstrate that with these adjustments the data produce estimates very similar to the Gold Standard. However, these adjustments are not as useful when publications are used as a dependent variable. We recommend using subsamples of the data that have better match quality when using the Clarivate data as a dependent variable

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w31844
    Schlagworte: Wissenschaftliche Publikation; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Erwerbsverlauf; Messung; Bibliometrie; Datenqualität; Instrumental Variables (IV) Estimation; General; General
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

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  16. Task Mismatch and Salary Penalties
    Evidence from the Biomedical PhD Labor Market
    Erschienen: February 2023
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    We use the labor market for doctorates in the biomedical sciences, where career dislocation is common, as a case study of skill-task mismatch and its consequences. Using longitudinal, worker-level data on biomedical doctorates, we investigate... mehr

    Zugang:
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    We use the labor market for doctorates in the biomedical sciences, where career dislocation is common, as a case study of skill-task mismatch and its consequences. Using longitudinal, worker-level data on biomedical doctorates, we investigate mismatch as an explanation for the negative pecuniary returns to postdoc training. Our data contain unique worker-level job task information that allows us to compare the skills acquired in the years just after graduation to the tasks required in later employment. Our findings reveal a postdoc salary penalty when task mismatch is high, which is frequent, and a salary premium when skills align with tasks. Differences in accumulated task-specific human capital explain the between-sector heterogeneity in the returns to postdoctoral training, including the large and persistent salary penalties from postdoctoral training in industry, and the penalty overall. Task mismatch as a cost of pursuing risky careers in science and in other fields requiring large upfront investments in task-specific human capital has received little attention in the empirical labor literature

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w30919
    Schlagworte: Anforderungsprofil; Qualifikation; Matching; Lohn; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Medizin; Erwerbsverlauf; USA; Returns to Education; Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity; Wage Level and Structure; Wage Differentials; Professional Labor Markets; Occupational Licensing
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

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  17. Arbeitssysteme als Karrierekontexte
    Erfahrungen von Biologinnen
    Erschienen: 2002

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Frauen in Akademie und Wissenschaft; Berlin : Akademie-Verl., 2002; (2002), Seite 197-227; VIII, 237 S.
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Wissenschaft; Wissenschaftlerin; Karriere; Biologin; Wissenschaftliche Literatur; Veröffentlichung; Berufslaufbahn; Habilitation; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Nachwuchsförderung; Berufliche Qualifikation; Kooperation; Wettbewerb; Arbeitsbelastung; Mutterschaft; Familie
  18. Prekär. Berichte, Positionen und Konzepte zur Lage des germanistischen "Mittelbaus"
    Beteiligt: Dehrmann, Mark-Georg (Herausgeber); Hausmann, Albrecht (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerz.m300(65)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    ZZB/DGV
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    1007M5-65,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dehrmann, Mark-Georg (Herausgeber); Hausmann, Albrecht (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 65. Jahrgang, Heft 2 (2018)
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Germanistik; Berufssituation
    Umfang: Seite 115-218, Illustrationen, 24 cm
  19. Linguistische Beiträge ungarischer Nachwuchsgermanisten
    Referate der 2. Linguistischen Tagung Ungarischer Nachwuchsgermanisten an der Universität Szeged am 18. - 19. November 2005
    Beteiligt: Gárgyán, Gabriella (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Klebelsberg Kuno Egyetemi Kiadó, Szeged

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /GC 1001 G845
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.383.95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger BG 0109
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    P Ge 1119-11
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    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
    17.03452
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 2007/0306
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gárgyán, Gabriella (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9638699620
    RVK Klassifikation: GC 1001
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Acta Germanica ; 11
    Schlagworte: Deutsch; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Germanistik; Linguistik
    Umfang: 160 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Publishing journal articles
    a scientific guide for new authors worldwide
    Autor*in: Yan, Zheng
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Journal publication and grant writing are two core professional skills for new scholars today. However, systematic training is not typically offered in graduate programs worldwide. This book equips readers with the current scientific knowledge by... mehr

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Journal publication and grant writing are two core professional skills for new scholars today. However, systematic training is not typically offered in graduate programs worldwide. This book equips readers with the current scientific knowledge by providing a concise introduction to the science of journal article publication. The overall structure generally matches the curriculum of a graduate course and each chapter features a learning sequence based on Daniel Kahneman's intuitive judgement theory. The volume analyzes the intuitive thoughts of new authors from a variety of countries, uses over fifty real-life cases, and focuses on core concepts from nearly 100 research articles. It provides scientific advice for new authors, junior researchers, and graduate students to publish their scholarly work and advance their academic careers.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781108277426
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39620 ; AK 28100
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Nachwuchs; Zeitschriftenaufsatz; Veröffentlichung; Wissenschaftlicher Text
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvii, 199 Seiten)
  21. Prekär. Berichte, Positionen und Konzepte zur Lage des germanistischen "Mittelbaus"
    Beteiligt: Dehrmann, Mark-Georg (Herausgeber); Hausmann, Albrecht (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    Z 363 - 65,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Z 59.29 -65.2018,2-
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    10 - M 440
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    003 GA 3200 -65
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dehrmann, Mark-Georg (Herausgeber); Hausmann, Albrecht (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 65. Jahrgang, Heft 2 (2018)
    Schlagworte: Germanistik; Berufssituation; Wissenschaftlicher Nachwuchs
    Umfang: Seite 115-218, Illustrationen, 24 cm
  22. Linguistische Beiträge ungarischer Nachwuchsgermanisten
    Referate der I. Linguistischen Tagung Ungarischer Nachwuchsgermanisten an der Universität Veszprém vom 28. - 29. März 2003
    Beteiligt: Németh, Attila (Hrsg.)
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Univ.-Verl. [u.a.], Veszprém

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.760.10
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Németh, Attila (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9639495247; 3706902559
    Weitere Identifier:
    9783706902557
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studia Germanica Universitatis Vesprimiensis. Supplement ; 3
    Schlagworte: Deutsch; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Germanistik; Linguistik
    Umfang: 211 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  23. Publishing journal articles
    a scientific guide for new authors worldwide
    Autor*in: Yan, Zheng
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Journal publication and grant writing are two core professional skills for new scholars today. However, systematic training is not typically offered in graduate programs worldwide. This book equips readers with the current scientific knowledge by... mehr

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Journal publication and grant writing are two core professional skills for new scholars today. However, systematic training is not typically offered in graduate programs worldwide. This book equips readers with the current scientific knowledge by providing a concise introduction to the science of journal article publication. The overall structure generally matches the curriculum of a graduate course and each chapter features a learning sequence based on Daniel Kahneman's intuitive judgement theory. The volume analyzes the intuitive thoughts of new authors from a variety of countries, uses over fifty real-life cases, and focuses on core concepts from nearly 100 research articles. It provides scientific advice for new authors, junior researchers, and graduate students to publish their scholarly work and advance their academic careers

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781108277426
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 28100 ; AK 39620
    Schlagworte: Academic writing; Proposal writing for grants; Scholarly publishing; Zeitschriftenaufsatz; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Veröffentlichung
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvii, 199 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 29 Oct 2020)

  24. Academic writing for Africa: the journal article
    Beteiligt: Schmied, Josef (Hrsg.); Hofmann, Matthias (Hrsg.); Esimaje, Alexandra (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmied, Josef (Hrsg.); Hofmann, Matthias (Hrsg.); Esimaje, Alexandra (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783736999374; 3736999372
    Weitere Identifier:
    9783736999374
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1st edition
    Schriftenreihe: Research in English and applied linguistics ; 15
    Schlagworte: Wissenschaftliches Manuskript; Wissenschaftlicher Nachwuchs
    Weitere Schlagworte: admission letters; articels for International Journals; cooperative language learning; investigating; news on terrorism; objectivity; operationalising variables; opinion articels; practices; principles; print media; reading choices; reliability; reviews; revision; rhetorical move; selectetd academic arts journals; skills; tackling; technical details; tracking; validity; writing research
    Umfang: xii, 226 Seiten, Diagramme, 21 cm
  25. Prekär. Berichte, Positionen und Konzepte zur Lage des germanistischen "Mittelbaus"
    Beteiligt: Dehrmann, Mark-Georg (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dehrmann, Mark-Georg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 65. Jahrgang, Heft 2 (2018)
    Schlagworte: Germanistik; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Berufssituation
    Umfang: Seite 115-218, Illustrationen, 24 cm