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  1. Hundert Jahre danach … la Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht
    Beteiligt: Losfeld, Christophe (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Heiderich, Jens F. (Herausgeber); Lecoq, Tristan (Mitwirkender); Minuth, Christian (Mitwirkender); Meer, Kathrin van der (Mitwirkender); Koch, Corinna (Mitwirkender); Sistig, Joachim (Mitwirkender); Schneider, Michael (Mitwirkender); Bender, Martina (Mitwirkender); Neis, Cordula (Mitwirkender); Pirard, Timothée (Mitwirkender); Barricelli, Michele (Mitwirkender); Pflüger, Christine (Mitwirkender)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Ibidem-Verlag, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Losfeld, Christophe (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Heiderich, Jens F. (Herausgeber); Lecoq, Tristan (Mitwirkender); Minuth, Christian (Mitwirkender); Meer, Kathrin van der (Mitwirkender); Koch, Corinna (Mitwirkender); Sistig, Joachim (Mitwirkender); Schneider, Michael (Mitwirkender); Bender, Martina (Mitwirkender); Neis, Cordula (Mitwirkender); Pirard, Timothée (Mitwirkender); Barricelli, Michele (Mitwirkender); Pflüger, Christine (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783838207957; 3838207955
    Weitere Identifier:
    9783838207957
    Schriftenreihe: Französischdidaktik im Dialog ; Band 3
    Schlagworte: Französischunterricht; Weltkrieg <1914-1918>; Unterrichtseinheit; Französisch; Zweisprachiger Unterricht; Geschichtsunterricht; Weltkrieg <1914-1918>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LAN020000; Erster Weltkrieg; Französisch; Sprachwandel; (VLB-WN)2566: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN002000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Authorship
    Umfang: 255 Seiten, 21 cm
  2. Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge
    für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht