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  1. Raumerleben und Raumutopie
    ökologische Überlegungen zu den Entwürfen schulischer Wunschräume
    Autor*in: Quint, Rosa
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 91/287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WH - E 1516
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    340811
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 34072:370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    91-1626
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Psy 2055.009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631407025
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11. Pädagogik ; 370
    Schlagworte: jugend; schule <motiv>; raumwahrnehmung; Ansatz, ökologischer; Raumbegriff; Kunsterziehung; Kultur; Inhaltsanalyse; Forschung, psychologische
    Weitere Schlagworte: Space perception in children; Ideals (Psychology) in children; Array; Array
    Umfang: 220 S, Ill., graph. Darst., Tab, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987

    Literaturverz. S. [208] - 220
  2. Raumerleben und Raumutopie
    ökologische Überlegungen zu den Entwürfen schulischer Wunschräume
    Autor*in: Quint, Rosa
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631407025
    RVK Klassifikation: CV 9000 ; DP 6320
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 370.
    Schlagworte: Psychologie; Children's drawings; Ideals (Psychology) in children; School buildings; Space perception in children; Schule <Motiv>; Umweltpsychologie; Umwelt; Schülerzeichnung; Kunsterziehung; Zeichnung; Raumwahrnehmung; Schule; Jugend; Mensch; Ökologische Psychologie; Ausdruckspsychologie
    Umfang: 220 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987
  3. Raumerleben und Raumutopie
    ökologische Überlegungen zu den Entwürfen schulischer Wunschräume
    Autor*in: Quint, Rosa
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 91/287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 90821
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    WH - E 1516
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    340811
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DO 6000 Q7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    TM 90/5885
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 34072:370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    91-1626
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E 1/1167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Psy 2055.009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631407025
    RVK Klassifikation: DP 6320 ; CV 9000 ; DO 6000
    Schriftenreihe: Array ; 370
    Schlagworte: jugend; schule <motiv>; raumwahrnehmung; Ansatz, ökologischer; Raumbegriff; Kunsterziehung; Kultur; Inhaltsanalyse; Forschung, psychologische
    Weitere Schlagworte: Space perception in children; Ideals (Psychology) in children; Array; Array
    Umfang: 220 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987

    Literaturverz. S. [208] - 220
  4. Raumerleben und Raumutopie
    ökologische Überlegungen zu den Entwürfen schulischer Wunschräume
    Autor*in: Quint, Rosa
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631407025
    RVK Klassifikation: CV 9000 ; DP 6320
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 370.
    Schlagworte: Psychologie; Children's drawings; Ideals (Psychology) in children; School buildings; Space perception in children; Schule <Motiv>; Umweltpsychologie; Umwelt; Schülerzeichnung; Kunsterziehung; Zeichnung; Raumwahrnehmung; Schule; Jugend; Mensch; Ökologische Psychologie; Ausdruckspsychologie
    Umfang: 220 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1987