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1. Bildung im digitalen Wandel

   20 Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF. Methode, Auswertung, Perspektiven
   Autor*in: Achenbach, Michaela; Ahmad, Chirine; Baghdadi, Saniye al-; Anda, Carolin; Bayer, Sonja; Beck, Katja; Christ, Alexander; Gundermann, Angelika; Hasche, Nick Gerrit; Heck, Tamara; Heinemann, Anna; Jäger-Dengler-Harles, Ingeborg; Kathmann, Jessica; Katzenbach, Dieter; Keller, Carolin; Kirschey, Selina; Koschorreck, Jan; Laux, Sophia; Leber, Jens; Lindauer, Monika; Mantel, Angelika; Meneghinello, Lara; Möller, Christina; Nieding, Iris; Oerder, Thomas; Peters, Louis; Röschlein, Jens; Sander, Pia; Schindler, Christoph; Schneider, Jürgen; Urban, Michael; Wilmers, Annika

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Wilmers, Annika (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830949121; 383094912X
   Weitere Identifier:	9783830949121
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Digitalisierung in der Bildung ; 5
   Schlagworte:	Pädagoge; Neue Medien; Bildung; Digitalisierung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Systematic Review; Critical Review; Traditional Review; Rapid Review; Reviewformat; Reviewtyp; Literaturrecherche; Recherchestrategie; Suchstrategie; Datenbanken; Fachinformation; Fachdatenbank; Fachinformationssystem Bildung; Fachportal Pädagogik; Open Science; Screeningprozess; Kodieren; Metavorhaben; Forschungsdatenmanagement; Forschungssynthesen; Allgemeine Erziehungswissenschaft; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; Array; Critical Reviews; Bildungsforschung; Digitalisierung; digitale Medien; Lehrpersonen; Lehrerbildung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Reviewverfahren; frühe Bildung; Medienerziehung; Medienbildung; Kita; digitale Medien im Unterricht; Professionalisierung; Lehramtsstudium; Weiterbildungsmanagement; digital Leadership; Schullentwicklung; Schulleitung; (ciando_category)Open Access; Medienkompetenz; Classroom Management; Informationskompetenz; benachteiligte Erwachsene; Menschen mit Einschränkungen
   Umfang:	306 Seiten, 24 cm x 17 cm