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1. Inklusion im Sportunterricht. Möglichkeiten und Grenzen untersucht am Beispiel einer integrierten Gesamtschule

   Autor*in: Mihaljevic, Ivan

   Erschienen: 2022

   Verlag:  GRIN Verlag, München

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783346707369
   Weitere Identifier:	9783346707369 urn: urn:nbn:de:101:1-2022090103355124216487
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
   Schlagworte:	Inklusive Pädagogik; Sportunterricht; Sonderpädagogik; Inklusion <Soziologie>; Sonderschule; Regelschule
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU033000: EDUCATION / Teaching / Subjects / Physical Education; Inklusion;Teilhabe;Sport;Sportunterricht;Unterricht;Schule;Gesamtschule;IGS;Heterogenität;Möglichkeiten;Grenzen;Herausforderungen;Chancen;Empfehlungen;Ausbildung;Fortbildung;Weiterbildung;UN-Behindertenrechtskonvention;Menschenrechte;WHO;Gesetzliche Vorgaben;Hessen;Behinderung;Beeinträchtigung;Art;Ausprägung;Integration;Exklusion;Separation;Kooperation;Ethnografie;Objektive Hermeneutik;Beobachten; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
   Umfang:	Online-Ressource, 115 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Staatsexamensarbeit, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2019