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  1. "Hilf mit!"
    die Schülerzeitschrift des Nationalsozialistischen Lehrerbundes (NSLB) ; Dokumentation
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Hrsg.)
    Verlag:  Fachbereich Erziehungswiss., Goethe-Univ., Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Dokumentation ad fontes ; ...
    Schlagworte: Nationalsozialistischer Lehrerbund; Antisemitismus; Rassismus; Zeitschrift; ; Nationalsozialismus; Schüler; Antisemitismus <Motiv>; Rassismus <Motiv>; Zeitschrift;
    Umfang: 29 cm
  2. Aufklärung über nationalsozialistische Pädagogik und ihre Verharmlosung
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2016

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik; Weinheim : Beltz Juventa, 2016; (2016), Seite 50-83; 272 Seiten
    Schlagworte: Nationalsozialismus; Pädagogik; Wissen; Nichtwissen; Verdrängung; Forschungsgegenstand; Wissenschaftliche Literatur
    Weitere Schlagworte: Spranger, Eduard (1882-1963); Nohl, Herman (1879-1960); Petersen, Peter (1884-1952); Weniger, Erich (1894-1961); Wilhelm, Theodor (1906-2005); Klafki, Wolfgang (1927-2016); Giesecke, Hermann (1932-); Hentig, Hartmut von (1925-); Roth, Heinrich (1906-1983)
    Umfang: Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 81-83
  3. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation" : zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    HZP Kaya
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    QYB13867
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Signatur:
    Pol 12 Kay
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 72582
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    HZP2416
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Verfasser einer Einleitung)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783779937302; 3779937301
    Weitere Identifier:
    9783779937302
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Drittes Reich; Kolonialismus; Rassismus; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R02: 2 = Fachbuch; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika
    Umfang: 437 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Goethe-Universität Franfurt/Main, 2017
  4. Jiddische Lieder gegen die Nazis
    kommentierte Liedertexte mit Noten ; (auch transponiert für Klarinette in Bb)
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Wehle, Witterschlick/Bonn

    Zugang:
    Archivierung (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Hrsg.)
    Sprache: Jiddisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LS 21530 ; LS 21520
    DDC Klassifikation: Musik (780)
    Schlagworte: Nationalsozialismus <Motiv>; Widerstand <Motiv>; Jiddisch; Lied
    Umfang: 27 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  5. NS-Ideologie im Wissenschaftsjargon
    Teil 4, Rassismus und Judenfeindschaft in der Zeitschrift »Die Erziehung« 1933–1942 (Eduard Spranger) / Benjamin Ortmeyer
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Protagoras Academicus, Frankfurt am Main

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /DD 4750 O77-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 90.756.32 Bd. 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/NQ 2360 O77-4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 9783943059212; 3943059219
    Weitere Identifier:
    9783943059212
    Übergeordneter Titel: NS-Ideologie im Wissenschaftsjargon - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: AP 24750 ; DD 4750 ; NQ 2120 ; NQ 2280 ; NQ 2360
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Rassismus; Antisemitismus; Antisemitismus <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Spranger, Eduard (1882-1963)
    Umfang: 322 Seiten, 25.7 cm x 18.2 cm, 705 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 313-322

    313-32233
  6. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    »Eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation«: Zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Verfasser einer Einleitung)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779947448
    Weitere Identifier:
    9783779947448
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Drittes Reich; Pädagogik; Kolonialismus; Rassismus
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC000000; Geschichte; (Verlag)24: Beltz Juventa; Postkolonialismus; (Produktrabattgruppe)95R02: 2 = Fachbuch; Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; (VLB-WN)9571: Allgemeines, Lexika
    Umfang: Online-Ressourcen, 438 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  7. Wurde der Text des Deutschlandliedes lediglich "von den Nazis mißbraucht"?
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Umfang: Online-Ressource
  8. Das Märchen vom untadeligen Herrn Hoffmann von Fallersleben
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Hoffmann von Fallersleben, August Heinrich (1798-1874)
    Umfang: Online-Ressource
  9. "Auferstanden aus Ruinen ..." : Bechers Nationalismus - Brechts Kritik
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Becher
    Umfang: Online-Ressource
  10. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den Kolonialerziehungsprogrammen anderer Kolonialmächte wurden rassistische Bilder über Kulturen in Afrika genutzt, um deutsche Kolonialansprüche zu rechtfertigen. Ein wesentliches Resultat dieser Analyse ist, dass es in der NS-Zeit nicht nur eine kolonialrassistische, sondern auch eine als "spezifisch deutsch" beschriebene nationalistische Theorie der Kolonisation gegeben hat. Quelle: Klappentext.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783779937302; 3779937301
    Weitere Identifier:
    9783779937302
    RVK Klassifikation: DD 4750
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kolonialismus; Pädagogik; Drittes Reich; Rassismus
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte
    Umfang: 437 Seiten, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt/Main, 2017
  11. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation" : Zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den Kolonialerziehungsprogrammen anderer Kolonialmächte wurden rassistische Bilder über Kulturen in Afrika genutzt, um deutsche Kolonialansprüche zu rechtfertigen. Ein wesentliches Resultat dieser Analyse ist, dass es in der NS-Zeit nicht nur eine kolonialrassistische, sondern auch eine als "spezifisch deutsch" beschriebene nationalistische Theorie der Kolonisation gegeben hat. Quelle: Klappentext.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779947448
    RVK Klassifikation: DD 4750
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kolonialismus; Rassismus; Drittes Reich; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte
    Umfang: 1 Online-Ressource (437 Seiten)
  12. Argumente gegen das Deutschlandlied
    Geschichte und Gegenwart eines furchtbaren Lobliedes auf die deutsche Nation
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Wehle, Witterschlick/Bonn

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 422610
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Aw 2729
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Signatur:
    ZZF 10417
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    NK 6710 O77
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3895730858
    RVK Klassifikation: NK 6710 ; MD 4050 ; MG 15070
    Auflage/Ausgabe: Veränd. u. erw. Ausg. der 1991 ersch. Erstaufl
    Schlagworte: Deutschlandlied; ; Deutschlandlied;
    Umfang: 191 S, Ill, 19 cm
  13. Das Gedenken an die vom Nazi-Regime Verfolgten und Ermordeten und die "Walser-Debatte"
    Dokumentation der Veranstaltung des GEW-Bezirksverbandes Frankfurt, vom 26. Januar 1999
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Red.)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Wehle, Witterschlick/Bonn

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 B 72104
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    02-11194
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Diözesanbibliothek Münster
    Signatur:
    Kl 12117
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Red.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3895730920
    RVK Klassifikation: NQ 6020
    Schlagworte: Walser, Martin; Vergangenheitsbewältigung; Kontroverse; ; Frankfurt 1990;
    Umfang: 51 S, Ill, 30 cm
  14. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Verfasser einer Einleitung)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783779937302; 3779937301
    Weitere Identifier:
    9783779937302
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Drittes Reich; Pädagogik; Kolonialismus; Rassismus
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R02: 2 = Fachbuch; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; (BISAC Subject Heading)SOC000000
    Umfang: 437 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2017
  15. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "Eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": Zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783779937302; 3779937301; 9783779947448
    Weitere Identifier:
    9783779937302
    RVK Klassifikation: DD 4750 ; NQ 9380
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschland; Drittes Reich; Pädagogik; Kolonialismus; Rassismus; Geschichte 1933-1945;
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte
    Umfang: 437 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 413-436

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt/Main, 2017
  16. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    »eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation«: Zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den... mehr

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Beltz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den Kolonialerziehungsprogrammen anderer Kolonialmächte wurden rassistische Bilder über Kulturen in Afrika genutzt, um deutsche Kolonialansprüche zu rechtfertigen. Ein wesentliches Resultat dieser Analyse ist, dass es in der NS-Zeit nicht nur eine kolonialrassistische, sondern auch eine als 'spezifisch deutsch' beschriebene nationalistische Theorie der Kolonisation gegeben hat. Dr. Z. Ece Kaya, 1978 in Istanbul geboren, ist u.a. Diplom-Politologin und promovierte Erziehungswissenschaftlerin.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (VerfasserIn einer Einleitung)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783779947448
    RVK Klassifikation: DD 4750
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kulturmorphologie; Erziehungswissenschaft; Geschichte; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus
    Weitere Schlagworte: Becker, Herbert Theodor (1894-1947); Spranger, Eduard (1882-1963); Spengler, Oswald (1880-1936); Frobenius, Leo (1873-1938)
    Umfang: 1 Online-Ressource (437 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt/Main, 2017
  17. Aufklärung über nationalsozialistische Pädagogik und ihre Verharmlosung
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2016

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik; Weinheim : Beltz Juventa, 2016; (2016), Seite 50-83; 272 Seiten

    Schlagworte: Nationalsozialismus; Pädagogik; Wissen; Nichtwissen; Verdrängung; Forschungsgegenstand; Wissenschaftliche Literatur
    Weitere Schlagworte: Spranger, Eduard (1882-1963); Nohl, Herman (1879-1960); Petersen, Peter (1884-1952); Weniger, Erich (1894-1961); Wilhelm, Theodor (1906-2005); Klafki, Wolfgang (1927-2016); Giesecke, Hermann (1932-2021); Hentig, Hartmut von (1925-); Roth, Heinrich (1906-1983)
    Umfang: Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 81-83
  18. Wie Martin Walser das "Wegdenken" erlernt und kultiviert hat : Kritik des Walser-Roman "Ein springender Brunnen"
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Roman; Nationalsozialist
    Weitere Schlagworte: Walser, Martin (1927-)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Überarbeitetes Manuskript des Redebeitrags auf der Veranstaltung der GEW Frankfurt am Main am 26. Januar 1999
  19. Jiddische Lieder gegen die Nazis
    kommentierte Liedertexte mit Noten ; (auch transponiert für Klarinette in Bb)
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Wehle, Witterschlick/Bonn

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Mus. pr. Q 96/519
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    BB 3693
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    U 99/0062
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Hrsg.)
    Sprache: Jiddisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3895730602
    RVK Klassifikation: LS 21520 ; LS 21530
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Widerstand <Motiv>; Jiddisch; Lied; Nationalsozialismus <Motiv>
    Umfang: 56 S.
  20. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation" : zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin (Verfasser einer Einleitung)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783779937302; 3779937301
    Weitere Identifier:
    9783779937302
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschland; Drittes Reich; Pädagogik; Kolonialismus; Rassismus; Geschichte 1933-1945
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte
    Umfang: 437 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Goethe-Universität Franfurt/Main, 2017
  21. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation" : Zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den Kolonialerziehungsprogrammen anderer Kolonialmächte wurden rassistische Bilder über Kulturen in Afrika genutzt, um deutsche Kolonialansprüche zu rechtfertigen. Ein wesentliches Resultat dieser Analyse ist, dass es in der NS-Zeit nicht nur eine kolonialrassistische, sondern auch eine als "spezifisch deutsch" beschriebene nationalistische Theorie der Kolonisation gegeben hat. Quelle: Klappentext.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779947448
    RVK Klassifikation: DD 4750
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kolonialismus; Rassismus; Drittes Reich; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte
    Umfang: 1 Online-Ressource (437 Seiten)
  22. Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft
    Autor*in: Kaya, Z. Ece
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Die vorliegende Studie analysiert kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit. Anhand der Propaganda für eine Rückgewinnung der nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen deutschen Kolonien und der rassistisch begründeten Kritik an den Kolonialerziehungsprogrammen anderer Kolonialmächte wurden rassistische Bilder über Kulturen in Afrika genutzt, um deutsche Kolonialansprüche zu rechtfertigen. Ein wesentliches Resultat dieser Analyse ist, dass es in der NS-Zeit nicht nur eine kolonialrassistische, sondern auch eine als "spezifisch deutsch" beschriebene nationalistische Theorie der Kolonisation gegeben hat. Quelle: Klappentext.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ortmeyer, Benjamin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783779937302; 3779937301
    Weitere Identifier:
    9783779937302
    RVK Klassifikation: DD 4750
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kolonialismus; Pädagogik; Drittes Reich; Rassismus
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Kolonialismus; Postkolonialismus; Geschichte
    Umfang: 437 Seiten, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt/Main, 2017
  23. Aufklärung über nationalsozialistische Pädagogik und ihre Verharmlosung
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2016

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik; Weinheim : Beltz Juventa, 2016; (2016), Seite 50-83; 272 Seiten

    Schlagworte: Nationalsozialismus; Pädagogik; Wissen; Nichtwissen; Verdrängung; Forschungsgegenstand; Wissenschaftliche Literatur
    Weitere Schlagworte: Spranger, Eduard (1882-1963); Nohl, Herman (1879-1960); Petersen, Peter (1884-1952); Weniger, Erich (1894-1961); Wilhelm, Theodor (1906-2005); Klafki, Wolfgang (1927-2016); Giesecke, Hermann (1932-2021); Hentig, Hartmut von (1925-); Roth, Heinrich (1906-1983)
    Umfang: Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 81-83
  24. Wurde der Text des Deutschlandliedes lediglich "von den Nazis mißbraucht"?
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2005

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Lizenz:

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  25. Das Märchen vom untadeligen Herrn Hoffmann von Fallersleben
    Autor*in: Ortmeyer, Benjamin
    Erschienen: 2005

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Lizenz:

    kostenfrei