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  1. The German Bildungsroman from Wieland to Hesse
    Autor*in: Swales, Martin
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton, N.J

    Although some of the most distinguished German novels written since about 1770 are generally considered to be Bildungsromane, the term Bildungsroman is all too frequently used in English without an awareness of the tradition from which it arose.... mehr

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook deGruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Although some of the most distinguished German novels written since about 1770 are generally considered to be Bildungsromane, the term Bildungsroman is all too frequently used in English without an awareness of the tradition from which it arose. Professor Swales concentrates on the roles of plot, characterization, and narrative commentary in novels by Wieland, Goethe, Stifter, Keller, Mann, and Hesse. By pointing out that the goal in each work is both elusive and problematic, he suggests a previously unsuspected ironic intent. His analysis adds to our awareness of the potentialities inherent in the novel.Originally published in 1978.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These paperback editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781400871315
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Psychological fiction, German; Bildungsromans; German fiction; Psychological fiction, German; Maturation (Psychology) in literature; Bildungsromans; German fiction; Bildungsromans.; German fiction.; Psychological fiction, German.
    Umfang: Online-Ressource (184p.)
    Bemerkung(en):

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    FrontmatterContentsPrefaceIntroductionI. The Bildungsroman as a GenreII. Wieland: Agathon (1767)III. Goethe: Wilhelm Meister's Apprenticeship (1795-1796)IV. Stifter: Indian Summer (1857)V. Keller: Green Henry (1879-1880)VI. Mann: The Magic Mountain (1924)VII. Hesse: The Glass Bead Game (1943)VIII. ConclusionExcursus: The Bildungsroman as a Taxonomic GenreIndex.
  2. The German Bildungsroman from Wieland to Hesse
    Autor*in: Swales, Martin
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton, N.J.

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781400871315
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GE 5922
    Schlagworte: Bildungsroman; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr der Druckausgabe: 1978
  3. The German Bildungsroman from Wieland to Hesse
    Autor*in: Swales, Martin
    Erschienen: ©1978
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton, N.J

    Although some of the most distinguished German novels written since about 1770 are generally considered to be Bildungsromane, the term Bildungsroman is all too frequently used in English without an awareness of the tradition from which it arose.... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Although some of the most distinguished German novels written since about 1770 are generally considered to be Bildungsromane, the term Bildungsroman is all too frequently used in English without an awareness of the tradition from which it arose. Professor Swales concentrates on the roles of plot, characterization, and narrative commentary in novels by Wieland, Goethe, Stifter, Keller, Mann, and Hesse. By pointing out that the goal in each work is both elusive and problematic, he suggests a previously unsuspected ironic intent. His analysis adds to our awareness of the potentialities inheren

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781400871315; 140087131X
    Schriftenreihe: Princeton Essays in Literature
    Schlagworte: Bildungsromans; Psychological fiction, German; German fiction; Maturation (Psychology) in literature; Bildungsromans; Psychological fiction, German; German fiction; LITERARY CRITICISM ; General; Bildungsromans; German fiction; Maturation (Psychology) in literature; Psychological fiction, German; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: Online Ressource (xi, 171 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Print version record
  4. The German Bildungsroman from Wieland to Hesse
    Autor*in: Swales, Martin
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton, N.J.

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781400871315
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GE 5922
    Schlagworte: Bildungsroman; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr der Druckausgabe: 1978
  5. The German Bildungsroman from Wieland to Hesse
    Autor*in: Swales, Martin
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Princeton Univ. Press, Princeton, NJ

    Although some of the most distinguished German novels written since about 1770 are generally considered to be Bildungsromane, the term Bildungsroman is all too frequently used in English without an awareness of the tradition from which it arose. ... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Although some of the most distinguished German novels written since about 1770 are generally considered to be Bildungsromane, the term Bildungsroman is all too frequently used in English without an awareness of the tradition from which it arose. Professor Swales concentrates on the roles of plot, characterization, and narrative commentary in novels by Wieland, Goethe, Stifter, Keller, Mann, and Hesse. By pointing out that the goal in each work is both elusive and problematic, he suggests a previously unsuspected ironic intent. His analysis adds to our awareness of the potentialities inheren

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781400871315
    Schriftenreihe: Princeton Essays in Literature
    Umfang: Online-Ressource (XII, 172 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    CONTENTS; Preface; Introduction; I. The Bildungsroman as a Genre; II. Wieland: Agathon (1767); III. Goethe: Wilhelm Meister's Apprenticeship (1795-1796); IV. Stifter: Indian Summer (1857); V. Keller: Green Henry (1879-1880); VI. Mann: The Magic Mountain (1924); VII. Hesse: The Glass Bead Game (1943); VIII. Conclusion; Excursus: The Bildungsroman as a Taxonomic Genre; Index