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Noncognitive skills, school achievements and educational dropout

Autor*in: Coneus, Katja; Gernandt, Johannes; Saam, Marianne

Erschienen: 2009

Verlag: Universitätsbibliothek Mannheim, Mannheim

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Resolving-System

Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-23561
Schriftenreihe:	ZEW Discussion Papers ; 09-019
Schlagworte:	Studienabbruch; Kognition; Allgemein bildende Schule; Berufsbildung; Bildungsniveau; Bildungsertrag; :z Geschichte 2000-2007; Deutschland ; Allgemein bildende Schule ; Schulabbrecher ; Berufsausbildung ; Bildungsniveau ; Bildungsertrag ; Kognition
Weitere Schlagworte:	(stw)2000-2007; (stw)Abbrecher; (stw)Kognition; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Berufsbildung; (stw)Bildungsniveau; (stw)Bildungsertrag; (stw)Deutschland; jel:I21; jel:J13; jel:J24; Noncognitive skills; school grades; secondary education; vocational training; Abbrecher (STW); Kognition (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Berufsbildung (STW); Bildungsniveau (STW); Bildungsertrag (STW); Deutschland (STW); Arbeitspapier; Graue Literatur
Umfang:	Online-Ressource

Noncognitive skills, school achievements and educational dropout

Autor*in: Coneus, Katja; Gernandt, Johannes; Saam, Marianne

Erschienen: 2009

Verlag: Zentrum für Europ. Wirtschaftsforschung, Mannheim

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
Schriftenreihe:	Discussion paper ; No. [20]09,019 : Information and communication technologies
Schlagworte:	Studienabbruch; Kognition; Allgemein bildende Schule; Berufsbildung; Bildungsniveau; Bildungsertrag; :z Geschichte 2000-2007; Deutschland ; Allgemein bildende Schule ; Schulabbrecher ; Berufsausbildung ; Bildungsniveau ; Bildungsertrag ; Kognition
Weitere Schlagworte:	(stw)2000-2007; (stw)Abbrecher; (stw)Kognition; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Berufsbildung; (stw)Bildungsniveau; (stw)Bildungsertrag; (stw)Deutschland; jel:I21; jel:J13; jel:J24; Noncognitive skills; school grades; secondary education; vocational training; Abbrecher (STW); Kognition (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Berufsbildung (STW); Bildungsniveau (STW); Bildungsertrag (STW); Deutschland (STW); Arbeitspapier; Graue Literatur
Umfang:	28 S., graph. Darst., 21 cm

Central exams improve educational performance

international evidence

Autor*in: Woessmann, Ludger

Erschienen: 2002

Verlag: Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783894562434; 3894562439
RVK Klassifikation:	DO 1200 ; QB 910 ; DO 1200 ; QB 910 ; QB 400 ; QX 800
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel discussion papers ; 397
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Leistungskontrolle; LEN-Modell; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Leistungsbeurteilung; (stw)Prinzipal-Agent-Theorie; (stw)Schätzung; (stw)Welt; Zentralexamen; Zentralabitur; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Leistungskontrolle (STW); Agency Theory (STW); Schätzung (STW); Welt (STW); Zentralexamen (STW); Zentralabitur (STW); Graue Literatur; Buch; Online-Publikation; Arbeitspapier; Zentralexamen; Zentralabitur; Graue Literatur
Umfang:	45 S., graph. Darst., 30 cm
Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 44 - 45

Which school systems sort weaker students into smaller classes?

international evidence

Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger

Erschienen: 2003

Verlag: Inst. for World Economics, Kiel

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
RVK Klassifikation:	QD 000 ; QM 000 ; QM 000 ; QD 000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel working papers ; No. 1145
Schlagworte:	Schüler; Schülerin; Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Schüler; (stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Schätzung; (stw)Welt; (stw)Bildungsniveau; TIMSS; jel:H52; jel:I28; jel:D73; Student sorting; class size; educational achievement; Schüler (STW); Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Schätzung (STW); Welt (STW); Klassengröße (STW); TIMSS (STW); Arbeitspapier; Online-Publikation; TIMSS; Arbeitspapier; Graue Literatur
Umfang:	29 S., 21 cm

Schooling quality in Eastern Europe

educational production during transition

Autor*in: Ammermüller, Andreas; Heijke, Hans; Woessmann, Ludger

Erschienen: 2003

Verlag: Inst. for World Economics, Kiel

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Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
RVK Klassifikation:	QD 000 ; QD 000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel working papers ; No. 1154
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Familiensoziologie; Systemtransformation; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Familiensoziologie; (stw)Systemtransformation; (stw)Schätzung; (stw)Osteuropa; (stw)Bildungsniveau; TIMSS; jel:P36; jel:I21; Educational production; class size; transition of institutions; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Familiensoziologie (STW); Übergangswirtschaft (STW); Schätzung (STW); Osteuropa (STW); Klassengröße (STW); TIMSS (STW); TIMSS; Graue Literatur; Arbeitspapier
Umfang:	39 S., 21 cm

Educational production in East Asia

the impact of family background and schooling policies on student performance

Autor*in: Woessmann, Ludger

Erschienen: 2003

Verlag: Inst. for World Economics, Kiel

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
RVK Klassifikation:	QD 000 ; QM 000 ; QD 000 ; QM 000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel working papers ; No. 1152
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Familiensoziologie; Schulpolitik; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Familiensoziologie; (stw)Schulpolitik; (stw)Schätzung; (stw)Ostasien; (stw)Hongkong; (stw)Japan; (stw)Südkorea; (stw)Singapur; (stw)Thailand; TIMSS; jel:I20; jel:H52; jel:O15; Education production function; East Asia; family background; class size; school autonomy; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Familiensoziologie (STW); Schulpolitik (STW); Schätzung (STW); Ostasien (STW); Hongkong (STW); Japan (STW); Südkorea (STW); Singapur (STW); Thailand (STW); TIMSS (STW); TIMSS; Graue Literatur; Arbeitspapier
Umfang:	34, [14] S., 21 cm
Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 31 - 34

Class-size effects in school systems around the world

evidence from between-grade variation in TIMSS

Autor*in: Woessmann, Ludger

Erschienen: 2002

Verlag: Inst. of World Economics, Kiel

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Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel working papers ; No. 1099
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Schätzung; (stw)Welt; (stw)Bildungsniveau; jel:I2; educational production; class size; student sorting; school fixed effects; instrumental variables; TIMSS; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Schätzung (STW); Welt (STW); Klassengröße (STW); Arbeitspapier; Graue Literatur
Umfang:	36, [26] S., graph. Darst., 21 cm

Central Exams Improve Educational Performance : International Evidence

Autor*in: Woessmann, Ludger

Erschienen: 2002

Verlag: Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

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Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/17922 urn: urn:nbn:de:101:1-201703092821
RVK Klassifikation:	DO 1200 ; QB 910 ; DO 1200 ; QB 910 ; QB 400 ; QX 800
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kieler Diskussionsbeiträge ; 397
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Leistungskontrolle; LEN-Modell; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Leistungsbeurteilung; (stw)Prinzipal-Agent-Theorie; (stw)Schätzung; (stw)Welt; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Leistungskontrolle (STW); Agency Theory (STW); Schätzung (STW); Welt (STW); Zentralexamen (STW); Zentralabitur (STW); Graue Literatur; Buch; Online-Publikation; Arbeitspapier; Zentralexamen; Zentralabitur; Graue Literatur
Umfang:	Online-Ressource

Which School Systems Sort Weaker Students into Smaller Classes? International Evidence

Autor*in: West, Martin R.; Woessmann, Ludger

Erschienen: 2003

Verlag: Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/17821 urn: urn:nbn:de:101:1-201703234720
RVK Klassifikation:	QD 000 ; QM 000 ; QD 000 ; QM 000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel Working Paper ; 1145
Schlagworte:	Schüler; Schülerin; Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Schüler; (stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Schätzung; (stw)Welt; (stw)Bildungsniveau; jel:H52; jel:I28; jel:D73; Student sorting; class size; educational achievement; Schüler (STW); Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Schätzung (STW); Welt (STW); Klassengröße (STW); TIMSS (STW); TIMSS; Arbeitspapier; Online-Publikation; TIMSS; Arbeitspapier; Graue Literatur
Umfang:	Online-Ressource

Educational Production in East Asia : The Impact of Family Background and Schooling Policies on Student Performance

Autor*in: Woessmann, Ludger

Erschienen: 2003

Verlag: Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

Zugang:

Resolving-System

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/17825 urn: urn:nbn:de:101:1-201703234755
RVK Klassifikation:	QD 000 ; QM 000 ; QD 000 ; QM 000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel Working Paper ; 1152
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Familiensoziologie; Schulpolitik; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Familiensoziologie; (stw)Schulpolitik; (stw)Schätzung; (stw)Ostasien; (stw)Hongkong; (stw)Japan; (stw)Südkorea; (stw)Singapur; (stw)Thailand; jel:I20; jel:H52; jel:O15; Education production function; East Asia; family background; class size; school autonomy; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Familiensoziologie (STW); Schulpolitik (STW); Schätzung (STW); Ostasien (STW); Hongkong (STW); Japan (STW); Südkorea (STW); Singapur (STW); Thailand (STW); TIMSS (STW); TIMSS; Graue Literatur; Arbeitspapier
Umfang:	Online-Ressource

Schooling Quality in Eastern Europe : Educational Production During Transition

Autor*in: Ammermüller, Andreas; Heijke, Hans; Woessmann, Ludger

Erschienen: 2003

Verlag: Kiel Institute for the World Economy (IfW), Kiel

Zugang:

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/17826 urn: urn:nbn:de:101:1-201703234765
RVK Klassifikation:	QD 000 ; QD 000
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kiel Working Paper ; 1154
Schlagworte:	Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Familiensoziologie; Systemtransformation; Schätzung
Weitere Schlagworte:	(stw)Bildungsniveau; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Familiensoziologie; (stw)Systemtransformation; (stw)Schätzung; (stw)Osteuropa; (stw)Bildungsniveau; jel:P36; jel:I21; Educational production; class size; TIMSS; transition of institutions; Bildungsniveau (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Familiensoziologie (STW); Übergangswirtschaft (STW); Schätzung (STW); Osteuropa (STW); Klassengröße (STW); TIMSS (STW); TIMSS; Graue Literatur; Arbeitspapier
Umfang:	Online-Ressource

Noncognitive Skills, School Achievements and Educational Dropout (Revised Version)

Autor*in: Coneus, Katja; Gernandt, Johannes; Saam, Marianne

Erschienen: 2010

Verlag: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Berlin

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/150856 urn: urn:nbn:de:101:1-201803065331
Schriftenreihe:	SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research ; 311
Schlagworte:	Studienabbruch; Kognition; Allgemein bildende Schule; Berufsbildung; Bildungsniveau; Bildungsertrag; :z Geschichte 2000-2007
Weitere Schlagworte:	(stw)2000-2007; (stw)Abbrecher; (stw)Kognition; (stw)Allgemeinbildende Schule; (stw)Berufsbildung; (stw)Bildungsniveau; (stw)Bildungsertrag; (stw)Deutschland; jel:I21; jel:J13; jel:J24; Noncognitive skills; school grades; secondary education; vocational training; Abbrecher (STW); Kognition (STW); Allgemeinbildende Schule (STW); Berufsbildung (STW); Bildungsniveau (STW); Bildungsertrag (STW); Deutschland (STW); Arbeitspapier; Graue Literatur
Umfang:	Online-Ressource

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