Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 5 von 5.

  1. Friedrich Schiller im Nationalsozialismus
    die Festreden Heinrich Lilienfeins als Generalsekretär der „Deutschen Schillerstiftung“
    Autor*in: Pörschke, Judith Gloria
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  wvb, Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  2. Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht
    ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule
    Beteiligt: Norden, Jörg van (Herausgeber); Schürenberg, Wanda (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    Geschichtsunterricht soll historisches Denken fördern und fordern. Ob das gelingt, wird in dieser Studie am Lernfortschritt von 450 Schüler_innen an Waldorf- und Regelschulen untersucht. Als Gütemaßstab für Progression wird die Ausprägung der... mehr

    Standort:
    Lehrstuhl und Institut für Politische Wissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    613:Didaktik 4100/152
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    MQK4315
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2019/788
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    MQK4161
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Geschichtsunterricht soll historisches Denken fördern und fordern. Ob das gelingt, wird in dieser Studie am Lernfortschritt von 450 Schüler_innen an Waldorf- und Regelschulen untersucht. Als Gütemaßstab für Progression wird die Ausprägung der narrativen Kompetenz – repräsentiert durch die Bereiche Wissen, Chronologie, Argumentation, Gegenwartsbezug und Werturteil – herangezogen. Es werden sowohl schüler- als auch lehrerzentrierte Unterrichtsformen untersucht.Im Ergebnis zeigt sich, dass unabhängig von der Schulform auf den Feldern Wissen, Chronologie und Argumentation Fortschritte erzielt werden. Die Bereiche Gegenwartsbezug und Werturteil erweisen sich hingegen als problematisch.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Norden, Jörg van (Herausgeber); Schürenberg, Wanda (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783734408960
    Weitere Identifier:
    9783734408960
    Schriftenreihe: Wochenschau Wissenschaft
    Schlagworte: Waldorfschule; Lernerfolg; Regelschule; Geschichtsunterricht; Geschichtsdenken
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Geschichte; Argumentation; Chronologie; Empirie; Gegenwartsbezug; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsdidaktik; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierung; Lernfortschritt; Unterrichtsforschung; Werturteil; Wissen; Narrativität; Erzähltypologie; Lernprogression
    Umfang: 421 Seiten, Illustrationen
  3. Friedrich Schiller im Nationalsozialismus
    Die Festreden Heinrich Lilienfeins als Generalsekretär der "Deutschen Schillerstiftung"
    Autor*in: Pörschke, Judith Gloria
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Friedrich Schiller gilt zu Recht als einer der bedeutendsten Autoren des 18. Jahrhunderts. Seit dem 19. Jahrhundert prägten Gedenk­reden zu öffentlichen Schillerjubiläen das Erinnerungsbild des Dichters.Eine zentrale Rolle kam und kommt hierbei der... mehr

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    122-1001
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

     

    Friedrich Schiller gilt zu Recht als einer der bedeutendsten Autoren des 18. Jahrhunderts. Seit dem 19. Jahrhundert prägten Gedenk­reden zu öffentlichen Schillerjubiläen das Erinnerungsbild des Dichters.Eine zentrale Rolle kam und kommt hierbei der eng mit Weimar verbundenen "Deutschen Schillerstiftung" zu. Seit 1859 setzt sich diese im Namen Schillers für die Unterstützung von Schriftstellern ein. Von 1920 bis 1952 wirkte der Autor Heinrich Lilienfein als Generalsekretär der Stiftung. Er prägte sie maßgeblich, führte sie durch Zeiten politischer Umbrüche und beeinflusste durch seine öffentlichen Festreden die Erinnerung an Schiller.In diesem Buch werden zentrale Reden Lilienfeins zu Schiller­jubiläen der Jahre 1923 bis 1943 in ihrem kulturhistorischen Kontext untersucht. Im Zentrum stehen die nationalsozialistische Fest- und Erinnerungskultur sowie die Frage nach der Einflussnahme der NS-Kulturpolitik auf die "Deutsche Schillerstiftung" und ihre Schiller-Erinnerung.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  4. Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht
    ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule
    Autor*in: Krüger, Kirsten; Neumann, Vanessa
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Norden, Jörg <<van>> (Hrsg.); Schürenberg, Wanda (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783734408960; 3734408962
    RVK Klassifikation: NB 8100
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Wochenschau Wissenschaft
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Schüler; Narrativität; Waldorfschule; Regelschule;
    Weitere Schlagworte: Argumentation; Chronologie; Empirie; Gegenwartsbezug; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsdidaktik; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierung; Lernfortschritt; Unterrichtsforschung; Werturteil; Wissen; Hardcover, Softcover / Geschichte
    Umfang: 421 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 553 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 407-417
  5. Friedrich Schiller im Nationalsozialismus
    Die Festreden Heinrich Lilienfeins als Generalsekretär der „Deutschen Schillerstiftung“
    Autor*in: Pörschke, Judith Gloria
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Friedrich Schiller gilt zu Recht als einer der bedeutendsten Autoren des 18. Jahrhunderts. Seit dem 19. Jahrhundert prägten Gedenk­reden zu öffentlichen Schillerjubiläen das Erinnerungsbild des Dichters.Eine zentrale Rolle kam und kommt hierbei der... mehr

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Friedrich Schiller gilt zu Recht als einer der bedeutendsten Autoren des 18. Jahrhunderts. Seit dem 19. Jahrhundert prägten Gedenk­reden zu öffentlichen Schillerjubiläen das Erinnerungsbild des Dichters.Eine zentrale Rolle kam und kommt hierbei der eng mit Weimar verbundenen „Deutschen Schillerstiftung“ zu. Seit 1859 setzt sich diese im Namen Schillers für die Unterstützung von Schriftstellern ein. Von 1920 bis 1952 wirkte der Autor Heinrich Lilienfein als Generalsekretär der Stiftung. Er prägte sie maßgeblich, führte sie durch Zeiten politischer Umbrüche und beeinflusste durch seine öffentlichen Festreden die Erinnerung an Schiller.In diesem Buch werden zentrale Reden Lilienfeins zu Schiller­jubiläen der Jahre 1923 bis 1943 in ihrem kulturhistorischen Kontext untersucht. Im Zentrum stehen die nationalsozialistische Fest- und Erinnerungskultur sowie die Frage nach der Einflussnahme der NS-Kulturpolitik auf die „Deutsche Schillerstiftung“ und ihre Schiller-Erinnerung

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783961383047
    Weitere Identifier:
    9783961383047
    Schlagworte: ideologische Vereinnahmung; Schillerjahr 1934; Gegenwartsbezug; Erinnerungskultur; Kontinuität nach 1945; Weimarer Klassik; Deutsche Schillerstifung
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 179 Seiten, Illustrationen