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Methodische Zugänge zur Untersuchung akademischer Textproduktion

Autor*in: Baumgärtner, Alena; Lüdeling, Anke; Solstad, Torgrim

Erschienen: 2020

Bibliographische Angaben
Zugang

Volltext:	https://d-nb.info/1213721717/34 http://edoc.hu-berlin.de/18452/22315
Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.18452/21481 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/22315-3

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Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Unbestimmt
Format:	Online
DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
Schlagworte:	akademische Textproduktion; Schreibprozessforschung; Forschungsmethoden; wissenschaftliches Schreiben; Textproduktionsmodelle; writing processes; textproduction research; research methods; academic writing; academic text production
Lizenz:	kostenfrei

Beiträge zur Forschung zu Geschlechterbeziehungen, Gewalt und privaten Lebensformen

Disziplinäres, Interdisziplinäres und Essays

Beteiligt: Doll, Daniel (Herausgeber); Kavemann, Barbara (Herausgeber); Nagel, Bianca (Herausgeber); Etzel, Adrian (Herausgeber); Nideröst, Sibylle (Mitwirkender); Lucius-Hoene, Gabriele (Mitwirkender); Löwenstein, Heiko (Mitwirkender); Caspari, Peter (Mitwirkender); Eßbach, Wolfgang (Mitwirkender); Gredig, Daniel (Mitwirkender); Parpan-Blaser, Anne (Mitwirkender); Kindler, Heinz (Mitwirkender); Vobbe, Frederic (Mitwirkender); Kärgel, Katharina (Mitwirkender); Henningsen, Anja (Mitwirkender); Kampert, Meike (Mitwirkender); Winter, Veronika (Mitwirkender); Hagemann-White, Carol (Mitwirkender); Rixen, Stephan (Mitwirkender); Täubrich, Malte (Mitwirkender); Busche, Mart (Mitwirkender); Hartmann, Jutta (Mitwirkender); Könnecke, Bernard (Mitwirkender); Geissler-Frank, Isolde (Mitwirkender); Toens, Katrin (Mitwirkender); Ochs, Mareike (Mitwirkender); Götsch, Monika (Mitwirkender); Krumm, Silvia (Mitwirkender); Gerstner, Dominik (Mitwirkender); Fröhlich-Gildhoff, Klaus (Mitwirkender); Klie, Thomas (Mitwirkender); Remmers, Hartmut (Mitwirkender); Fegert, Jörg M. (Mitwirkender); Meysen, Thomas (Mitwirkender); Schweikert, Birgit (Mitwirkender)

Erschienen: 2022

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Leverkusen ; UTB GmbH, Stuttgart

Der Band präsentiert aktuelle interdisziplinäre Auseinandersetzungen mit Themen, die in den vergangenen 25 Jahren auch Gegenstand des Sozialwissenschaftlichen Forschungsinstituts zu Geschlechterfragen Freiburg (SoFFI F.) waren. Neben den... mehr

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Verlag

Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

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Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

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Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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Wiesbaden: Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

Standort:

Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

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Der Band präsentiert aktuelle interdisziplinäre Auseinandersetzungen mit Themen, die in den vergangenen 25 Jahren auch Gegenstand des Sozialwissenschaftlichen Forschungsinstituts zu Geschlechterfragen Freiburg (SoFFI F.) waren. Neben den Themenschwerpunkten Familie, Geschlecht, Alter sowie Gewalt im Geschlechterverhältnis, vereint der Band Beiträge zu Agency, Forschungsethik, Interviewführung, Partizipation in Forschungsprozessen und zum Verhältnis von quantitativer und qualitativer Forschung. Dies wird flankiert durch Beiträge aus juristischer und gesellschaftspolitischer Perspektive.This publication presents current research on the main areas of work of the Social Science Research Institute on Gender Issues Freiburg (SoFFI F.) focussing on power relations, life situations, subjective perspectives, and questions of coping and agency: family, gender, health, and the experience of violence in gender and generational relations, flanked by contributions from legal and sociopolitical perspectives.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Doll, Daniel (Herausgeber); Kavemann, Barbara (Herausgeber); Nagel, Bianca (Herausgeber); Etzel, Adrian (Herausgeber); Nideröst, Sibylle (Mitwirkender); Lucius-Hoene, Gabriele (Mitwirkender); Löwenstein, Heiko (Mitwirkender); Caspari, Peter (Mitwirkender); Eßbach, Wolfgang (Mitwirkender); Gredig, Daniel (Mitwirkender); Parpan-Blaser, Anne (Mitwirkender); Kindler, Heinz (Mitwirkender); Vobbe, Frederic (Mitwirkender); Kärgel, Katharina (Mitwirkender); Henningsen, Anja (Mitwirkender); Kampert, Meike (Mitwirkender); Winter, Veronika (Mitwirkender); Hagemann-White, Carol (Mitwirkender); Rixen, Stephan (Mitwirkender); Täubrich, Malte (Mitwirkender); Busche, Mart (Mitwirkender); Hartmann, Jutta (Mitwirkender); Könnecke, Bernard (Mitwirkender); Geissler-Frank, Isolde (Mitwirkender); Toens, Katrin (Mitwirkender); Ochs, Mareike (Mitwirkender); Götsch, Monika (Mitwirkender); Krumm, Silvia (Mitwirkender); Gerstner, Dominik (Mitwirkender); Fröhlich-Gildhoff, Klaus (Mitwirkender); Klie, Thomas (Mitwirkender); Remmers, Hartmut (Mitwirkender); Fegert, Jörg M. (Mitwirkender); Meysen, Thomas (Mitwirkender); Schweikert, Birgit (Mitwirkender)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847417774
RVK Klassifikation:	MS 1930 ; MS 2900 ; MS 3000
DDC Klassifikation:	Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Sozialwissenschaften (300)
Auflage/Ausgabe:	1st ed.
Schlagworte:	Geschlechterverhältnis; Sexualisierte Gewalt; Körper; Geschlecht; Lebenslauf; Empirische Sozialforschung; Forschungsmethode; Gewalt; Lebensform; Häusliche Gewalt; Sexueller Missbrauch; Sozialwissenschaften; Forschung; biografische Forschung; biographical research; child sexual abuse; Familie; family; Forschungsmethoden; gender based violence; gender relations; gender studies; Geschlechterforschung; Geschlechterverhältnisse; Gesundheit; Gewalt im Geschlechterverhältnis; health; qualitative social research; qualitative Sozialforschung; quantitative social research; quantitative Sozialforschung; research methods; sexueller Missbrauch
Umfang:	1 Online-Ressource (314 p.)

Werbe- und Kommunikationsforschung

Methoden - Stärken/Schwächen - Anwendungsbeispiele

Beteiligt: Wagner-Havlicek, Carina (HerausgeberIn); Wimmer, Harald (HerausgeberIn)

Erschienen: 2020

Verlag: Nomos, Baden-Baden

Die Markt-,Kommunikations- und Werbewirkungsforschung liefert seit Jahrzehnten wichtige Erkenntnisse für die Wirtschaft sowie für die Werbe- bzw. Mediaagenturen. Dieses Buch beinhaltet einen kompakten Überblick über die unterschiedlichen Methoden der... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Resolving-System (lizenzpflichtig)

Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Die Markt-,Kommunikations- und Werbewirkungsforschung liefert seit Jahrzehnten wichtige Erkenntnisse für die Wirtschaft sowie für die Werbe- bzw. Mediaagenturen. Dieses Buch beinhaltet einen kompakten Überblick über die unterschiedlichen Methoden der Werbewirkungs- und Kommunikationsforschung. In den einzelnen Kapiteln werden die Methoden im Detail beschrieben, die jeweiligen Vor- und Nachteile erläutert, konkrete Anwendungsbeispiele in der Markt-, Werbewirkung- und Kommunikationsforschung in der Praxis aufgezeigt, und am Ende wird immer ein Fazit über die jeweilige Methode gezogen. Der Fokus dieses Sammelbandes liegt dabei eher auf qualitativen Methoden, wie zum Beispiel Fokusgruppe, Laddering-Technik, qualitative Bildinterpretation und Think Aloud Methode. Ergänzt wird dies durch diverse apparative und projektive Verfahren, Aktivierungsmessung, Google Analytics, Wearables, Imagemessung und Conjoint-Analyse. Den Abschluss bildet ein Überblick über die österreichischen Mediastudien. Mit Beiträgen von Sandra Bamberger, Jasmin Breslein, Sarah Deutschbauer, Johanna Erd, Laura Fischer, Markus Hofstätter, Clara Kaindel, Eva Lindtner, Marie-Jacqueline Mann, Flora Messerklinger, Carina Wagner-Havlicek, Jasmin Reegen, Anika Sauer, Carina Stölzle, Harald Wimmer, Magdalena Wöckinger, Jasmin Wolf-Veigel For decades, market, communication and advertising impact research has provided important insights for the economy as well as for advertising and media agencies. This book contains a compact overview of the different methods used in research into both communication and the effect of advertising. In the book’s individual chapters, these methods are described in detail, their respective advantages and disadvantages explained, concrete examples of their application in market, advertising impact and communication research are shown in practice and a conclusion is drawn about each respective method. This anthology focuses on qualitative methods, such as focus groups, the laddering technique, qualitative image interpretation and the Think Aloud method. This analysis is supplemented by a look at various apparatus and projective methods, activation measurement, Google Analytics, wearables, image measurement and conjoint analysis, while the conclusion provides an overview of Austrian media studies. With contributions by Sandra Bamberger, Jasmin Breslein, Sarah Deutschbauer, Johanna Erd, Laura Fischer, Markus Hofstätter, Clara Kaindel, Eva Lindtner, Marie-Jacqueline Mann, Flora Messerklinger, Carina Wagner-Havlicek, Jasmin Reegen, Anika Sauer, Carina Stölzle, Harald Wimmer, Magdalena Wöckinger, Jasmin Wolf-Veigel

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Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Beteiligt:	Wagner-Havlicek, Carina (HerausgeberIn); Wimmer, Harald (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783748902058
Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783748902058
RVK Klassifikation:	AP 13550
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Array
Schlagworte:	Werbung; Kommunikationswissenschaft; Werbewirkungsforschung; Apparative Messverfahren; Consumer Research; Imagemessung; Projektive Messverfahren; Mediastudien Österreich; Marktforschungsmethoden; Werbewirkungsmessung; Kommunikationsforschung; Werbung; Marketing; Marktforschung; Forschungsmethoden; marketing; communication research; Advertising; market research; research methods
Umfang:	1 Online-Ressource (274 Seiten)

Beyond erziehungswissenschaftlicher Grenzen

Diskurse zu Entgrenzungen der Disziplin

Beteiligt: Stadler-Altmann, Ulrike (HerausgeberIn); Gross, Barbara (HerausgeberIn)

Erschienen: 2019

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Opladen

Die Erziehungswissenschaft ist von gesellschaftlichen, politischen, kulturellen und sprachlichen Gegebenheiten sowie dem gewählten methodologischen Vorgehen in der Wissensgeneration, -akquisition und -dissemination bedingt. Bestehende Grenzen werden... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Die Erziehungswissenschaft ist von gesellschaftlichen, politischen, kulturellen und sprachlichen Gegebenheiten sowie dem gewählten methodologischen Vorgehen in der Wissensgeneration, -akquisition und -dissemination bedingt. Bestehende Grenzen werden in diesem Band in drei Teilen beschrieben, die innovative intra- sowie interdisziplinäre Ansätze der Grenzüberschreitung erproben.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Stadler-Altmann, Ulrike (HerausgeberIn); Gross, Barbara (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch; Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847414896
RVK Klassifikation:	DF 3000
Schlagworte:	Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Interdisziplinarität; Forschungsmethoden; Bildungstheorie; Internationalität; Theorie und Praxis; Grenzgänge; Edwin Georg Keiner; Forschungsmethodologie; gesellschaftliche Rahmenbedingungen; kulturell-sprachliche Einflüsse
Umfang:	1 Online-Ressource (381 Seiten), Illustrationen, Diagramme

Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung

Autor*in: Zierer, Klaus; Speck, Karsten; Moschner, Barbara

Erschienen: 2013

Verlag: UTB GmbH, Stuttgart ; Reinhardt, München [u.a.]

Methoden sind der Schlüssel zum systematischen und nachvollziehbaren Erkenntnisgewinn – auch für die erziehungswissenschaftliche Forschung. Das Lehrbuch bietet einen kompakten Überblick über empirische und nicht-empirische Forschungsmethoden für die... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Methoden sind der Schlüssel zum systematischen und nachvollziehbaren Erkenntnisgewinn – auch für die erziehungswissenschaftliche Forschung. Das Lehrbuch bietet einen kompakten Überblick über empirische und nicht-empirische Forschungsmethoden für die bildungswissenschaftliche und erziehungswissenschaftliche Forschung: Befragung, Beobachtung, Test, Hermeneutik, Phänomenologie etc. Der Ablauf des Forschungsprozesses und die wichtigsten statistischen Auswertungen werden dargestellt. Eine einheitliche Struktur mit Definitionen, Hinweisen zum Vorgehen und zu den Grenzen der jeweiligen Methoden, Zusammenfassungen und Übungsaufgaben erleichtert Studierenden den Einstieg in die erziehungswissenschaftliche Forschung. Mit Checklichen und Übungsaufgaben zu Forschungsmethoden und mit praktischen Beispielen aus dem (Schul-)Alltag gelingt eine Schritt-für-Schritt Hinführung zum eigenen Forschungsprojekt – erziehungswissenschaftliche Forschung verständlich und konkret!

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Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838540269
Weitere Identifier:	9783838540269 doi: 10.36198/9783838540269
RVK Klassifikation:	CX 1000 ; DF 2000 ; DF 2500
Auflage/Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	UTB ; 4026 utb-studi-e-book
Schlagworte:	Erziehungswissenschaften; Empirie; Forschungsmethoden; Erkenntnisgewinn; Bildungswissenschaft; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Forschung Erziehungswissenschaften; empirische Forschungsmethoden; Erziehungswissenschaftliche Forschung; Hermeneutik; Pädagogik; Methodenlehre; Pädagogik 2014-1; Erziehungswissenschaftliche Forschung; Erkenntnisgewinn; Bildungswissenschaft; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Forschung Erziehungswissenschaften; empirische Forschungsmethoden; Pädagogik; Forschungsmethoden; Hermeneutik
Umfang:	1 Online-Ressource (161 Seiten)

Digital Turn und Historische Bildungsforschung

Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

Beteiligt: Oberdorf, Andreas (HerausgeberIn)

Erschienen: 2022

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch... mehr

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Verlag (kostenfrei)

Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Oberdorf, Andreas (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781559523
Weitere Identifier:	doi: 10.35468/5952
Schlagworte:	Digitalisierung; digitale Forschungsmethoden; historische Bildungsforschung; Forschungsmethoden; Digital Humanities; digitale Werkzeuge
Umfang:	1 Online-Rresource (232 Seiten)
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed August 19, 2022)

Die vorwissenschaftliche Arbeit von A bis Z

Autor*in: Karmasin, Matthias; Ribing, Rainer

Erschienen: 2019

Verlag: facultas, Wien

Wie finde ich das Thema meiner Vorwissenschaftlichen Arbeit? Was muss ich bei der Einreichung beachten? Welche Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens gibt es und wie wende ich sie an? Wie funktioniert einwandfreies Zitieren? Worauf muss ich bei... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Wie finde ich das Thema meiner Vorwissenschaftlichen Arbeit? Was muss ich bei der Einreichung beachten? Welche Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens gibt es und wie wende ich sie an? Wie funktioniert einwandfreies Zitieren? Worauf muss ich bei der inhaltlichen und formalen Gestaltung der Arbeit achten? Wie kann ich die Arbeit schnell und problemlos in Word formatieren? Was braucht es für eine erfolgreiche Präsentation? Dieses Buch ist ein kompakter Leitfaden für das Verfassen der Vorwissenschaftlichen Arbeit. Es wurde im Austausch sowohl mit Schülerinnen und Schülern als auch Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufe II konzipiert und ist deshalb exakt auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt. Auch für das Selbststudium geeignet! • Mit zahlreichen Tipps, Beispielen und Übungen aus der Praxis • Mit Muster-Formularen und Übersichtsplänen für den Einsatz im Unterricht (auch zum Download) • Entspricht den Anforderungen der neuen Reifeprüfung

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Braunecker, Claus (MitwirkendeR)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783991112587
Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
Schlagworte:	AHS; Begleitprotokoll; Braunecker; Die Vorwissenschaftliche Arbeit von A bis Z; empirische Methoden; Erwartungshorizont; Foliengestaltung; formaler Aufbau; formatieren in Word; Forschungsmethoden; Fragebogen; inhaltliche Gestaltung; Karmasin; leitende Fragestellung; Literaturrecherche; Präsentation; Quellenangabe; Ribing; Schreibarbeit; Thema einreichen; Thema finden; Vortrag; Vorwissenschaftliche Arbeit; VWA; wissenschaftlich arbeiten; wissenschaftliche Literatur; Zeitplan; Zitieren
Umfang:	1 Online-Ressource (96 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Im Impressum: "2., überarb. Aufl. 2019"

Hartmann von Aue

eine literaturwissenschaftliche Einführung

Beteiligt: Kropik, Cordula (HerausgeberIn)

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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keine Fernleihe

Hamm: Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm

Standort:

Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm

Signatur:

eBook utb

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

utb studi ebook

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Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

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keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Lippstadt

Signatur:

eBook utb

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

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Standort:

Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

keine Fernleihe

Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

Fernleihe:

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-books

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB

Fernleihe:

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Hartmann von Aue gehört zu den wichtigsten deutschsprachigen Dichtern des Mittelalters. In Forschung und Lehre ist er präsent wie kaum ein anderer. Diese Einführung erleichtert Studierenden den Zugang zur wissenschaftlichen Beschäftigung mit Hartmann von Aue und ermöglicht weiterreichende Einsichten ins Werk dieses ‚Klassikers‘ der mittelhochdeutschen Literatur. Sie stellt zentrale Fragen, Ansätze und Methoden der Hartmannforschung verständlich dar. Die Kapitel sind von Forscher:innen verfasst, die in jüngster Zeit selbst zu den jeweiligen Themen gearbeitet haben und ausgewiesene Expert:innen auf Ihrem Gebiet sind. Damit führt sie in den aktuellen Stand der Forschung ein und veranschaulicht zugleich der Vielfalt des Fachdiskurses.

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Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Kropik, Cordula (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838555621
Weitere Identifier:	9783838555621 doi: 10.36198/9783838555621
RVK Klassifikation:	GF 4047
Schriftenreihe:	utb-studi-e-book Array ; 5562
Schlagworte:	Dichter; Forschung; Hartmann von Aue; Mediävistik; Walter von der Vogelweide; Oswald von Wolkenstein; Wolfram von Eschenbach; Literatur; Literatur des Mittelalters; Literaturwissenschaft; Mittelalter; Lehrbuch; Minnesang; Werk; Lehrbuch; Einführungen und Grundlegungen; Studien- und Arbeitsbücher; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Literatur 2021-1; Mediävistik; mittelalterliche Literatur; Literatur des Mittelalters; Hartmann von Aue; Heldendichtung; Höfische Dichtung; Höfisches Epos; Minnesang; Walter von der Vogelweide; Oswald von Wolkenstein; Wolfram von Eschenbach; Mittelalter; Dichter; Literaturwissenschaft; Literatur; Grundlagenwissen; Forschungsgeschichte; Forschungsmethoden; Forschung; Werk; Lehrbuch; Werkanalyse; Literaturwissenschaft; Mediävistik; Literatur des Mittelalters; Hartmann von Aue; Heldendichtung; Höfische Dichtung; Höfisches Epos; Minnesang; Walter von der Vogelweide; Oswald von Wolkenstein; Wolfram von Eschenbach; Mittelalter; Dichter; mittelalterliche Literatur; Literatur; Grundlagenwissen; Forschungsgeschichte; Forschungsmethoden; Forschung; Werk; Lehrbuch
Weitere Schlagworte:	Hartmann von Aue (1160-1210)
Umfang:	1 Online-Ressource (400 Seiten), Illustrationen

Die vorwissenschaftliche Arbeit von A bis Z

Autor*in: Karmasin, Matthias; Ribing, Rainer

Erschienen: 2019

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Wie finde ich das Thema meiner Vorwissenschaftlichen Arbeit? Was muss ich bei der Einreichung beachten? Welche Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens gibt es und wie wende ich sie an? Wie funktioniert einwandfreies Zitieren? Worauf muss ich bei der inhaltlichen und formalen Gestaltung der Arbeit achten? Wie kann ich die Arbeit schnell und problemlos in Word formatieren? Was braucht es für eine erfolgreiche Präsentation? Dieses Buch ist ein kompakter Leitfaden für das Verfassen der Vorwissenschaftlichen Arbeit. Es wurde im Austausch sowohl mit Schülerinnen und Schülern als auch Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufe II konzipiert und ist deshalb exakt auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt. Auch für das Selbststudium geeignet! • Mit zahlreichen Tipps, Beispielen und Übungen aus der Praxis • Mit Muster-Formularen und Übersichtsplänen für den Einsatz im Unterricht (auch zum Download) • Entspricht den Anforderungen der neuen Reifeprüfung

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Braunecker, Claus (MitwirkendeR)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783991112587
Weitere Identifier:	9783991112587
Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
Schlagworte:	AHS; Begleitprotokoll; Braunecker; Die Vorwissenschaftliche Arbeit von A bis Z; empirische Methoden; Erwartungshorizont; Foliengestaltung; formaler Aufbau; formatieren in Word; Forschungsmethoden; Fragebogen; inhaltliche Gestaltung; Karmasin; leitende Fragestellung; Literaturrecherche; Präsentation; Quellenangabe; Ribing; Schreibarbeit; Thema einreichen; Thema finden; Vortrag; Vorwissenschaftliche Arbeit; VWA; wissenschaftlich arbeiten; wissenschaftliche Literatur; Zeitplan; Zitieren
Umfang:	1 Online-Ressource (96 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Im Impressum: "2., überarb. Aufl. 2019"

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access E-Books

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Fernleihe:

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Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Fernleihe:

keine Fernleihe

Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Standort:

Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Fernleihe:

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Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

E-Book Scholars

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Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

E-Book OA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

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Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB OA

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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Universitätsbibliothek Hildesheim

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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eBook frei zugänglich

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

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Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

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Universitätsbibliothek Leipzig

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Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

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Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

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Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

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Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

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Ulm: Technische Hochschule Ulm, Bibliothek

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Technische Hochschule Ulm, Bibliothek

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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Poststructuralist and discourse theoretical approaches are of growing importance for gender studies in education and are accompanied by an increasing implementation of discourse analytical methodologies. The contributions in this volume take up the wide range of topics that discourse analytical approaches currently address in educational gender studies and provide impulses for a systematizing reflection on the different theories of discourse, subjectivation and methods that are used in this field. Poststrukturalistische und diskurstheoretische Ansätze sind für die erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung von wachsender Bedeutung und gehen mit dem zunehmenden Einsatz diskursanalytischer Methoden einher. Die Beiträge des Bandes greifen das Spektrum an Themen auf, das damit bearbeitet wird, setzen aber auch Impulse zu systematisierenden Reflexionen verschiedener Diskurs- und Subjektivierungstheorien und methodischer Zugänge.

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Hinweise zum Inhalt

Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Fegter, Susann (HerausgeberIn); Langer, Antje (HerausgeberIn); Thon, Christine (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847416289
Weitere Identifier:	9783847416289
RVK Klassifikation:	DH 1000
Schriftenreihe:	Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung ; Folge 17
Schlagworte:	discourse analysis; Diskursanalyse; educational science; Erziehungswissenschaft; Forschungsmethoden; gender studies; Geschlechterforschung; research methods; subjectification; Subjektivierung
Umfang:	1 Online-Ressource (260 Seiten)

Wie Wissenschaft Wissen schafft

Wissenschaftstheorie und Ethik für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften

Autor*in: Brühl, Rolf

Erschienen: 2021

Verlag: UVK Verlag, München

Wissen schafft die Wissenschaft durch ihre (empirischen) Methoden. Dieses Buch zeigt für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, wie ihre Methoden wissenschaftstheoretisch fundiert werden. Mittels eines pluralistischen Konzepts werden zentrale... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Hamm: Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm

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Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm

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eBook utb

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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utb ebooks BWL

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

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eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

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Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Lippstadt

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eBook utb

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Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

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Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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eBooks UTB 20-22

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Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

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eBook UTB studi-e-books

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB

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Wissen schafft die Wissenschaft durch ihre (empirischen) Methoden. Dieses Buch zeigt für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, wie ihre Methoden wissenschaftstheoretisch fundiert werden. Mittels eines pluralistischen Konzepts werden zentrale Themen diskutiert und gezeigt, wie im Wettbewerb um Ideen wissenschaftliche Forschungsstandards auf ihre Begründungsansprüche zu prüfen sind. Die 3., überarbeitete und erweiterte Auflage geht nun konkret auf die Wechselwirkungen zwischen Wissenschaft und Politik sowie Wirtschaft ein. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Studierende, Lehrende und Forschende aus den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften.

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Hinweise zum Inhalt

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838557267
Weitere Identifier:	9783838557267 doi: 10.36198/9783838557267
RVK Klassifikation:	QB 100 ; DF 2000 ; MR 1050 ; AK 20000
Auflage/Ausgabe:	3., überarbeitete und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:	utb-studi-e-book UTB ; 4200
Schlagworte:	Wissenschaftstheorie; Wissenschaftliche Methode; Sozialwissenschaft; Wirtschaftswissenschaft; Einführungen und Grundlegungen; Studien- und Arbeitsbücher; Vertiefung (Master); Betriebswirtschaftslehre; Methodenlehre; Psychologie; Methodenlehre & Statistik; Schlüsselkompetenzen; Soziologie; Methodenlehre; Volkswirtschaftslehre; Methodenlehre; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; empirische Methoden; Hermeneutik; Wirtschaftswissenschaften; Forschungsdesign; Forschungsmethoden; Güte; Methodologie; Pluralismus; postfaktisch; Prognosen; Validität; Wirtschaftssoziologie; Wissenschaftsethik; Philosophie; Politik; Wirtschaft; Wissenschaftswettbewerb; Forschung; Forschungsprozess; Ethik; Prognose; Forschungsprogramme; Wahrheit; Wahrheitstheorien; Logik; Induktion; Abduktion; Argumentation; Begründung; Wissenserwerb; Wissen; Theorieentwicklung; Methodologie; Duhem-Quine-These ;Kausalität; Holismus; Interventionsansatz; Mechanismusansatz; soziale Realität; Methodenkombination; Signifikanztest; Validität; Fallibilismus; Paradigma; kritischer Rationalismus; Popper; Gadamer; Naturalismus; sozialer Konstruktivismus; Pragmatismus; Deontologie; eliminative Methoden; Sozialwissenschaften; Lehrbuch; BWL/VWL 2022-1; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; empirische Methoden; Hermeneutik; Wirtschaftswissenschaften; Forschungsdesign; Forschungsmethoden; Güte; Methodologie; Pluralismus; postfaktisch; Prognosen; Validität; Wirtschaftssoziologie; Wissenschaftsethik; Philosophie; Politik; Wirtschaft; Wissenschaftswettbewerb; Forschung; Forschungsprozess; Ethik; Prognose; Forschungsprogramme; Wahrheit; Wahrheitstheorien; Logik; Induktion; Abduktion; Argumentation; Begründung; Wissenserwerb; Wissen; Theorieentwicklung; Methodologie; Duhem-Quine-These; Kausalität; Holismus; Interventionsansatz; Mechanismusansatz; soziale Realität; Methodenkombination; Signifikanztest; Validität; Fallibilismus; Paradigma; kritischer Rationalismus; Popper; Gadamer; Naturalismus; sozialer Konstruktivismus; Pragmatismus; Deontologie; eliminative Methoden; Sozialwissenschaften; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (XIV, 365 Seiten)

Beiträge zur Forschung zu Geschlechterbeziehungen, Gewalt und privaten Lebensformen

Disziplinäres, Interdisziplinäres und Essays

Beteiligt: Doll, Daniel (HerausgeberIn); Kavemann, Barbara (HerausgeberIn); Nagel, Bianca (HerausgeberIn); Etzel, Adrian (HerausgeberIn)

Erschienen: 2022

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Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

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eBook UTB Scholars

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Der Band präsentiert aktuelle interdisziplinäre Auseinandersetzungen mit Themen, die in den vergangenen 25 Jahren auch Gegenstand des Sozialwissenschaftlichen Forschungsinstituts zu Geschlechterfragen Freiburg (SoFFI F.) waren. Neben den Themenschwerpunkten Familie, Geschlecht, Alter sowie Gewalt im Geschlechterverhältnis, vereint der Band Beiträge zu Agency, Forschungsethik, Interviewführung, Partizipation in Forschungsprozessen und zum Verhältnis von quantitativer und qualitativer Forschung. Dies wird flankiert durch Beiträge aus juristischer und gesellschaftspolitischer Perspektive. This publication presents current research on the main areas of work of the Social Science Research Institute on Gender Issues Freiburg (SoFFI F.) focussing on power relations, life situations, subjective perspectives, and questions of coping and agency: family, gender, health, and the experience of violence in gender and generational relations, flanked by contributions from legal and sociopolitical perspectives.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Doll, Daniel (HerausgeberIn); Kavemann, Barbara (HerausgeberIn); Nagel, Bianca (HerausgeberIn); Etzel, Adrian (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847417774
Weitere Identifier:	9783847417774
RVK Klassifikation:	MS 1930 ; MS 2900
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	biografische Forschung; biographical research; child sexual abuse; Familie; family; Forschungsmethoden; gender based violence; gender relations; gender studies; Geschlechterforschung; Geschlechterverhältnisse; Gesundheit; Gewalt im Geschlechterverhältnis; health; qualitative social research; qualitative Sozialforschung; quantitative social research; quantitative Sozialforschung; research methods; sexueller Missbrauch
Umfang:	1 Online-Ressource (314 Seiten)

Experimentalpsychologisches Arbeiten und Publizieren kompakt

mit Online-Material

Autor*in: Spering, Miriam

Erschienen: 2022

Verlag: Beltz, Weinheim

Experimente sind eine unverzichtbare Methode des Erkenntnisgewinns in der Psychologie. In diesem Buch führt Miriam Spering die Leser_innen Schritt für Schritt durch den gesamten Forschungsprozess einer experimentalpsychologischen Arbeit, von der... mehr

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Aggregator (lizenzpflichtig)

Verlag (lizenzpflichtig)

Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

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Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book Beltz

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Experimente sind eine unverzichtbare Methode des Erkenntnisgewinns in der Psychologie. In diesem Buch führt Miriam Spering die Leser_innen Schritt für Schritt durch den gesamten Forschungsprozess einer experimentalpsychologischen Arbeit, von der Themenfindung bis zur Publikation. Sie vermittelt Kompetenzen, die Studierende benötigen, um wissenschaftliche Experimente eigenständig zu planen und durchzuführen. Jedes Kapitel beinhaltet Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben und Darstellen, etwa wie eine effektive Literaturrecherche gelingt, wie Hypothesen grafisch dargestellt werden können oder wie sich Methoden- und Ergebnisteil strukturieren lassen. Zahlreiche Exkurse behandeln praktische Fragen und Probleme, z.B. die Work-Life-Balance, die zeitliche Planung einer Abschlussarbeit, wie und warum man Studien präregistriert, alternative Publikationsformate wie Open Access und den Umgang mit Reviewern im Publikationsprozess. Aus dem Inhalt: 1 Psychologie als Wissenschaft • 2 Themenfindung / Wahl einer Betreuungsperson und Arbeitsplanung • 3 Wissenschaftliche Fragestellung und Hypothesenbildung • 4 Ethik experimenteller Untersuchungen • 5 Experimentelles Design • 6 Datenerhebung, Hypothesenprüfung und Ergebnisdarstellung • 7 Kritische Interpretation • 8 Hinweise zum Publizieren und Verbreiten experimenteller Untersuchungen

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Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783621288569
RVK Klassifikation:	CM 3500
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Statistik; Schreiben; Doktorarbeit; Experiment; Forschungsmethoden; Literatursuche; Masterarbeit; Quantitative Methoden; Wissenschaftliches Schreiben; Experimentalpsychologie; Forschungsthema
Umfang:	1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 187-190 Mit Online-Zugang zu Zusatzmaterialien. Bitte beachten Sie die hierzu vorliegenden Hinweise in der Publikation

Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung

wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise

Autor*in: Minnameier, Gerhard; Oberwimmer, Konrad; Steger, Martin; Wenzl, Thomas

Erschienen: 2023

Verlag: UTB, Bad Heilbrunn ; Verlag Julius Klinkhardt

Der systematische Blick auf die pädagogische Wirklichkeit Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Bildungsforschung konfrontiert, die es nicht nur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt. Das Buch... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Signatur:

Campuslizenz

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

ebook

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Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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keine Fernleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Fernleihe:

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

utb studi ebook

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Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

UTB E-Book

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

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Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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eBooks UTB 20-22

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Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB studi-e-books

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB

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Der systematische Blick auf die pädagogische Wirklichkeit Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Bildungsforschung konfrontiert, die es nicht nur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt. Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen Bildungsforschung anhand von konkreten Beispielen aus der Forschungspraxis vor.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838560403
Weitere Identifier:	9783838560403 doi: 10.36198/9783838560403
Schriftenreihe:	Studientexte Bildungswissenschaft Array ; 4654 utb-studi-e-books
Schlagworte:	Erziehungswissenschaften; Pädagogik; Schulpädagogik; empirische Sozialforschung; bildungsferne Milieus; Heterogenität; Soziale Ungleichheit; Sozialforschung; Erziehungswissenschaft studieren; Forschungsprozess; Erhebungsverfahren; Auswertungsverfahren; Qualitative Methoden; Quantitative Methoden; Empirische Studien; Mixed-Methods; Datenanalyse; Statistik; Erkenntnisinteresse; Methodenwahl; Kritischer Rationalismus; Ethnografie; Forschendes Lernen; Lehramtsstudium; Hermeneutik; Sozialforschung; Schulforschung; Studium Erziehungswissenschaften; Forschungsmethoden; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (246 Seiten), Illustrationen

Forschungsmethoden im Lehramtsstudium

Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens

Beteiligt: Herzmann, Petra (HerausgeberIn); König, Johannes (HerausgeberIn)

Erschienen: 2023

Verlag: UTB, Bad Heilbrunn ; Klinkhardt, Julius

Das Lehrbuch stellt angehenden Lehrerinnen und Lehrern Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Bildungs- und Schulforschung vor, die sich für ihr Forschendes Lernen im Lehramtsstudium und darüber hinaus eignen. Damit können sie ihr... mehr

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Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

Signatur:

Campuslizenz

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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ebook

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Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

Standort:

HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Standort:

Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Hamm: Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm

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Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Hamm

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eBook utb

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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Universitätsbibliothek Hildesheim

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

Signatur:

eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

Standort:

Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

Standort:

Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschule Merseburg, Bibliothek

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Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek

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Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek

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eBook UTB

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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eBooks UTB 20-22

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Weimar: UB Weimar

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UB Weimar

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

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eBook UTB studi-e-books

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Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

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eBook UTB studi-e-book

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB

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Das Lehrbuch stellt angehenden Lehrerinnen und Lehrern Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Bildungs- und Schulforschung vor, die sich für ihr Forschendes Lernen im Lehramtsstudium und darüber hinaus eignen. Damit können sie ihr zukünftiges Berufsfeld kritisch reflektieren. Es werden mögliche Forschungsdesigns und zentrale Forschungsmethoden vorgestellt und auf die Schule und den Unterricht angewendet. Beispiele illustrieren das Vorgehen und verdeutlichen Forschendes Lernen als Teil von Lehrprofessionalität.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Herzmann, Petra (HerausgeberIn); König, Johannes (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838559261
Weitere Identifier:	9783838559261 doi: 10.36198/9783838559261
RVK Klassifikation:	DN 1000
Schriftenreihe:	UTB ; 5926 utb-studi-e-book
Schlagworte:	Forschungsmethoden; Forschendes Lernen; Studienprojekte; Bildungsforschung; Lehramtsstudium; Forschungsprozess; Erhebungsverfahren; Auswertungsverfahren; Qualitative Methoden; Quantitative Methoden; Empirische Studien; Datenanalyse; Schulforschung; Objektive Hermeneutik; Qualitative Inhaltsanalyse; Dokumentarische Methode; Stichprobenwahl; Deskriptive Statistik; Inferenzstatistik; Zufallsstichprobe; Statistische Datenanalyse; Erhebungsinstrumente; Statistik; Lehramtsstudiengänge; Erziehungswissenschaft; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (215 Seiten)

Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen

Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Beteiligt: Hinzke, Jan-Hendrik (HerausgeberIn); Keller-Schneider, Manuela (HerausgeberIn)

Erschienen: 2023

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access E-Books

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook frei zugänglich

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Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook UTBOA

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Konstanz: Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)

Standort:

Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)

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Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB OpenAccess

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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Der wissenschaftliche Diskurs um „Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen“ hat sich in den letzten Jahren weiter ausdifferenziert. Vor diesem Hintergrund gibt der Band einleitend einen Einblick in die Pluralität professionstheoretischer Ansätze, in die Vielfalt von methodischen Zugangsweisen und in das Spektrum beforschter Inhalte. Es folgen zwölf empirische Beiträge zu aktuellen Forschungsprojekten, die im Band nach drei Schwerpunktbereichen geordnet werden: „Professionalisierung von Lehramtsstudierenden in Bezug auf das Praxisfeld Schule“, „Auf die Professionalisierung von Lehramtsstudierenden einwirkende Akteur:innen“ und „Professionalisierung und Professionalität von Lehrpersonen im Schulfeld“. Mit dem Band wird das Anliegen verfolgt, den facettenreichen Diskurs um Professionalisierung und Professionalität studienbasiert anzureichern, eine Meta-Perspektive auf die Vielfalt des Diskurses zu ermöglichen sowie zur Reflexion dieser Vielfalt anzuregen. Die Reihe „Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung“ wird herausgegeben von Manuela Keller-Schneider, Katharina Kunze, Tobias Leonhard und Christian Reintjes.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Hinzke, Jan-Hendrik (HerausgeberIn); Keller-Schneider, Manuela (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781560437
Weitere Identifier:	9783781560437
Schriftenreihe:	Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Schlagworte:	Lehrer; Lehramt; Lehramtsstudium; Professionalität; Kompetenz; Berufsbild; Schulentwicklung; Berufszufriedenheit; Schulleitung; Kooperation; Strukturtheorie; Lehrerbildung; Lehramtsstudierende; Professionstheorie; Forschungsmethoden; Lerngelegenheiten; professionelle Kompetenzen; Berufskultur; objektive Hermeneutik; Habitus; Normen; Praxislehrperson; Längsschnittforschung; Berufszufriedenheit; Kooperation; Schulleitung; Schulentwicklung; professionelles Handeln; Schulversuch; Strukturtheorie
Umfang:	1 Online-Ressource (280 Seiten)

Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen

Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Beteiligt: Hinzke, Jan-Hendrik (Herausgeber); Keller-Schneider, Manuela (Herausgeber)

Erschienen: 2023

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Hinzke, Jan-Hendrik (Herausgeber); Keller-Schneider, Manuela (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781560437
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Auflage/Ausgabe:	1st ed.
Schriftenreihe:	Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Schlagworte:	Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Professionalisierung; Lehrerbildung; Lehramtsstudierende; Professionstheorie; Forschungsmethoden; Lerngelegenheiten; professionelle Kompetenzen; Berufskultur; objektive Hermeneutik; Habitus; Normen; Praxislehrperson; Längsschnittforschung; Berufszufriedenheit; Kooperation; Schulleitung; Schulentwicklung; professionelles Handeln; Schulversuch; Strukturtheorie
Umfang:	1 Online-Ressource (280 p.)

Wie Wissenschaft Wissen schafft

Wissenschaftstheorie und Ethik für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften

Autor*in: Brühl, Rolf

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838557267
RVK Klassifikation:	AK 20000 ; MR 1050 ; MR 1100 ; QB 100
DDC Klassifikation:	Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Sozialwissenschaften (300); Wirtschaft (330)
Auflage/Ausgabe:	3. überarbeitete und erweiterte Auflage
Schlagworte:	Sozialwissenschaften; Wirtschaftswissenschaften; Wissensproduktion; Wissenschaftstheorie; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; empirische Methoden; Hermeneutik; Wirtschaftswissenschaften; Forschungsdesign; Forschungsmethoden; Güte; Methodologie; Pluralismus; postfaktisch; Prognosen; Validität; Wirtschaftssoziologie; Wissenschaftsethik; Philosophie; Politik; Wirtschaft; Wissenschaftswettbewerb; Forschung; Forschungsprozess; Ethik; Prognose; Forschungsprogramme; Wahrheit; Wahrheitstheorien; Logik; Induktion; Abduktion; Argumentation; Begründung; Wissenserwerb; Wissen; Theorieentwicklung; Duhem-Quine-These; Kausalität; Holismus; Interventionsansatz; Mechanismusansatz; soziale Realität; Methodenkombination; Signifikanztest; Fallibilismus; Paradigma; kritischer Rationalismus; Popper; Gadamer; Naturalismus; sozialer Konstruktivismus; Pragmatismus; Deontologie; eliminative Methoden; Sozialwissenschaften; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (379 p.)

Digital Turn und Historische Bildungsforschung

Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

Beteiligt: Oberdorf, Andreas (Herausgeber)

Erschienen: 2022

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Oberdorf, Andreas (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781559523
RVK Klassifikation:	DF 2000 ; DF 1000 ; DD 1000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Auflage/Ausgabe:	1st ed.
Schlagworte:	Digital Humanities; Historische Bildungsforschung; Lehrbuch; Zeitschrift; Medien; Digitalisierung; digitale Forschungsmethoden; historische Bildungsforschung; Forschungsmethoden; Digital Humanities; digitale Werkzeuge
Umfang:	1 Online-Ressource (232 p.)

Digital Turn und Historische Bildungsforschung

Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

Beteiligt: Oberdorf, Andreas (HerausgeberIn)

Erschienen: 2022

Standort:

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

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UTB Open Access E-Books

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

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Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

Standort:

Bibliothek der Hochschule Hannover

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Standort:

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

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Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook frei zugänglich

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Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook UTBOA

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Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

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Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

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Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Signatur:

eBook utb OA

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Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

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Möckern: Hochschulbibliothek Friedensau

Standort:

Hochschulbibliothek Friedensau

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Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

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Pforzheim: Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

Standort:

Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

Signatur:

e-Book utb

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

Standort:

Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

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Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Oberdorf, Andreas (HerausgeberIn)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781559523
Weitere Identifier:	9783781559523 doi: 10.35468/5952
Schlagworte:	Digitalisierung; digitale Forschungsmethoden; historische Bildungsforschung; Forschungsmethoden; Digital Humanities; digitale Werkzeuge
Umfang:	1 Online-Rresource (232 Seiten)
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed August 19, 2022)

Digital Turn und Historische Bildungsforschung

Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

Beteiligt: Oberdorf, Andreas (Hrsg.)

Erschienen: 2022

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch... mehr

Kempten: Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Landshut: Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Nürnberg: Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

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Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

Standort:

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion

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Hinweise zum Inhalt

Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Oberdorf, Andreas (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781559523
RVK Klassifikation:	DD 1000 ; DF 1000 ; DF 2000
Auflage/Ausgabe:	1st ed
Schlagworte:	Digitalisierung; digitale Forschungsmethoden; historische Bildungsforschung; Forschungsmethoden; Digital Humanities; digitale Werkzeuge; Digital Humanities; Historische Bildungsforschung
Umfang:	1 Online-Ressource (232 Seiten)
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed August 18, 2022)

Beiträge zur Forschung zu Geschlechterbeziehungen, Gewalt und privaten Lebensformen

Disziplinäres, Interdisziplinäres und Essays

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Beteiligt:	Doll, Daniel (Hrsg.); Kavemann, Barbara (Hrsg.); Nagel, Bianca (Hrsg.); Etzel, Adrian (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847417774
RVK Klassifikation:	LB 33000 ; LB 44000 ; MS 2830 ; MS 2900
Auflage/Ausgabe:	1st ed
Schlagworte:	qualitative social research; qualitative Sozialforschung; gender based violence; Gewalt im Geschlechterverhältnis; child sexual abuse; Geschlechterforschung; gender studies; sexueller Missbrauch; Familie; family; Gesundheit; health; biografische Forschung; biographical research; Forschungsmethoden; research methods; gender relations; Geschlechterverhältnisse; quantitative social research; quantitative Sozialforschung; Geschlechterverhältnis; Körper; Sozialwissenschaften; Gewalt; Empirische Sozialforschung; Geschlecht; Forschung; Sexualisierte Gewalt; Lebensform; Häusliche Gewalt; Sexueller Missbrauch; Lebenslauf; Forschungsmethode
Umfang:	1 Online-Ressource (314 Seiten)
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed September 28, 2022)

Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen

Standort:

OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Oberdorf, Andreas (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781559523
Weitere Identifier:	doi: 10.35468/9783781559523
Schlagworte:	Digitalisierung; digitale Forschungsmethoden; historische Bildungsforschung; Forschungsmethoden; Digital Humanities; digitale Werkzeuge
Umfang:	1 Online-Ressource (232 Seiten)
Bemerkung(en):	Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Poststrukturalistische und diskurstheoretische Ansätze sind für die erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung von wachsender Bedeutung und gehen mit dem zunehmenden Einsatz diskursanalytischer Methoden einher. Die Beiträge des Bandes greifen das Spektrum an Themen auf, das damit bearbeitet wird, setzen aber auch Impulse zu systematisierenden Reflexionen verschiedener Diskurs- und Subjektivierungstheorien und methodischer Zugänge Poststructuralist and discourse theoretical approaches are of growing importance for gender studies in education and are accompanied by an increasing implementation of discourse analytical methodologies. The contributions in this volume take up the wide range of topics that discourse analytical approaches currently address in educational gender studies and provide impulses for a systematizing reflection on the different theories of discourse, subjectivation and methods that are used in this field

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Fegter, Susann (Hrsg.); Langer, Antje (Hrsg.); Thon, Christine (Hrsg.); Bomert, Christiane
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783847416289
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	gender studies; Geschlechterforschung; educational science; Erziehungswissenschaft; discourse analysis; Diskursanalyse; subjectification; Subjektivierung; Forschungsmethoden; research methods
Umfang:	1 Online-Ressource (260 Seiten)

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