Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 5 von 5.

  1. Methodologies for researching feminisation of agriculture what do they tell us?
    Autor*in: Farnworth, Cathy Rozel; Lecoutere, Els; Galiè, Alessandra; Van Campenhout, Bjorn; Elias, Marlène; Ihalainen, Markus; Roeven, Lara; Bharati, Preeti; Paez Valencia, Ana Maria; Crossland, Mary; Vinceti, Barbara; Monterroso, Iliana
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  International Food Policy Research Institute, Washington, DC, USA

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 886
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IFPRI discussion paper ; 02077 (December 2021)
    Schlagworte: Feminisation of agriculture; gender; qualitative research methods
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 33 Seiten), Illustrationen
  2. Accepting the future as unforeseeable
    sensemaking by professionals in the rise of artificial intelligence
    Autor*in: Goto, Masashi
    Erschienen: March 5, 2021
    Verlag:  Research Institute for Economics and Business Administration, Kobe University, Kobe, Japan

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 1634 (2021,5)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Discussion paper series / Research Institute for Economics and Business Administration, Kobe University ; DP 2021, 05
    Schlagworte: prospective sensemaking; occupations and professions; qualitative research methods
    Umfang: 40 Seiten, Illustrationen
  3. Kreative Gestaltungsformen der Prüfung als Mehrwert für die Lehre
    Praxis meets Forschung : Postersession
    Autor*in: Quente, Michaela; Fischer, Thomas A.
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  IU Internationale Hochschule, Erfurt

    Sowohl im Praxiskontext als auch im Rahmen der wissenschaftlichen Ausbildung hat das empirische Forschen für die Soziale Arbeit einen hohen Stellenwert. Das Discussion Paper verfolgt die Absicht, die Konzeption und Umsetzung eines Forschungstags im... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 706
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Sowohl im Praxiskontext als auch im Rahmen der wissenschaftlichen Ausbildung hat das empirische Forschen für die Soziale Arbeit einen hohen Stellenwert. Das Discussion Paper verfolgt die Absicht, die Konzeption und Umsetzung eines Forschungstags im Rahmen des Moduls "Qualitative Forschungsmethoden" vorzustellen und auf Grundlage der präsentierten Erfahrungen Anregungen für die Lehrenden zu schaffen. Diese alternative Form der Prüfung soll die Studierenden ermutigen sowie Lust machen auf empirisches Arbeiten und die kreative Präsentation der (Zwischen-)Ergebnisse. Empirical research is of great importance for social work, both in the context of practice and in the context of scientific education. The discussion paper aims to present the conception and implementation of a research day in the context of the module "Qualitative Research Methods" and to create suggestions for teachers on the basis of the experiences presented. This alternative form of examination is intended to encourage students as well to whet their appetite for empirical work and the creative presentation of (interim-)results.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/276268
    Schriftenreihe: Array ; vol. 3, no. 4 (September 2023)
    Schlagworte: social work; qualitative research methods; research day; creative learning methods
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 15 Seiten), Illustrationen
  4. Studying Japan
    handbook of research designs, fieldwork and methods
    Beteiligt: Kottmann, Nora (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden, Germany

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  5. Too abstract to be feasible?
    applying the grounded theory method in social movement research
    Autor*in: Peters, Ina
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GIGA, Hamburg

    Grounded theory methodology (GTM) has become a popular approach in the social sciences. Based on an iterative research design and reconstructive hermeneutic procedures, it enables scholars to reveal and comprehend patterns of understanding that are... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 127 (247)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Grounded theory methodology (GTM) has become a popular approach in the social sciences. Based on an iterative research design and reconstructive hermeneutic procedures, it enables scholars to reveal and comprehend patterns of understanding that are reproduced through linguistic and nonlinguistic symbols. Yet the vast literature on GTM often leaves scholars wondering how the method can be operationalized. This paper serves the dual purpose of providing a precise and comprehensive review of GTM sensu Anselm Strauss and Juliet Corbin while at the same time discussing its application in a social movement research project. Done thoroughly, GTM demands high levels of reflexivity, transparency, and openness from the qualitative scholar. I propose that these requirements concern not only the sampling and data collection but also the researcher’s previous assumptions, transcription, translation, and data quality. As the latter aspects are frequently neglected, the paper calls for more accuracy in the application and documentation of research methods.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/97304
    Schriftenreihe: GIGA working papers ; 247
    Schlagworte: qualitative research methods; grounded theory methodology (GTM); field research; semistructured interviews; foreign languages
    Umfang: Online-Ressource (27 S.)