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  1. Blättern/Zapping
    Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert
    Autor*in: Maye, Harun
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Diaphanes, Zürich ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035802580
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; AN 39200 ; EC 2010 ; LC 13000 ; AP 17080
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000)
    Schriftenreihe: Daidalia
    Schlagworte: Text; Zitat; Rezeption; Aufmerksamkeit; Leseforschung; Lektüre; Lesetechnik; Lesekultur; Leseverhalten
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  2. Umgang mit wissenschaftlicher Literatur
    eine Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cornelsen, Frankfurt am Main [u. a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3589210486
    RVK Klassifikation: AK 39660 ; AL 40200 ; BB 1700 ; DM 4000 ; MP 6000 ; PC 5720 ; RB 10038
    Schlagworte: Wissenschaftliches Arbeiten; Sozialwissenschaftliches Studium; Sozialwissenschaften; Geisteswissenschaften; Wissenschaftliche Literatur; Geisteswissenschaftliches Studium; Lesetechnik
    Umfang: 168 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 161-164

  3. Umgang mit wissenschaftlicher Literatur
    eine Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3589210486
    RVK Klassifikation: AK 39660 ; BB 1700 ; DM 4000 ; MP 6000 ; PC 5720 ; RB 10038 ; UB 4049
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Wissenschaftliches Arbeiten; Sozialwissenschaftliches Studium; Sozialwissenschaften; Geisteswissenschaften; Wissenschaftliche Literatur; Geisteswissenschaftliches Studium; Lesetechnik
    Umfang: 168 S., Ill.
  4. Umgang mit wissenschaftlicher Literatur
    eine Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3589210486
    RVK Klassifikation: AK 39660 ; BB 1700 ; BU 1410 ; DM 3000 ; DM 4000 ; MP 6000 ; MQ 1400 ; MR 1100 ; PC 5720 ; RB 10038
    Schlagworte: Wetenschappelijke publicaties; Sozialwissenschaften; Humanities; Social sciences; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftliche Literatur; Sozialwissenschaften; Lesetechnik; Geisteswissenschaftliches Studium; Sozialwissenschaftliches Studium; Geisteswissenschaften
    Umfang: 168 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

  5. Förderung der Lesemotivation
    Erschienen: 2017

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Lesen; Motivation; Volksschule; Kind <5-11 Jahre>; Leseförderung; Deutschunterricht; Lesetechnik;
    Umfang: 85 Blätter, Illustrationen, Diagramme, 31 cm
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Pädagogische Hochschule Salzburg, 2017

  6. Von den Möglichkeiten einer ›inneren‹ Geschichte des Lesens
    Erschienen: [2017]; © 1999
    Verlag:  Max Niemeyer Verlag, Tübingen

    "Ist Lesen historisch?" Keine harmlose Frage. An die Antwort knüpfen sich Leitvorstellungen vom Wandel der Kommunikationsmedien. Wie ist eine Mediengeschichte, die literarische Medien einbezieht, künftig zu denken? Positive wie negative Versionen von... mehr

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Ist Lesen historisch?" Keine harmlose Frage. An die Antwort knüpfen sich Leitvorstellungen vom Wandel der Kommunikationsmedien. Wie ist eine Mediengeschichte, die literarische Medien einbezieht, künftig zu denken? Positive wie negative Versionen von Fortschrittsgeschichten überzeugen kaum noch. Eine exemplarische Alternative ist der Versuch, Lesen als Operation historisch zu beobachten. Entgegen der Tendenz, Lektüre zu universalisieren oder den Wandel im Lesen auf äußere Bedingungen zurückzuführen, begreift die 'innere' Geschichte Lektüre als Medium mit eigenen Widerständen. Das Lesen ist in sich selbst zu unterscheiden. Die 'innere' Geschichte zeigt, wie Lektüretechniken im kulturellen Wandel der Kommunikationsmedien Allianzen eingehen und aufgrund welcher Funktionen sie Vorzug vor anderen Möglichkeiten erhalten. Anhand eingehender Lektüre unauffälliger wie einschlägiger Thematisierungen des Lesens von der Antike bis ins 19. Jahrhundert– von Quintilian, Cicero und Augustinus über Erasmus, Herder und Nietzsche– werden Bausteine zu einer Geschichte des Lesens vorgelegt, die differenzierter beobachten kann als das alte Modell von der lauten Lektüre und ihrem Verstummen in der Neuzeit. Eine besondere Rolle spielt J.M. Gesners "Kunst des Lesens" als Koppelung von Lektüregeschwindigkeiten aus dem 18. Jahrhundert, die ihre Herkunft von der Romanlektüre nimmt und in der Lesepoetologie C.M. Wielands eine ausgeklügelte literarische Umsetzung unter Buchmarktbedingungen erfährt

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110936339
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; EC 2010
    Auflage/Ausgabe: Reprint 2017
    Schriftenreihe: Communicatio ; 20
    Schlagworte: Erzähltechnik; Leser; Wieland, Christoph Martin ‹Don Sylvio von Rosalva›; Leesgewoonten; Lezen; Literatura comparada; Literatura y sociedad; Geschichte; Literatur; Reading -- History; Books and reading -- History; Rhetoric -- History; Criticism -- History; Literature -- History and criticism; Medien; Lesetechnik
    Umfang: 1 Online-Ressource(XIV, 288 S.)
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Diss.

  7. Wie man ein Buch liest
    Erschienen: März 2022
    Verlag:  Zweitausendeins, Leipzig

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Osthelder, Xenia (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783963181313; 3963181311
    Weitere Identifier:
    9783963181313
    Auflage/Ausgabe: 6. Auflage
    Schlagworte: Lesetechnik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Allgemein; (Produktform (spezifisch))Card cover; Eigenverlag; Lektüre; Lese Buch; Bestseller; Lesetechnik; (VLB-WN)1959: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Kunst, Literatur/Sonstiges; (BISAC Subject Heading)LAN013000; (BISAC Subject Heading)LIT007000; Lesenlernen; Schnelllesen; Lesestufe; Lesetempo; Lesestoff; Querlesen; anspruchsvoller Leser; Plot; Syntopisches Lesen
    Umfang: 383 Seiten, 21 cm, 565 g
  8. Lesen, schreiben, denken
    zur wissenschaftlichen Abschlussarbeit in 7 Schritten
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Böhlau, Köln

    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Albstadt
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a sow 026 ef/089
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    all 410/177
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a all 859/121
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a 17/987
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Allg 444
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    2014 A 551
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    AK 39580 K89 L6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    13.4365 8.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AK 39540 K89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2014/596
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    AK 39580 K89 L6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    02.13 Kra/Wissenschaft
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    02.13 Kra/Wissenschaft
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    610/AK 39580 K89 L6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    1 805/3858
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Org 462.8
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2019 A 25191
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 020 Kra
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 020 Kra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bucerius Law School, Hochschule für Rechtswissenschaft, "Hengeler Mueller"-Bibliothek
    B 301 h Kraje 2013
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    all 110/49
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AK 39580 K89
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Allg/PC 5720 K89 L6
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Wiss 61/84
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2229-2841
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    AK 39580
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2014/2761
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    LB 2369''ME 2171
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RA 3000(3858)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RA 3000(3858) a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RA 3000(3858) b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    A 1/194
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    LA-A1-28562
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Ge 2013.7
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    WS/AK 39540 K89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Historisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Ao 450,2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    WIS 3300/122
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    INF 350 : A32
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Domäne Lit
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    INF 350 : A32,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    KIT-Bibliothek, Bibliothek des Instituts für Regionalwissenschaft
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Aka 0026
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    ALL WiAr 22
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    App Ramstrategien
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    XX 05/105
    keine Fernleihe
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    hc/236
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Allg 3c Kra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    2013 ZKFL 15
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    13-14401
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Allg 720.177
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.01035:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.01035:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    AK 39580 104
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2013 A 2589
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    AK 39580 K89
    keine Fernleihe
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    AK 39580 K89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    AK 39580 034 2013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    N all 972 DA 3963
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: All 895 13-3667
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALX-HB 54
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALX-HB 54+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALX-HB 54+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALX-HB 54+3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALX-HB 54+4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALB 238 272
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALB 238 272+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    ALB 238 272+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALB 6153-119 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALC 6165-516 4
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALC 6165-517 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ALC 6165-518 0
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    ZZF 25273
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AK 39580 KRA
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AK 39580 KRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39580 K88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39580 K88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39580 K88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39850 K88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39850 K88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39850 K88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    AK 39580 Kra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2013-6037
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    A d/ Kraj 60
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    AL 160-240
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    AL 160-240
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    AE 179
    keine Fernleihe
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Od
    keine Fernleihe
    Merz Akademie, Hochschule für Gestaltung, Kunst und Medien, Stuttgart, staatlich anerkannt, Bibliothek
    Td Kra
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    63/15198
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    Allg U 90/Kra 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologicum, Evangelisches und Katholisches Seminar, Bibliothek
    Kc 1.54
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    001.8 Kra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    261 001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    AK 39580 K89 L62
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    A 70 120
    keine Fernleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AG Wb 062
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AL Ha 060
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    90 367
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 382523858X; 9783825238582
    Weitere Identifier:
    9783825238582
    RVK Klassifikation: AK 39540 ; AK 39580 ; DM 4200
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schriftenreihe: Array ; 3858
    Schlagworte: Wissenschaftliches Manuskript; ; Wissenschaftliches Arbeiten; ; Lesetechnik; ; Schreiben;
    Umfang: 118 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 107 - 111

  9. Wegweiser zum richtigen Sprechen und Reden
    Sprecherziehung, Leselehre, Redeschulung
    Autor*in: Hinsch, Gerhard
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Sauer, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2465-9026
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Spr F 4/17-3.17
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    L 2811
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    WBA 593
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1974/851
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Präsenzbibliothek - Beeinträchtigung der Sprache
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    74 : 03535,b
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    Badische Landesbibliothek
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    TA:2D/Hins
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Waldhausweg
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Lit 23 Hin
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 379387480X
    RVK Klassifikation: QP 370 ; GB 2958
    Auflage/Ausgabe: 3., erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Heidelberger Fachbücher für Studium und Praxis
    Schlagworte: Sprecherziehung; ; Rhetorik; ; Lesetechnik;
    Umfang: 234 S, Ill., graph. Darst
  10. Blättern/Zapping
    Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert
    Autor*in: Maye, Harun
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Diaphanes, Zürich

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 84851
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2020/2981
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2021 A 3443
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2020/1629
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/460/361
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2020 A 8755
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:BM:2000:May::2019
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    Badische Landesbibliothek
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    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Gi 1464
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-488
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    500 EC 2010 M467
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
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    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Buch 095 20-1342
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    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    La 428
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2020-2085
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    05.15 = 56 A 1384
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    299477 - A
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    UB Weimar
    Lb 6073/4
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    70.3276
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Vogl, Joseph (AkademischeR BetreuerIn); Siegert, Bernhard (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783037349519; 3037349514
    Weitere Identifier:
    9783037349519
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; EC 2010
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Daidalia
    Schlagworte: Text; Zitat; Rezeption; Aufmerksamkeit; Leseforschung; ; Lektüre; Lesetechnik; Lesekultur; Leseverhalten; Geschichte; ; Lektüre; Leseforschung; Lesetechnik; Lesekultur; Leseverhalten; Geschichte;
    Umfang: 400 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 359-399

    Dissertation, Humboldt-Universität Berlin, 2016

  11. How Plato writes
    the educational and protreptic intent of the great student of Socrates
    Erschienen: [2023]; ©2023
    Verlag:  Academia – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Die Schwierigkeiten bei der Interpretation von Platon beruhen auf einem Missverständnis seiner Schreibtechnik. Um sie zu überwinden, konzentriert sich diese Studie auf seine Technik, die auf einem mühsamen Spiel beruht, mit dem er die Leser:innen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Nomos
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    Die Schwierigkeiten bei der Interpretation von Platon beruhen auf einem Missverständnis seiner Schreibtechnik. Um sie zu überwinden, konzentriert sich diese Studie auf seine Technik, die auf einem mühsamen Spiel beruht, mit dem er die Leser:innen auffordert, auf seine Provokationen und seinen Gebrauch der sokratischen Maieutik zu reagieren: Sie erzeugt die Abfolge der Dialoge als eine große Protreptik. Das Verständnis dieser Technik erlaubt uns, seine einzigartige und vielschichtige Vision der Realität erfassen. Maurizio Migliori, ehemaliger Professor für Geschichte der Philosophie an der Universität von Macerata (Italien) und Mitglied der Internationalen Platon-Gesellschaft, war ein Spezialist für Platon, dem er zahlreiche Bücher und über 100 Artikel in internationalen Zeitschriften und Büchern gewidmet hat. The difficulties in interpreting Plato depend on a misunderstanding of his writing technique. To overcome them, this study focuses on his technique, based on a laborious game, by which he prompts the reader to take action in response to his provocations and to his use of Socratic maieutics: it produces the sequence of dialogues as a great protreptic. Understanding his use of this technique allows us to grasp his uni-multiple vision of reality. Maurizio Migliori, former professor of History of Philosophy at the University of Macerata (Italy) and member of the International Plato Society, was a specialist on Plato to whom he dedicated numerous books and over 100 articles, in international journals and books.

     

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  12. Wie man ein Buch liest
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Zweitausendeins, Frankfurt am Main

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    16 : A 1310 Adl
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    16 : A 1310 Adl
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CT/200/906(3)
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LSZ
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    INF 350 : L38
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Domäne Lit
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    Württembergische Landesbibliothek
    59/271
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    AN 39700 A237
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Osthelder, Xenia (Übers.); Adler, Mortimer Jerome
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783861508892; 9783861507840
    Weitere Identifier:
    9783861508892
    RVK Klassifikation: AN 39700 ; AK 39660
    Auflage/Ausgabe: Dt. Erstausg., 3. Aufl.
    Schlagworte: Lesetechnik; ; Lesetechnik;
    Umfang: 384 S., 225 mm x 125 mm, 270 gr.
    Bemerkung(en):

    Orig.-Ausg.: Copyright by Simon & Schuster, New York

  13. Wie man ein Buch liest
    Erschienen: März 2022
    Verlag:  Zweitausendeins, Leipzig

    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783963181313
    Weitere Identifier:
    9783963180194
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 6. Auflage
    Schlagworte: Lesetechnik
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback ; Produktform; )Paperback (DE) ; Produktform (spezifisch; Bestseller; Buch; Encyclopaedia Brtannica; Lektüre; Lesen; Lesetechnik; 2959: Taschenbuch / Sachbücher/Kunst, Literatur/Sonstiges ; VLB-WN
    Umfang: 383 Seiten, 21 cm, 390 g
  14. Wegweiser zum richtigen Sprechen und Reden
    Sprecherziehung, Leselehre, Redeschulung
    Autor*in: Hinsch, Gerhard
    Erschienen: 1966
    Verlag:  Sauer, Heidelberg

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    66:477
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3793876519
    Schriftenreihe: Heidelberger Fachbücher für Studium und Praxis
    Schlagworte: Sprecherziehung; Lesetechnik; Rhetorik; Deutsch
    Umfang: 200 S.
  15. Hoe lees ik?
    met inspirerende voorbeelden uit de literatuur
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Meulenhoff, Amsterdam

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    CUA1397
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    Haus der Niederlande, Fachinformationsdienst Benelux / Low Countries Studies
    LIT 31.0.2 2018/1
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Niederländisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789029092579
    Schlagworte: Lesetechnik; Literatur; Lesen
    Umfang: 285 Seiten
  16. Wegweiser zum richtigen Sprechen und Reden
    Sprecherziehung, Leselehre, Redeschulung
    Autor*in: Hinsch, Gerhard
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Sauer, Heidelberg

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    79/8552 +4
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    01-8.1980.316
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2002/4677
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal, Bibliothek
    W-ME 6.4 Hins
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 324-35a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 324-35
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DDO1067(4)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3793876519
    Auflage/Ausgabe: 4., überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Heidelberger Fachbücher für Studium und Praxis
    Schlagworte: Lesetechnik; Deutsch; Rhetorik; Sprecherziehung
    Umfang: 235 S.
  17. Ganz einfache Lesespurgeschichten: Abenteuer
    Leserätselgeschichten in drei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Persen, Hamburg

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    C2021A/383
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783403204893; 3403204898
    Weitere Identifier:
    9783403204893
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
    Sonderpädagogische Förderung
    Schlagworte: Grundschule; Lehrmittel; Erzählung; Abenteuer <Motiv>; Leseförderung; Förderunterricht; Lesetechnik; Schuljahr 3-6
    Umfang: 69 Seiten
    Bemerkung(en):

    3. bis 6. Klasse

  18. Von den Möglichkeiten einer "inneren" Geschichte des Lesens
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.687.50
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    J VII/99/3
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/AN 39100 B583
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    schwarz FB 168/19
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    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 028.N.7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    P 6.1 / 09.03
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    206.915
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    L 20 - B 44
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    24.0 - 65/1
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Buchwissenschaft
    Se 21
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3484630205
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; EC 2010
    Schriftenreihe: Communicatio ; 20
    Schlagworte: Erzähltechnik; Leser; Beeinflussung; Lesekultur; Lesetechnik; Lesen
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Die Abenteuer des Don Sylvio von Rosalva
    Umfang: XIV, 288 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [261] - 286

  19. Von den Möglichkeiten einer ›inneren‹ Geschichte des Lesens
    Erschienen: [1999]
    Verlag:  Max Niemeyer Verlag, Tübingen ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    "Ist Lesen historisch?" Keine harmlose Frage. An die Antwort knüpfen sich Leitvorstellungen vom Wandel der Kommunikationsmedien. Wie ist eine Mediengeschichte, die literarische Medien einbezieht, künftig zu denken? Positive wie negative Versionen von... mehr

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe

     

    "Ist Lesen historisch?" Keine harmlose Frage. An die Antwort knüpfen sich Leitvorstellungen vom Wandel der Kommunikationsmedien. Wie ist eine Mediengeschichte, die literarische Medien einbezieht, künftig zu denken? Positive wie negative Versionen von Fortschrittsgeschichten überzeugen kaum noch. Eine exemplarische Alternative ist der Versuch, Lesen als Operation historisch zu beobachten. Entgegen der Tendenz, Lektüre zu universalisieren oder den Wandel im Lesen auf äußere Bedingungen zurückzuführen, begreift die 'innere' Geschichte Lektüre als Medium mit eigenen Widerständen. Das Lesen ist in sich selbst zu unterscheiden. Die 'innere' Geschichte zeigt, wie Lektüretechniken im kulturellen Wandel der Kommunikationsmedien Allianzen eingehen und aufgrund welcher Funktionen sie Vorzug vor anderen Möglichkeiten erhalten. Anhand eingehender Lektüre unauffälliger wie einschlägiger Thematisierungen des Lesens von der Antike bis ins 19. Jahrhundert– von Quintilian, Cicero und Augustinus über Erasmus, Herder und Nietzsche– werden Bausteine zu einer Geschichte des Lesens vorgelegt, die differenzierter beobachten kann als das alte Modell von der lauten Lektüre und ihrem Verstummen in der Neuzeit. Eine besondere Rolle spielt J.M. Gesners "Kunst des Lesens" als Koppelung von Lektüregeschwindigkeiten aus dem 18. Jahrhundert, die ihre Herkunft von der Romanlektüre nimmt und in der Lesepoetologie C.M. Wielands eine ausgeklügelte literarische Umsetzung unter Buchmarktbedingungen erfährt.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110936339
    Weitere Identifier:
    9783110936339
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; EC 2010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: Reprint 2017
    Schriftenreihe: Communicatio ; 20
    Schlagworte: Lesen; Erzähltechnik; Leser; Beeinflussung; Lesekultur; Lesetechnik
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Die Abenteuer des Don Sylvio von Rosalva
    Umfang: 1 Online-Ressource (302p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Okt 2017)

  20. Reading, writing, and reasoning
    a guide for students
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Open University Press, Maidenhead, England ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    Many students find the 'step up' from school or college work to university study a challenge. The same is frequently true for those returning to study after time spent in the workplace. If you find yourself in either of these situations then this. mehr

    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe

     

    Many students find the 'step up' from school or college work to university study a challenge. The same is frequently true for those returning to study after time spent in the workplace. If you find yourself in either of these situations then this.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Winch, Christopher
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780335238897; 0335238890; 0335238874; 9780335238873
    RVK Klassifikation: AK 39500
    Auflage/Ausgabe: 3rd ed.
    Schlagworte: Schreiben; Lesetechnik; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 280 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 146-147) and index

  21. Der unsichtbare Text, der erschöpfte Leser
    Eine Methodenkritik der Inhaltsanalyse und eine Einführung in die Kunst des Schreibens und Lesens
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, V&R unipress GmbH, Wien ; Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG, Göttingen

    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783205216568
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39660 ; MR 2600
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100); Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lesetechnik; Inhaltsanalyse; Erkenntnistheorie; Tropus; Rezipient
    Umfang: 1 Online-Ressource (223 p.)
  22. Der unsichtbare Text, der erschöpfte Leser
    eine Methodenkritik der Inhaltsanalyse und eine Einführung in die Kunst des Schreibens und Lesens
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Böhlau Verlag, Wien

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Dieburg
    40/AK 39660 M899
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /AK 39660 M899
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    91.430.61
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 23 A 1561
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783205216544; 3205216547
    Weitere Identifier:
    9783205216544
    RVK Klassifikation: AK 39660 ; MR 2600
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Philosophie und Psychologie (100)
    Schlagworte: Lesetechnik; Inhaltsanalyse; Erkenntnistheorie; Tropus; Rezipient
    Umfang: 223 Seiten, 24 cm, 489 g
  23. Blättern
    Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert = Zapping
    Autor*in: Maye, Harun
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Diaphanes, Zürich

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    91.165.72
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    2020:2132
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    35 AN 39100 M467
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    295.735
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 EC 2010 M467
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 20 A 1105
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783037349519; 3037349514
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; AN 39200 ; EC 2010 ; LC 13000 ; AP 17080
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Daidalia
    Schlagworte: Text; Zitat; Rezeption; Aufmerksamkeit; Leseforschung; Lektüre; Lesetechnik; Lesekultur; Leseverhalten
    Umfang: 400 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 359-399

  24. Umgang mit wissenschaftlicher Literatur
    eine Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Cornelsen Scriptor, Berlin

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    X 4322
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/AK 39660 S796 (3)
    keine Fernleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek Recht und Wirtschaft, Erdgeschoss
    52/301
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 AK 39660 S796 (3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3589210486
    RVK Klassifikation: AK 39660 ; BB 1700 ; BU 1410 ; DM 3000 ; DM 4000 ; MP 6000 ; PC 5720 ; RB 10038
    Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, [Nachdruck]
    Schriftenreihe: studium kompakt
    Schlagworte: Geisteswissenschaften; Sozialwissenschaften; Studium; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftliche Literatur; Lesetechnik
    Umfang: 168 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Literaturverzeichnis Seite 161-164

  25. Reading, writing and reasoning
    a guide for students
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Open Univ. Press, Maidenhead

    Universitätsbibliothek Gießen
    000 AK 39500 F163(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Winch, Christopher
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0335238874; 9780335238873
    RVK Klassifikation: AK 39500
    Auflage/Ausgabe: 3. ed.
    Schlagworte: Schreiben; Lesetechnik; Wissenschaftliches Arbeiten
    Umfang: X, 280 S., 23x15x2 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [272] - 275