Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 62.

  1. L'avaluació dins i fora de l'aula
    Beteiligt: Figueras, Neus
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Generalitat de Catalunya. Departament de la Presidència, Barcelona

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Figueras, Neus
    Sprache: Katalanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8439367058
    RVK Klassifikation: EC 1434
    Auflage/Ausgabe: 1. ed
    Schriftenreihe: Collecció Com ; 10
    Materials Didàctics
    Schlagworte: Katalanisch; Leistungsbeurteilung
    Umfang: 194 S, Ill
  2. Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung
    eine bildungsökonomische Untersuchung literaturdidaktischer Konzeptionen in der Bundesrepublik Deutschland 1966 - 1976
    Autor*in: Wille, Hartmut
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407540507
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1434 ; EC 1448
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Bildungsanforderungen der Berufswelt; Berufliche Qualifikation; Deutschunterricht; Bildungsökonomie; Bildungsinhalt
    Umfang: 303 S., 8°
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1976

    Literaturverz. S. [277] - 303
  3. L'avaluació dins i fora de l'aula
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Generalitat de Catalunya. Departament de la Presidència, Barcelona

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Katalanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8439367058
    RVK Klassifikation: EC 1434
    Auflage/Ausgabe: 1. ed
    Schriftenreihe: Array ; 10
    Schlagworte: Katalanisch; Leistungsbeurteilung;
    Umfang: 194 S, Ill
  4. Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung
    eine bildungsökonomische Untersuchung literaturdidaktischer Konzeptionen in der Bundesrepublik Deutschland 1966 - 1976
    Autor*in: Wille, Hartmut
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    Institut für Anglistik, Bibliothek
    Signatur:
    611:LIN-DID-PRAX-WILL-001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    KA7778
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM200 W698
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM200 W698
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MWA7286
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    78/6306
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    U 78/4947
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    gery010.w698
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    nc/c1325
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    DDD/WIL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    P = F 11246
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    3B7559
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    78:977
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/DID/BB/1978/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 86-96
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3E 61936
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Signatur:
    Did 120/13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    R II W 460
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DDD1486
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    05ZZA257569
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    nc22809:a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    BG/nc22809
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BKP2117
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407540507
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1448 ; EC 1434
    Schriftenreihe: Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Literatur; Allgemeinbildung; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 303 S.
  5. Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung
    eine bildungsökonomische Untersuchung literaturdidaktischer Konzeptionen in der Bundesrepublik Deutschland 1966 - 1976
    Autor*in: Wille, Hartmut
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Beltz, WEINHEIM, BASEL

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BKP1234_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407540507
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; EC 1434 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Literatur; Literaturunterricht; Allgemeinbildung; Deutschunterricht
    Umfang: 303 S.
  6. Theoriebildung und Lernzielentwicklung in der Literaturdidaktik
    ein Entwurf gegenstandsorientierter Lernzielentwicklung am Beispiel der Fabel
    Autor*in: Koch, Ruth
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM200 K76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM200 K76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MWA485
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Slavistik, Bibliothek
    Signatur:
    A.L84.03
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Abteilung für Romanische Philologie, Bibliothek
    Signatur:
    Bd 57
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    74/4836
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SDY 509
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    gero350.k76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ZZZK99261
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    74/639
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/Na11
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    3Y252
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/DID/HB/1973/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 80-65
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 3.84
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    ERZ XH3 730A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Haus der Niederlande, Institut für Niederländische Philologie, Bibliothek
    Signatur:
    DID 36.1.1 1973/5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    05ZZA665649
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    BG/nc13297
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DDD1119+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DDD1119
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3407540132
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GB 2978 ; EC 1434
    Schriftenreihe: Marburger pädagogische Studien ; N.F., 13
    Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Fabel
    Umfang: 298 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1972 u.d.T.: Koch, Ruth: Die Fabel als didaktisches Problem des Literaturunterrichts
  7. Teaching world literature
    Beteiligt: Damrosch, David
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Modern Language Assoc. of America, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.923.41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Signatur:
    30.0 - 7/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    Signatur:
    L/VII D 9 I
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Damrosch, David
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781603290340; 9781603290333
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1434
    Schriftenreihe: Options for teaching
    Schlagworte: Weltliteratur; Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: VIII, 432 S.
  8. L'avaluació dins i fora de l'aula
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Generalitat de Catalunya. Departament de la Presidència, Barcelona

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 16 / 14563
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    K Lan 9 1S
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R Meth. Ava
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Katalanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8439367058
    RVK Klassifikation: EC 1434
    Auflage/Ausgabe: 1. ed
    Schriftenreihe: Array ; 10
    Schlagworte: Katalanisch; Leistungsbeurteilung;
    Umfang: 194 S, Ill
  9. Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; ©2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig bekannt. Der Band versammelt verschiedene Forschungsprojekte und Studien, die sich mit diesem Thema auseinandersetzen: Neben unterschiedlichen Forschungsansätzen und -methoden, die erörtert werden, nähern sich die Aufsätze sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631827895; 9783631827901; 9783631827918
    Weitere Identifier:
    9783631827895
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1430 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43
    Schlagworte: Empirische Forschung; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (316 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Zum Geleit: "Der vorliegende Band geht zurück auf Vorträge, die im Frühjahr 2019 im Rahmen einer Abschlusstagung zum an der Universität Osnabrück durchgeführten DFG-Projekt mit dem Titel Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe gehalten wurden ..."
  10. Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631805985; 3631805985
    Weitere Identifier:
    9783631805985
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1430 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43
    Schlagworte: Empirische Forschung; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Angelika; Anna; Antolin; Christian; Dawidowski; empirischer; Fokus; Forschung; Hoffmann; Jennifer; Lehrerforschung; Lektürehilfen; literarische Deutungsmuster; literarisches Verstehen; Literaturdidaktik; Literaturvermittlungsprozesse; Michael; qualitative Forschung; quantitative Forschung; Rebecca; Rücker; Ruth; Schülerforschung; Schulische; Stolle; Unterrichtsforschung; Witte
    Umfang: 316 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  11. Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung
    eine bildungsökonomische Untersuchung literaturdidaktischer Konzeptionen in der Bundesrepublik Deutschland 1966 - 1976
    Autor*in: Wille, Hartmut
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 78/1553
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2524-5824
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DL 1/11
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    gn 2102
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    gn 2103
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2970 W698
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    MA 06/847
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 78/5921
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Signatur:
    Frei 24: LA II 260
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    78 A 7519
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    15 : K I 272
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    E-1 8/114
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.1/49.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1979/2626
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 48/9697
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZHW 107/175
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E ThP 621
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    78/6854
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    Signatur:
    C 68.22 / Wille
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    V EF 24
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VE:3000:a::1978
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    78 A 13179
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    D 344
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Di L 1 wil 10
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    91 W 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    AG 2285
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    C3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.51 AL 2013
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4174-263 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    78-6746
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    28/12502
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    18 A 12007
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407540507
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1434 ; EC 1448
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Bildungsanforderungen der Berufswelt; Berufliche Qualifikation; Deutschunterricht; Bildungsökonomie; Bildungsinhalt
    Umfang: 303 S., 8°
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1976

    Literaturverz. S. [277] - 303
  12. Theoriebildung und Lernzielentwicklung in der Literaturdidaktik
    ein Entwurf gegenstandsorientierter Lernzielentwicklung am Beispiel der Fabel
    Autor*in: Koch, Ruth
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 74/272
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2427-1750
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DL 5/39
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    01.n.9132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    MA 06/741
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 73/5252
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    C 7 Koc 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Hi.U.d 72
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D IV 2328
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 3.3/13.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PAE 515:B0370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 30/4588 Ex.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1974/2125
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    74/4889
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6d/72
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    73 A 1611
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Efa 73.9
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    73 : 05924
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    73 : 05924,b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VG:1000:::1973
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    KA 9.4 KOC
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    La 2635
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    erz 596/k62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdb Koc
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    372.643 Koch
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    114 K 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Zentralbibliothek Mannheim
    Signatur:
    18 301
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    AD 1146
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    C3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.52 e JB 7135
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.52 e FB 0820
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    73-2514
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    1850-046 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    D 10-420-9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    H 72-8868
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Signatur:
    3L 20580
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    23/12989
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    D-D k 3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    As 47
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    743734
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407540132
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; EC 1434 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Marburger pädagogische Studien ; N.F., 13
    Beltz Monographien
    Schlagworte: German literature; Fables; Deutschunterricht; Didaktik; Lernziel
    Umfang: 298 S.
    Bemerkung(en):

    Mit Bibliogr

    Zugl.: Marburg, Lahn, Univ., Diss. 1972 u.d.T.: Koch, Ruth: Die Fabel als didaktisches Problem des Literaturunterrichts
  13. Grundlagen eines Curriculums Sprache und Literatur
    Untersuchungen zur Struktur des Literaturunterrichts
    Autor*in: Binneberg, Karl
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3407540108
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Marburger pädagogische Studien ; N.F. 10
    Beltz-Monographien
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 320 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss. u.d.T.: Binneberg: Studien zur Didaktik des Literaturunterrichts
  14. Theoriebildung und Lernzielentwicklung in der Literaturdidaktik
    ein Entwurf gegenstandsorientierter Lernzielentwicklung am Beispiel der Fabel
    Autor*in: Koch, Ruth
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407540132
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; GB 2976 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Marburger Pädagogische Studien / Neue Folge ; 13
    Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 298 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg/Lahn, Univ., Diss. u.d.T.: Koch, Ruth: <<Die>> Fabel als didaktisches Problem des Literaturunterrichts
  15. Final report of the project group (activities 1982 - 87)
    = Learning and teaching modern languages for communication
    Beteiligt: Girard, Denis (Hrsg.)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Council of Europe Press, Strasbourg

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Girard, Denis (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9287116342
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; EC 1434 ; ES 861
    Schriftenreihe: Education & culture
    Learning and teaching modern languages for communication, Project No. 12
    Umfang: 115 S.
  16. Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631805985; 3631805985
    Weitere Identifier:
    9783631805985
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1434
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturvermittlung;
    Weitere Schlagworte: EDUCATION / General; EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; EDUCATION / Leadership; FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; LITERARY CRITICISM / European / German; general; Children's & teenage literature studies; Teaching skills & techniques; Educational material; German; Angelika; Anna; Antolin; Christian; Dawidowski; empirischer; Fokus
    Umfang: 316 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 14.8 cm, 481 g
    Bemerkung(en):

    "Der vorliegende Band geht zurück auf Vorträge, die im Frühjahr 2019 im Rahmen einer Abschlusstagung zum an der Universität Osnabrück durchgeführten DFG-Projekt mit dem Titel ’Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe’ gehalten wurden" - Seite 5

    Enthält Literaturangaben
  17. Planning literary instruction
    a discussion of the curriculas objectives for the teaching of literature in the Swedish Comprehensive School and a rationale for objective-procedure-criterion units
    Autor*in: Klingberg, Göte; Ågren, Monica
    Erschienen: 1972

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: EC 1434
    Schriftenreihe: Pedagogiska Institutionen <Göteborg>: Research bulletin ; 13
    <<The>> LIGRU Project
    Schlagworte: Literatur; Literature
    Umfang: V, 168 Bl.
  18. Theoriebildung und Lernzielentwicklung in der Literaturdidaktik
    ein Entwurf gegenstandsorientierter Lernzielentwicklung am Beispiel der Fabel
    Autor*in: Koch, Ruth
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3407540132
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; GB 2976 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Marburger Pädagogische Studien : N.F. ; 13
    Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Fabel; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: 298 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg/Lahn, Univ., Diss. u.d.T.: Koch, Ruth: Die Fabel als didaktisches Problem des Literaturunterrichts

    Zugl.: Marburg/Lahn, Univ., Diss., u.d.T.: Koch, Ruth: Die Fabel als didaktisches Problem des Literaturunterrichts
  19. Grundlagen eines Curriculums Sprache und Literatur
    Untersuchungen zur Struktur des Literaturunterrichts
    Autor*in: Binneberg, Karl
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3407540108
    RVK Klassifikation: EC 1434
    Schriftenreihe: Marburger pädagogische Studien : N. F. ; 10
    Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Sprachunterricht; Literaturunterricht; Curriculum
    Umfang: 320 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1972 u.d.T.: Beinneberg, Karl: Studien zur Didaktik des Literaturunterrichts
  20. Envisioning literature
    literary understanding and literature instruction
    Autor*in: Langer, Judith A.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Teachers College Pr. u.a., New York

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0807734640; 0807734659
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Language and literacy series
    Schlagworte: Literatuuronderwijs; Literatur; Literature; Literaturunterricht; Literatur; Rezeption
    Umfang: XI, 169 S.
  21. Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; ©2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig bekannt. Der Band versammelt verschiedene Forschungsprojekte und Studien, die sich mit diesem Thema auseinandersetzen: Neben unterschiedlichen Forschungsansätzen und -methoden, die erörtert werden, nähern sich die Aufsätze sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (Hrsg.); Hoffmann, Anna Rebecca (Hrsg.); Stolle, Angelika Ruth (Hrsg.); Witte, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631827895; 9783631827901; 9783631827918
    Weitere Identifier:
    9783631827895
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1430 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43
    Schlagworte: Empirische Forschung; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (316 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Zum Geleit: "Der vorliegende Band geht zurück auf Vorträge, die im Frühjahr 2019 im Rahmen einer Abschlusstagung zum an der Universität Osnabrück durchgeführten DFG-Projekt mit dem Titel Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe gehalten wurden ..."
  22. Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn); Witte, Jennifer (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn); Witte, Jennifer (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631805985
    Weitere Identifier:
    9783631805985
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1430 ; GB 2978 ; GB 2970 ; DP 1600
    Körperschaften/Kongresse: Tagung "Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung. Projekte und Ergebnisse" (2019, Osnabrück)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Forschung; ; Literaturunterricht; Empirische Forschung;
    Umfang: 316 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 481 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    "Der vorliegende Band geht zurück auf Vorträge, die im Frühjahr 2019 im Rahmen einer Abschlusstagung zum an der Universität Osnabrück durchgeführten DFG-Projekt mit dem Titel 'Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe' gehalten wurden" - Seite 5
  23. Teaching world literature
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Modern Language Assoc. of America, New York, NY

    All the world in the time / David Damrosch -- Issues and definitions. Introduction ; The West and the rest: frames for world literature / Sarah Lawall ; The ethics of world literature: reading others, reading otherwise / Vilashini Cooppan ; Literary... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 530.2/905
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2009 A 1434
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 1093
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 10.5.6.-191
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    17 : 53193
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 09
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.10 | DAM | Tea
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    297668 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    All the world in the time / David Damrosch -- Issues and definitions. Introduction ; The West and the rest: frames for world literature / Sarah Lawall ; The ethics of world literature: reading others, reading otherwise / Vilashini Cooppan ; Literary world systems / Emily Apter ; What is literature? Reading across cultures / Zhang Longki ; The place of difference in cross-cultural literacy / Anuradha Dingwaney Needham ; Teaching in translation / Lawrence Venuti -- Program strategies. Introduction ; Teaching world literature in a microcosm of the world / Kathleen L. Komar ; Habits of mind: Comparative Literature meets the world / Oscar Kenshur ; The afterlives of the Greeks; or, What is the canon of world literature / Jane O. Newman ; Western voices: western world literature in a learning community / Carol J. Luther ; Pioneering cross-cultural studies and world literature at Illinois / Michael Palencia-Roth ; Cultural encounters in global contexts: world literature as a one-semester general education course / John Burt Forster, Jr. ; World literature and the graduate curriculum / Caroline D. Eckhardt ; "The world's story": teaching literature in the twenty-first century / Collin Meissner and Margaret Doody -- Teaching strategies. Introduction ; Major cultures and minor literatures / David Damrosch ; Conversation in context: a dialogic approach to teaching world literature / Gary Harrison ; Writing in the oral tradition: reflections on the indigenous literatures of Australia, New Zealand, and North America / Elvira Pulitano ; Weaving women into world literature / Margaret R. Higonnet ; Sexuality, literature, and human rights in translation / Joseph A. Massad ; Finding the global in the local: explorations in interdisciplinary team teaching / Marjorie E. Rhine and Jeanne Gillespie ; Beyond lecture and discussion: the world's oldest approaches to literature / Thomas Beebee ; Collaborative assignments for world literature survey courses / Monika Brown Courses. Introduction ; The adventures of the artist in world literature: a one-semester thematic approach / Carolyn Ayers ; American literature and Islamic time / Wai Chee Dimock ; Worlds of difference? Gay and Lesbian texts across cultures / Nikolai Endres ; Middle Eastern literature: an introduction / Carol Fadda-Conrey ; Cosmos versus empire: teaching the Ramayana in a comparative context / Raymond-Jean Frontain ; Off to join the online circus: the comic heroic journey of world literature / Elizabeth Horan ; Imagining the constructed body: from statues to cyborgs / Ellen Peel ; "Literature that changed the world": designing a world literature course / C.A. Prettiman ; Teaching world masterpieces through religious themes in literature / Eric Sterling ; Ancient and contemporary texts: teaching an introductory course in non-western literatures / Kathryn A. Walterschied

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1603290338; 1603290346; 9781603290333; 9781603290340
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Options for teaching ; 23
    Schlagworte: Literature
    Umfang: VIII, 432 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 403-416) and index

    Carolyn Ayers ; American literature and Islamic time / Wai Chee Dimock ; Worlds of difference? Gay and Lesbian texts across cultures / Nikolai Endres ; Middle Eastern literature: an introduction / Carol Fadda-Conrey ; Cosmos versus empire: teaching the Ramayana in a comparative context / Raymond-Jean Frontain ; Off to join the online circus: the comic heroic journey of world literature / Elizabeth Horan ; Imagining the constructed body: from statues to cyborgs / Ellen Peel ; "Literature that changed the world": designing a world literature course / C.A. Prettiman ; Teaching world masterpieces through religious themes in literature / Eric Sterling ; Ancient and contemporary texts: teaching an introductory course in non-western literatures / Kathryn A. Walterschied.: Courses. Introduction ; The adventures of the artist in world literature: a one-semester thematic approach

    David Damrosch: All the world in the time

    Sarah Lawall ; The ethics of world literature: reading others, reading otherwise / Vilashini Cooppan ; Literary world systems / Emily Apter ; What is literature? Reading across cultures / Zhang Longki ; The place of difference in cross-cultural literacy / Anuradha Dingwaney Needham ; Teaching in translation / Lawrence Venuti: Issues and definitions. Introduction ; The West and the rest: frames for world literature

    Kathleen L. Komar ; Habits of mind: Comparative Literature meets the world / Oscar Kenshur ; The afterlives of the Greeks; or, What is the canon of world literature / Jane O. Newman ; Western voices: western world literature in a learning community / Carol J. Luther ; Pioneering cross-cultural studies and world literature at Illinois / Michael Palencia-Roth ; Cultural encounters in global contexts: world literature as a one-semester general education course / John Burt Forster, Jr. ; World literature and the graduate curriculum / Caroline D. Eckhardt ; "The world's story": teaching literature in the twenty-first century / Collin Meissner and Margaret Doody: Program strategies. Introduction ; Teaching world literature in a microcosm of the world

    David Damrosch ; Conversation in context: a dialogic approach to teaching world literature / Gary Harrison ; Writing in the oral tradition: reflections on the indigenous literatures of Australia, New Zealand, and North America / Elvira Pulitano ; Weaving women into world literature / Margaret R. Higonnet ; Sexuality, literature, and human rights in translation / Joseph A. Massad ; Finding the global in the local: explorations in interdisciplinary team teaching / Marjorie E. Rhine and Jeanne Gillespie ; Beyond lecture and discussion: the world's oldest approaches to literature / Thomas Beebee ; Collaborative assignments for world literature survey courses / Monika Brown: Teaching strategies. Introduction ; Major cultures and minor literatures
  24. Teaching world literature
    Beteiligt: Damrosch, David (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Modern Language Association of America, New York

    All the world in the time / David Damrosch -- Issues and definitions. Introduction ; The West and the rest: frames for world literature / Sarah Lawall ; The ethics of world literature: reading others, reading otherwise / Vilashini Cooppan ; Literary... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 530.2/905
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2009 A 1434
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 1093
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 10.5.6.-191
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    17 : 53193
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 09
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2011 A 3777
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.10 | DAM | Tea
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 1434 D166
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    L 913 2316 913
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HB 220.157
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    297668 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    All the world in the time / David Damrosch -- Issues and definitions. Introduction ; The West and the rest: frames for world literature / Sarah Lawall ; The ethics of world literature: reading others, reading otherwise / Vilashini Cooppan ; Literary world systems / Emily Apter ; What is literature? Reading across cultures / Zhang Longki ; The place of difference in cross-cultural literacy / Anuradha Dingwaney Needham ; Teaching in translation / Lawrence Venuti -- Program strategies. Introduction ; Teaching world literature in a microcosm of the world / Kathleen L. Komar ; Habits of mind: Comparative Literature meets the world / Oscar Kenshur ; The afterlives of the Greeks; or, What is the canon of world literature / Jane O. Newman ; Western voices: western world literature in a learning community / Carol J. Luther ; Pioneering cross-cultural studies and world literature at Illinois / Michael Palencia-Roth ; Cultural encounters in global contexts: world literature as a one-semester general education course / John Burt Forster, Jr. ; World literature and the graduate curriculum / Caroline D. Eckhardt ; "The world's story": teaching literature in the twenty-first century / Collin Meissner and Margaret Doody -- Teaching strategies. Introduction ; Major cultures and minor literatures / David Damrosch ; Conversation in context: a dialogic approach to teaching world literature / Gary Harrison ; Writing in the oral tradition: reflections on the indigenous literatures of Australia, New Zealand, and North America / Elvira Pulitano ; Weaving women into world literature / Margaret R. Higonnet ; Sexuality, literature, and human rights in translation / Joseph A. Massad ; Finding the global in the local: explorations in interdisciplinary team teaching / Marjorie E. Rhine and Jeanne Gillespie ; Beyond lecture and discussion: the world's oldest approaches to literature / Thomas Beebee ; Collaborative assignments for world literature survey courses / Monika Brown Courses. Introduction ; The adventures of the artist in world literature: a one-semester thematic approach / Carolyn Ayers ; American literature and Islamic time / Wai Chee Dimock ; Worlds of difference? Gay and Lesbian texts across cultures / Nikolai Endres ; Middle Eastern literature: an introduction / Carol Fadda-Conrey ; Cosmos versus empire: teaching the Ramayana in a comparative context / Raymond-Jean Frontain ; Off to join the online circus: the comic heroic journey of world literature / Elizabeth Horan ; Imagining the constructed body: from statues to cyborgs / Ellen Peel ; "Literature that changed the world": designing a world literature course / C.A. Prettiman ; Teaching world masterpieces through religious themes in literature / Eric Sterling ; Ancient and contemporary texts: teaching an introductory course in non-western literatures / Kathryn A. Walterschied

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Damrosch, David (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781603290333; 9781603290340; 1603290338; 1603290346
    Weitere Identifier:
    9781603290333
    RVK Klassifikation: EC 1434 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Options for teaching series ; 23
    Schlagworte: Literature; Literature
    Umfang: VIII, 432 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Carolyn Ayers ; American literature and Islamic time / Wai Chee Dimock ; Worlds of difference? Gay and Lesbian texts across cultures / Nikolai Endres ; Middle Eastern literature: an introduction / Carol Fadda-Conrey ; Cosmos versus empire: teaching the Ramayana in a comparative context / Raymond-Jean Frontain ; Off to join the online circus: the comic heroic journey of world literature / Elizabeth Horan ; Imagining the constructed body: from statues to cyborgs / Ellen Peel ; "Literature that changed the world": designing a world literature course / C.A. Prettiman ; Teaching world masterpieces through religious themes in literature / Eric Sterling ; Ancient and contemporary texts: teaching an introductory course in non-western literatures / Kathryn A. Walterschied.: Courses. Introduction ; The adventures of the artist in world literature: a one-semester thematic approach

    David Damrosch: All the world in the time

    Sarah Lawall ; The ethics of world literature: reading others, reading otherwise / Vilashini Cooppan ; Literary world systems / Emily Apter ; What is literature? Reading across cultures / Zhang Longki ; The place of difference in cross-cultural literacy / Anuradha Dingwaney Needham ; Teaching in translation / Lawrence Venuti: Issues and definitions. Introduction ; The West and the rest: frames for world literature

    Kathleen L. Komar ; Habits of mind: Comparative Literature meets the world / Oscar Kenshur ; The afterlives of the Greeks; or, What is the canon of world literature / Jane O. Newman ; Western voices: western world literature in a learning community / Carol J. Luther ; Pioneering cross-cultural studies and world literature at Illinois / Michael Palencia-Roth ; Cultural encounters in global contexts: world literature as a one-semester general education course / John Burt Forster, Jr. ; World literature and the graduate curriculum / Caroline D. Eckhardt ; "The world's story": teaching literature in the twenty-first century / Collin Meissner and Margaret Doody: Program strategies. Introduction ; Teaching world literature in a microcosm of the world

    David Damrosch ; Conversation in context: a dialogic approach to teaching world literature / Gary Harrison ; Writing in the oral tradition: reflections on the indigenous literatures of Australia, New Zealand, and North America / Elvira Pulitano ; Weaving women into world literature / Margaret R. Higonnet ; Sexuality, literature, and human rights in translation / Joseph A. Massad ; Finding the global in the local: explorations in interdisciplinary team teaching / Marjorie E. Rhine and Jeanne Gillespie ; Beyond lecture and discussion: the world's oldest approaches to literature / Thomas Beebee ; Collaborative assignments for world literature survey courses / Monika Brown: Teaching strategies. Introduction ; Major cultures and minor literatures
  25. Competence, empathy, and the junk shop of inert knowledge
    the plight of literature in the advanced EFL-classroom
    Autor*in: Freese, Peter
    Erschienen: Januar 2020
    Verlag:  Universität Paderborn, Paderborn

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 99132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    HD 218-20 0107
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    KA 2020/322
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    610/AL 57001-154
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/761329
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2020 SA 516
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bz 5922
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    20-8151
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    02 A .034965
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    MN 10743
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    466765
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HD 210 ; EC 1434
    Schriftenreihe: Paderborner Universitätsreden ; 154
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 42 Seiten