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  1. Imaginaires métissés en littérature pour la jeunesse
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Presses de l'Université du Québec, Québec

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  2. Imaginaires métissés en littérature pour la jeunesse
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Presses de l'Université du Québec, Québec

    Chapitre 6_Altérité, métissage et amitiés fémininesChapitre 7_Synesthésie et métissage; Chapitre 8_La traduction du Wild en France; Chapitre 9_Les métissages dans Lorient-Québec de Leïla Sebbar; Notices biographiques. IMAGINAIRES MÉTISSÉS EN... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Chapitre 6_Altérité, métissage et amitiés fémininesChapitre 7_Synesthésie et métissage; Chapitre 8_La traduction du Wild en France; Chapitre 9_Les métissages dans Lorient-Québec de Leïla Sebbar; Notices biographiques. IMAGINAIRES MÉTISSÉS EN LITTÉRATURE POUR LA JEUNESSE; Préface_Le métissage, une dynamique en perpétuel mouvement; Table des matières; Introduction; Partie 1_Aspects culturels du métissage; Chapitre 1_Métissage et acculturation; Chapitre 2_Les représentations culturelles, lieux de métissage, à La courte échelle; Chapitre 3_Le métissage culturel Confrontation ou mélange?; Chapitre 4_Image de l'Asie proposée aux jeunes Québécois à travers trois contes; Annexe_Résumé des contes à l'étude; Chapitre 5_ Un rameau de France dans l'infini de la forêt ... ; Partie 2_Du côté des auteurs. Le collectif proposé par Noëlle Sorin aborde la problématique du métissage en deux volets, l'un consacré au métissage culturel sous divers aspects, l'autre à l'expression d'une pensée métisse dans l'ouvre de plusieurs auteurs. Les enseignants trouveront en ces pages des suggestions d'ouvres à découvrir et à partager avec leurs élèves, favorisant chez eux la compréhension, la tolérance, la créativité, la connaissance de soi et des autres, la construction d'une identité personnelle et sociale, pour un monde d'ouverture et de fraternité

     
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