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  1. Communities of Care
    The Social Ethics of Victorian Fiction
    Autor*in: Schaffer, Talia
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton, NJ

    Frontmatter -- Contents -- Preface and Acknowledgments -- Introduction: Care Communities Today -- Chapter 1 Ethics of Care and the Care Community -- chapter 2 Austen, Dickens, and Brontë: Bodies before the Normate -- chapter 3 Global Migrant Care and... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook deGruyter
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
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    Frontmatter -- Contents -- Preface and Acknowledgments -- Introduction: Care Communities Today -- Chapter 1 Ethics of Care and the Care Community -- chapter 2 Austen, Dickens, and Brontë: Bodies before the Normate -- chapter 3 Global Migrant Care and Emotional Labor in Villette -- chapter 4 Beyond Sympathy: The State of Care in Daniel Deronda -- chapter 5 Care Meets the Silent Treatment in The Wings of the Dove -- chapter 6 Composite Fiction and the Care Community in The Heir of Redclyffe -- Epilogue: Critical Care -- Notes -- Works Cited -- Index What we can learn about caregiving and community from the Victorian novelIn Communities of Care, Talia Schaffer explores Victorian fictional representations of care communities, small voluntary groups that coalesce around someone in need. Drawing lessons from Victorian sociality, Schaffer proposes a theory of communal care and a mode of critical reading centered on an ethics of care.In the Victorian era, medical science offered little hope for cure of illness or disability, and chronic invalidism and lengthy convalescences were common. Small communities might gather around afflicted individuals to minister to their needs and palliate their suffering. Communities of Care examines these groups in the novels of Jane Austen, Charlotte Brontë, Charles Dickens, George Eliot, Henry James, and Charlotte Yonge, and studies the relationships that they exemplify. How do carers become part of the community? How do they negotiate status? How do caring emotions develop? And what does it mean to think of care as an activity rather than a feeling? Contrasting the Victorian emphasis on community and social structure with modern individualism and interiority, Schaffer’s sympathetic readings draw us closer to the worldview from which these novels emerged. Schaffer also considers the ways in which these models of carework could inform and improve practice in criticism, in teaching, and in our daily lives.Through the lens of care, Schaffer discovers a vital form of communal relationship in the Victorian novel. Communities of Care also demonstrates that literary criticism done well is the best care that scholars can give to texts

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780691226514
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Care of the sick in literature; English fiction; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh
    Weitere Schlagworte: Academic writing; Alterity; Anne Elliot; Anthony Trollope; Aunt; Author; Awareness; Bildungsroman; Caregiver; Case study; Character (arts); Child care; Clam chowder; Classroom; Communitarianism; Community service; Copyright; Criticism; Daniel Deronda; Disability; Disease; Dombey and Son; Ebenezer Scrooge; Egalitarianism; Emotional labor; Employment; Enmeshment; Esther Summerson; Ethicist; Ethics of care; Ethics; Extended family; Generosity; Genre; George Eliot; Governess; Guy Mannering; Household; Indication (medicine); Individualism; Institution; Intertextuality; Jane Austen; Jane Eyre; Kinship; Literary criticism; Literature; Little Dorrit; Manifesto; Maternalism; Mentorship; Minor Characters; Modernity; Morality; Mourning; Mrs; Narrative; Nel Noddings; Newspaper; Novelist; Nursing; Oppression; Parenting; Performativity; Personal network; Personhood; Persuasion (novel); Pickup truck; Poetry; Political philosophy; Postmodernism; Princeton University Press; Public sphere; Racism; Ray Pahl; Requirement; Restorative justice; Rhetoric; Romanticism; Sanditon; Sensibility; Sentimentality; Sibling; Social relation; Spouse; Subjectivity; Suffering; Sympathy; The Heir of Redclyffe; The Wings of the Dove; Theft; Theory; Tiny Tim (A Christmas Carol); Tuberculosis; Victorian era; Victorian literature; Villette (novel); Workhouse; Writer; Writing
    Umfang: 1 Online-Ressource (296 p)
  2. "Ich will Erzieher/-in werden". Warum brandenburgische Fachschülerinnen und -schüler sich für den Beruf der/des Erzieher/in entscheiden
    Autor*in: Knauf, Helen
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Link, Köln

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: KiTa aktuell. BB, MV, SN, ST, TH, BE 18 (2009) 3, S. 52-54
  3. Inklusive Sprachliche Bildung. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
    Beteiligt: Deutsches Jugendinstitut/Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Sprache ist für die menschliche Weltaneignung und kindliche Identitätsbildung entscheidend. Feinfühliges Eingehen auf den kindlichen Umgang mit Sprache unterstützt die Sprachaneignung und gilt als gelungenes pädagogisches Handeln. Dafür... mehr

     

    Abstract: Sprache ist für die menschliche Weltaneignung und kindliche Identitätsbildung entscheidend. Feinfühliges Eingehen auf den kindlichen Umgang mit Sprache unterstützt die Sprachaneignung und gilt als gelungenes pädagogisches Handeln. Dafür darf in der Kindertageseinrichtung keine Sprache ausgeblendet werden und jedes Kind muss in der Vielfalt seiner kommunikativen Kompetenzen wertgeschätzt werden. In dieser Hinsicht hat die alltagsintegrierte sprachliche Bildung an Bedeutung gewonnen, da auf diese Weise an den Interessen der Kinder direkt angesetzt werden kann. Inklusive sprachliche Bildung hat zum Ziel, alle Kinder zu erreichen, und stellt damit eine verantwortungsvolle und herausfordernde Aufgabe für frühpädagogische Fachkräfte dar. Der Band beschreibt, welche Kompetenzen Fachkräfte für eine inklusive sprachliche Bildung benötigen. Er nimmt das Thema des ersten Wegweisers Sprachliche Bildung auf und erweitert es um die Anforderungen der Inklusion....

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Deutsches Jugendinstitut/Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache. WiFF Wegweiser Weiterbildung ; 11
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Kindertagesstätte; Inklusive Pädagogik; Professionalisierung; Spracherziehung; Weiterbildung; Bildung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    München : Deutsches Jugendinstitut 2016, 141 S. - (Sprache. WiFF Wegweiser Weiterbildung; 11). ISBN 978-3-86379-192-6
  4. Sprachliche Bildung. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
    Beteiligt: Leu, Hans Rudolf (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Der vorliegende Wegweiser Weiterbildung "Sprachliche Bildung" nimmt den Weiterbildungsbedarf der Fachkräfte im Kontext der Sprachlichen Bildung und Förderung im Alltag von Kindertageseinrichtungen zum Ausgangspunkt und soll verdeutlichen,... mehr

     

    Abstract: Der vorliegende Wegweiser Weiterbildung "Sprachliche Bildung" nimmt den Weiterbildungsbedarf der Fachkräfte im Kontext der Sprachlichen Bildung und Förderung im Alltag von Kindertageseinrichtungen zum Ausgangspunkt und soll verdeutlichen, welche Kompetenzen frühpädagogische Fachkräfte benötigen, um eine fachlich angemessene und auf die Situation ausgerichtete Förderung zu gestalten. (DIPF/Orig.)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leu, Hans Rudolf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Körperschaften/Kongresse:
    Deutsches Jugendinstitut [Hrsg.] (Verfasser)
    Schriftenreihe: Sprache. WiFF Wegweiser Weiterbildung ; 1
    Schlagworte: Spracherziehung; Kleinkindpädagogik; Spracherwerb; Kindertagesstätte; Mehrsprachigkeit; Weiterbildung; Vorschulerzieher
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    München : Deutsches Jugendinstitut 2011, 225 S. - (Sprache. WiFF Wegweiser Weiterbildung; 1). ISBN 978-3-86379-022-6
  5. Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Queer-Theorie; Pädagogik; Kritik; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Array; Geschlechterforschung; Gender Studies; Queer-Theorie; geschlechterreflexive Bildungsprozesse
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, 192 S. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 13). - ISBN 978-3-8474-2061-3 ; 978-3-8474-1103-1
  6. "Glauben Sie denn, daß es Ihnen gelingen wird, unschuldig oder unbescholten zu bleiben, wenn Sie fortfahren, Gouvernante zu sein?". Sexualität als Versuchung und Gefahr in einer Lehrerinnenautobiografie
    Autor*in: Kleinau, Elke
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gouvernante; Autobiografie; Sexualität; Versuchung; Prosaistin
    Weitere Schlagworte: Kleinau, Elke (1954-); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Messerschmidt, Astrid [Hrsg.]; Thon, Christine [Hrsg.]: Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 163-177. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 13). - ISBN 978-3-8474-2061-3 ; 978-3-8474-1103-1
  7. Communities of Care
    The Social Ethics of Victorian Fiction
    Autor*in: Schaffer, Talia
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Princeton University Press, Princeton, NJ

    Frontmatter -- Contents -- Preface and Acknowledgments -- Introduction: Care Communities Today -- Chapter 1 Ethics of Care and the Care Community -- chapter 2 Austen, Dickens, and Brontë: Bodies before the Normate -- chapter 3 Global Migrant Care and... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Frontmatter -- Contents -- Preface and Acknowledgments -- Introduction: Care Communities Today -- Chapter 1 Ethics of Care and the Care Community -- chapter 2 Austen, Dickens, and Brontë: Bodies before the Normate -- chapter 3 Global Migrant Care and Emotional Labor in Villette -- chapter 4 Beyond Sympathy: The State of Care in Daniel Deronda -- chapter 5 Care Meets the Silent Treatment in The Wings of the Dove -- chapter 6 Composite Fiction and the Care Community in The Heir of Redclyffe -- Epilogue: Critical Care -- Notes -- Works Cited -- Index What we can learn about caregiving and community from the Victorian novelIn Communities of Care, Talia Schaffer explores Victorian fictional representations of care communities, small voluntary groups that coalesce around someone in need. Drawing lessons from Victorian sociality, Schaffer proposes a theory of communal care and a mode of critical reading centered on an ethics of care.In the Victorian era, medical science offered little hope for cure of illness or disability, and chronic invalidism and lengthy convalescences were common. Small communities might gather around afflicted individuals to minister to their needs and palliate their suffering. Communities of Care examines these groups in the novels of Jane Austen, Charlotte Brontë, Charles Dickens, George Eliot, Henry James, and Charlotte Yonge, and studies the relationships that they exemplify. How do carers become part of the community? How do they negotiate status? How do caring emotions develop? And what does it mean to think of care as an activity rather than a feeling? Contrasting the Victorian emphasis on community and social structure with modern individualism and interiority, Schaffer’s sympathetic readings draw us closer to the worldview from which these novels emerged. Schaffer also considers the ways in which these models of carework could inform and improve practice in criticism, in teaching, and in our daily lives.Through the lens of care, Schaffer discovers a vital form of communal relationship in the Victorian novel. Communities of Care also demonstrates that literary criticism done well is the best care that scholars can give to texts

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780691226514
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Care of the sick in literature; English fiction; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh
    Weitere Schlagworte: Academic writing; Alterity; Anne Elliot; Anthony Trollope; Aunt; Author; Awareness; Bildungsroman; Caregiver; Case study; Character (arts); Child care; Clam chowder; Classroom; Communitarianism; Community service; Copyright; Criticism; Daniel Deronda; Disability; Disease; Dombey and Son; Ebenezer Scrooge; Egalitarianism; Emotional labor; Employment; Enmeshment; Esther Summerson; Ethicist; Ethics of care; Ethics; Extended family; Generosity; Genre; George Eliot; Governess; Guy Mannering; Household; Indication (medicine); Individualism; Institution; Intertextuality; Jane Austen; Jane Eyre; Kinship; Literary criticism; Literature; Little Dorrit; Manifesto; Maternalism; Mentorship; Minor Characters; Modernity; Morality; Mourning; Mrs; Narrative; Nel Noddings; Newspaper; Novelist; Nursing; Oppression; Parenting; Performativity; Personal network; Personhood; Persuasion (novel); Pickup truck; Poetry; Political philosophy; Postmodernism; Princeton University Press; Public sphere; Racism; Ray Pahl; Requirement; Restorative justice; Rhetoric; Romanticism; Sanditon; Sensibility; Sentimentality; Sibling; Social relation; Spouse; Subjectivity; Suffering; Sympathy; The Heir of Redclyffe; The Wings of the Dove; Theft; Theory; Tiny Tim (A Christmas Carol); Tuberculosis; Victorian era; Victorian literature; Villette (novel); Workhouse; Writer; Writing
    Umfang: 1 Online-Ressource (296 p)