Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 3 von 3.

  1. Oral History and Education
    Theories, Dilemmas, and Practices
    Beteiligt: Llewellyn, Kristina R. (Herausgeber); Ng-A-Fook, Nicholas (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Palgrave Macmillan US, New York

  2. Discovering Greek & Roman Cities: Perspektiven für eine digitale Geschichtsdidaktik
    Autor*in: Leinung, Silja
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Kiel, Kiel

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Geschichtsdidaktische Perspektive auf die 'Vormoderne', S.51-56
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Geschichtsbewusstsein; Roman
    Weitere Schlagworte: Digital teaching & learning; history education; media competence; multilingualism; subject orientation; Digitales Lehren & Lernen; Geschichtsdidaktik; Medienkompetenz; Mehrsprachigkeit; Subjektorientierung
    Umfang: Online-Ressource
  3. Der MOOC 'Discovering Greek & Roman Cities' : Lebenslanges Lernen im digitalen Zeitalter

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Geschichtsdidaktische Perspektive auf die 'Vormoderne', S.35-49
    Schlagworte: Massive Open Online Course; Roman; Lebenslanges Lernen
    Weitere Schlagworte: Lehren & Lernen; Geschichtsdidaktik; Medienkompetenz; Mehrsprachigkeit; Subjektorientierung; Digital teaching & learning; history education; media competence; multilingualism; subjectorientation
    Umfang: Online-Ressource