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  1. Die Governess als Leserin
    Lesebiografien von Hauslehrerinnen im viktorianischen England
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum, Marburg

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2015/425
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    43A1120
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    BH 617:17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    CC 12287
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783828834590
    Weitere Identifier:
    9783828834590
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schlagworte: Privatlehrerin; Leseverhalten
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Englische Philologie; Viktorianisches Zeitalter; London; United Kingdom; Leseforschung; Bildungsgeschichte; Frauenbild; Lesesozialisation; Davison, Emily Wilding; Bildungschancen; Spencer, Sarah; Lady Lyttleton; Lesertypen; Statuskongruenz; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XIII, 446 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2014 u.d.T.: Schröer, Dorthe: Die Governess als Leserin im viktorianischen England - lesebiographische Studien

  2. Linguistics across culture
    Verlag:  Kovac, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); 491.8
    Schriftenreihe: Philologia ; ...
    Schlagworte: Linguistik; Polnisch; Englisch
    Weitere Schlagworte: Englische Philologie; Kognitive Linguistik; Diskursanalyse; Phonologie; Übersetzungswissenschaft; Onomastik; Kulturübergreifende Forschung; Sprachwissenschaft
  3. Linguistics across culture
    3
    Beteiligt: Sokół, Małgorzata (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Kovac, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sokół, Małgorzata (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830056171
    Übergeordneter Titel:
    DDC Klassifikation: 491.8; Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Philologia ; 185
    Schlagworte: Polnisch; Englisch; Linguistik; Aufsatzsammlung
    Weitere Schlagworte: Fachpublikum/ Wissenschaft; Englische Philologie; Kognitive Linguistik; Diskursanalyse; Phonologie; Übersetzungswissenschaft; Onomastik; Kulturübergreifende Forschung; Sprachwissenschaft; 1564: Hardcover, Softcover / Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: VI, 194 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. <<Die>> Governess als Leserin
    Lesebiografien von Hauslehrerinnen im viktorianischen England
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum, Marburg

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828834590
    Weitere Identifier:
    9783828834590
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schlagworte: England; Privatlehrerin; Leseverhalten; Geschichte 1837-1901
    Weitere Schlagworte: Englische Philologie; Viktorianisches Zeitalter; London; United Kingdom; Leseforschung; Bildungsgeschichte; Frauenbild; Lesesozialisation; Davison, Emily Wilding; Bildungschancen; Spencer, Sarah; Lady Lyttleton; Lesertypen; Statuskongruenz
    Umfang: XIII, 446 S. : Ill.
    Bemerkung(en):

    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2014 u.d.T.: Schröer, Dorthe: Die Governess als Leserin im viktorianischen England - lesebiographische Studien

  5. Semiosis - evolution - energy
    towards a reconceptualization of the sign
    Beteiligt: Taborsky, Edwina (Herausgeber)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Taborsky, Edwina (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826561092; 3826561090
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: Als Ms. gedr.
    Schriftenreihe: Bochumer Beiträge zur Semiotik ; N.F., 3
    Schlagworte: Wissenschaftstheorie; Semiotik
    Weitere Schlagworte: (VLB-Schlagwort)Semiotik; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)100; (VLB-Schlagwort)Wissenschaftstheorie; Biosemiotics; Englische Philologie; Evolution; Semiotik; Semiotics; Anglistik; Biology
    Umfang: VIII, 309 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Semiosis Evolution Energy
    Towards a Reconceptualization of the Sign
    Beteiligt: Taborsky, Edwina (Herausgeber)
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Taborsky, Edwina (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783826561092
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Bochumer Beiträge zur Semiotik ; 3
    Schlagworte: Wissenschaftstheorie; Semiotik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (VLB-Schlagwort)Semiotik; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)100; (VLB-Schlagwort)Wissenschaftstheorie; Biosemiotics; Englische Philologie; Evolution; Semiotik; Semiotics; Anglistik; Biology; (VLB-WN)1520: Hardcover, Softcover / Philosophie
    Umfang: Online-Ressource, 20 Abb.
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  7. Die Governess als Leserin
    Lesebiografien von Hauslehrerinnen im viktorianischen England
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828834590
    Weitere Identifier:
    9783828834590
    Schlagworte: Privatlehrerin; Leseverhalten
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Englische Philologie; Viktorianisches Zeitalter; London; United Kingdom; Leseforschung; Bildungsgeschichte; Frauenbild; Lesesozialisation; Davison, Emily Wilding; Bildungschancen; Spencer, Sarah; Lady Lyttleton; Lesertypen; Statuskongruenz; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XIII, 446 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2014