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  1. Gender Mainstreaming an Hochschulen
    Anleitung zum qualitätsbewußten Handeln
    Autor*in: Kahlert, Heike
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das... mehr

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das prozessorientierte Instrument der "Gender"-Analyse für die hochschulbezogene Organisationsentwicklung und -beratung entwickelt und am Beispiel der laufenden Fusion der Universitäten Essen und Duisburg angewendet. Gliederung: 1. Implementation von Gender Mainstreaming an Hochschulen. - 2. Geschlechterpolitik im Hochschulreformprozess (2.1 Hochschulreform zwischen Ökonomisierung und Demokratisierung. - 2.2 Rechtliche Grundlagen für die Gleichstellung von Frauen und Männern in der Hochschule. - 2.3 Frauenförderung und "Gender Mainstreaming" als Perspektiven der hochschulischen Gleichstellungspolitik. - 2.4 Frauen- und Geschlechterforschung als neue Wissenschaftsperspektive. - 2.5 Gleichstellung als hochschulische Leistung). - 3. "Gender"-Analyse als Instrument der Organisationsentwicklung und -beratung an Hochschulen (3.1 Das erste Handlungsfeld: Hochschulsteuerung. - 3.2 Das zweite Handlungsfeld: Personalentwicklung und Nachwuchsförderung. - 3.3 Das dritte Handlungsfeld: Forschung. - 3.4 Das vierte Handlungsfeld: Lehre und Studium. - 3.5 Das fünfte Handlungsfeld: Soziale Rahmenbedingungen. - 3.6 Planung, Durchführung und Auswertung einer "Gender"-Analyse der Organisation Hochschule). - 4. "Gender"-Analyse konkret: das Beispiel der fusionierten Universität Duisburg-Essen (4.1 Die Fusion der Universitäten-Gesamthochschulen Essen und Duisburg als Ausdruck der aktuellen Hochschulreform. - 4.2 "Gender"-Analyse der Universität-Gesamthochschule Essen. - 4.3 "Gender"-Analyse der Gerhard-Mercator-Universität-Gesamthochschule Duisburg. - 4.4 Perspektiven für die geschlechtergerechte Hochschulentwicklung der Universität Duisburg-Essen. - 4.5 Gleichstellungspolitik im Prozess der Fusion der Universitäten Essen und Duisburg - Erfahrungen einer Akteurin). - Geschlechtergerechtigkeit als Qualitätsmerkmal in Hochschulen. - Literatur- und Dokumente. - Übersicht der Tabellen (HoF/Text übernommen)

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3810038245
    RVK Klassifikation: MS 3200 ; MS 3000 ; AL 32500
    Schriftenreihe: Politik und Geschlecht ; 12
    Schlagworte: Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Women's studies; Deutschland; Hochschule; Hochschulforschung; Universität; Organisationsforschung; Frau; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Gender; Gleichstellungspolitik; Chancengleichheit
    Umfang: 254 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 252

  2. Gender Mainstreaming an Hochschulen
    Anleitung zum qualitätsbewussten Handeln
    Autor*in: Kahlert, Heike
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Leske und Budrich, Opladen

    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810038245
    Weitere Schlagworte: Hochschulforschung; Geschlechterforschung
    Umfang: 254 S.
  3. Gender Mainstreaming an Hochschulen
    Anleitung zum qualitätsbewußten Handeln
    Autor*in: Kahlert, Heike
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das... mehr

    Archiv der Max-Planck-Gesellschaft, Bibliothek
    B 17 325
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    G 4500/177
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 541809
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2828-5645
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    06.07.1 1651gp102003
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 873.3/744
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    AJB / Kah
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    MS 3200 K12
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    382793
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    D 14708
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AL 32500 K12
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/8465
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    Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie
    Frei 31b: Gleichstellungsbüro
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Kah 2.2
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    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Kul 112/59
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 873.3:YC0007
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/8174
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/8174x2
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Soz 456 10
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    S Pol 2199
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2004/2142
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 13001
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    FGF 670 : 079
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2008 A 3296
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    G 4.6 KAH
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Bil 22-21/2
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
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    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Nkn 4 Kahl
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Soz 2kb Kah
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    04-13658
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SoW 365 (65)/61
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9430-1065
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    01:AJJ-48
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    soz 686.5 CM 2861
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    soz JP 4041
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5031-174 9
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4752-724 5
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    MS 3050 KAH
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    Universitätsbibliothek Rostock
    MS 3200 K12
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    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    MS 3200 K12
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    Württembergische Landesbibliothek
    53/15660
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Geh 22
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    Universität Tübingen, Institut für Soziologie, Bibliothek
    3.158.2003
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    Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften, Bibliothek
    wiss G.1. 13
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    Universitätsbibliothek Vechta
    WSIkah = 402676
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    UB Weimar
    Mag Db 3110
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    AEA 145
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    Institut für Hochschulforschung (HoF) Halle-Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das prozessorientierte Instrument der "Gender"-Analyse für die hochschulbezogene Organisationsentwicklung und -beratung entwickelt und am Beispiel der laufenden Fusion der Universitäten Essen und Duisburg angewendet. Gliederung: 1. Implementation von Gender Mainstreaming an Hochschulen. - 2. Geschlechterpolitik im Hochschulreformprozess (2.1 Hochschulreform zwischen Ökonomisierung und Demokratisierung. - 2.2 Rechtliche Grundlagen für die Gleichstellung von Frauen und Männern in der Hochschule. - 2.3 Frauenförderung und "Gender Mainstreaming" als Perspektiven der hochschulischen Gleichstellungspolitik. - 2.4 Frauen- und Geschlechterforschung als neue Wissenschaftsperspektive. - 2.5 Gleichstellung als hochschulische Leistung). - 3. "Gender"-Analyse als Instrument der Organisationsentwicklung und -beratung an Hochschulen (3.1 Das erste Handlungsfeld: Hochschulsteuerung. - 3.2 Das zweite Handlungsfeld: Personalentwicklung und Nachwuchsförderung. - 3.3 Das dritte Handlungsfeld: Forschung. - 3.4 Das vierte Handlungsfeld: Lehre und Studium. - 3.5 Das fünfte Handlungsfeld: Soziale Rahmenbedingungen. - 3.6 Planung, Durchführung und Auswertung einer "Gender"-Analyse der Organisation Hochschule). - 4. "Gender"-Analyse konkret: das Beispiel der fusionierten Universität Duisburg-Essen (4.1 Die Fusion der Universitäten-Gesamthochschulen Essen und Duisburg als Ausdruck der aktuellen Hochschulreform. - 4.2 "Gender"-Analyse der Universität-Gesamthochschule Essen. - 4.3 "Gender"-Analyse der Gerhard-Mercator-Universität-Gesamthochschule Duisburg. - 4.4 Perspektiven für die geschlechtergerechte Hochschulentwicklung der Universität Duisburg-Essen. - 4.5 Gleichstellungspolitik im Prozess der Fusion der Universitäten Essen und Duisburg - Erfahrungen einer Akteurin). - Geschlechtergerechtigkeit als Qualitätsmerkmal in Hochschulen. - Literatur- und Dokumente. - Übersicht der Tabellen (HoF/Text übernommen)

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3810038245
    RVK Klassifikation: MS 3200 ; MS 3000 ; AL 32500
    Schriftenreihe: Politik und Geschlecht ; 12
    Schlagworte: Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Women's studies; Deutschland; Hochschule; Hochschulforschung; Universität; Organisationsforschung; Frau; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Gender; Gleichstellungspolitik; Chancengleichheit
    Umfang: 254 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 252