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  1. "Motivationsstrategien unterschiedlicher Schulkonzepte in der Volksschule"
    Autor*in: Graf, Julia
    Erschienen: Mai 2018

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Motivation; Volksschüler; Regelschule; Alternativschule;
    Umfang: 125 Blätter, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Pädagogische Hochschule Steiermark, 2018

  2. <<Der>> mediale Habitus von Volksschulkindern und ihren Lehrerinnen und Lehrern
    eine empirische Studie zur Genese schulischer Medienkultur als Aushandlungsprozess habituellen Medienhandelns
    Autor*in: Mutsch, Ursula
    Erschienen: 2012

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Volksschullehrer; Volksschüler; Medienkonsum; Familie; Medienkultur; Medienpädagogik;
    Umfang: 285 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Diss., 2012

  3. Umweltschutzmotivationen von Volksschulkindern
    Erschienen: 2001

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Volksschüler; Umweltbewusstsein; ; Volksschüler; Umweltschutz; Motivation;
    Umfang: 63 Bl.
    Bemerkung(en):

    Salzburg, Univ., Dipl.-Arb., 2001

  4. Möglichkeiten und Grenzen der Kompetenzerfassung
    zur Theorie und Praxis einer "Zahnputzfee"
    Autor*in: Kohl, Martina
    Erschienen: 2011

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulleistungsmessung; Fähigkeit; Motivation; Zahnpflege; Vorschulkind; Volksschüler;
    Umfang: 116 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2011

  5. Sprache und Identität bei Kindern mit Migrationshintergrund mit Zweitsprache Deutsch
    Erschienen: 2023

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Volksschüler; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Identität;
    Umfang: 80 Seiten
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Universität Wien, 2023

  6. Advancing assessment and promotion of social cognition and emotion understanding in children
    Autor*in: Leyrer, Jakob
    Erschienen: 2019

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Volksschüler; Stress; Stressbewältigung; Gefühl; Regulation; Computerspiel; Sozialverhalten; Soziale Wahrnehmung; Pädagogische Psychologie;
    Umfang: xv, 295 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Wien, 2019

  7. Sprache und Identität bei Kindern mit Migrationshintergrund mit Zweitsprache Deutsch
    Erschienen: 2023

    ger: In dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie die deutsche Sprache die Identitätsbildung von (Volksschul-)Kinder mit Migrationsbiographien mit Zweitsprache Deutsch beeinflusst. Zusätzlich soll herausgefunden werden, welche Sprachen... mehr

     

    ger: In dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie die deutsche Sprache die Identitätsbildung von (Volksschul-)Kinder mit Migrationsbiographien mit Zweitsprache Deutsch beeinflusst. Zusätzlich soll herausgefunden werden, welche Sprachen von den Teilnehmer*innen in bestimmten Situationen vermieden werden und warum sie dies tun. Dabei soll in dieser Arbeit versucht werden mittels Sprachportraits den Teilnehmer*innen eine Möglichkeit zu bieten um ihre eigenen Sprachen zu reflektieren und zu untersuchen inwiefern vor allem eine bestimmte Sprache Einfluss auf die jeweiligen Personen hat

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Volksschüler; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Identität;
    Umfang: 1 Online-Ressource (80 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe

    Masterarbeit, Universität Wien, 2023

  8. Leistungsmotivation und Zeitperspektive
    e. empir. Vergleich d. Ergebnisse von Volksschülern u. lernbehinderten Sonderschülern
    Autor*in: Miessler, Maria
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Oldenbourg, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783486031119; 3486031112
    DDC Klassifikation: Parapsychologie und Okkultismus (130); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogisch-psychologische Forschungen
    Schlagworte: Sonderschüler; Hauptschüler; Motivation; Zeit; Leistungsmotivation; Zeiterleben; Lernbehinderte; Sonderschüler; Schüler; Volksschüler; Sonderschüler; Hauptschüler; Motivation; Zeit; Leistungsmotivation; Zeitwahrnehmung; Lernbehindertenpädagogik; Schüler; Volksschüler
    Umfang: 144 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Philos. Fak., Diss., 1976.

  9. Bildschirm-Medienkonsum und Schulleistung
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Oberösterreich; Volksschüler; Schuljahr 3-4; Fernsehen; Computerspiel; Schulleistung;
    Umfang: IV, 117 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2008

  10. Vergleich ausgewählter Motive in verschiedenen Fassungen von Aschenputtel, Dornröschen und Schneewittchen
    mit Vorschlägen für den Deutschunterricht
  11. „Hereinspaziert“
    Ein Projekt des Technischen Museums Wien zur Unterstützung von Mehrsprachigkeit an Wiener Volksschulen
    Erschienen: 2012

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DO 9007
    Schlagworte: Technisches Museum Wien; Projekt; Volksschüler; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: Getr. Zählung, Ill.
    Bemerkung(en):

    Wien, Pädag. Hochsch. Wien, Bachelorarb., 2012

  12. "Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte"
    die Bedeutung von Bilderbüchern für Kinder im Volksschulalter
    Erschienen: 2013

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4051
    Schlagworte: Volksschüler; Bilderbuch;
    Umfang: 78 Bl., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013

  13. Vergleich ausgewählter Motive in verschiedenen Fassungen von Aschenputtel, Dornröschen und Schneewittchen
    mit Vorschlägen für den Deutschunterricht
    Erschienen: 2006

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GB 3037
    Schlagworte: Märchen; Deutschunterricht; Motiv; Umfrage; Volksschüler; Bekanntheit
    Weitere Schlagworte: Perrault, Charles (1628-1703): La belle au bois dormant
    Umfang: 119 Bl., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2006

  14. Les beaux jours de l'école normale
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Harmattan, Paris

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782296073258; 2296073255
    RVK Klassifikation: DO 8005
    Schriftenreihe: Graveurs de mémoire
    Schlagworte: Autobiographical Narrative / Memories; Lehrer; Elementary school teachers; Teachers college students; Teachers; Volksschüler; Erinnerung
    Weitere Schlagworte: Maldonado, Michèle <1950->
    Umfang: 161 S., Ill.