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  1. Aktive Medienarbeit mit Jugendlichen
    Theorie und Praxis
    Autor*in: Schell, Fred
    Erschienen: 2003
    Verlag:  KoPäd, München

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3935686366
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DW 1000 ; AP 13650
    Auflage/Ausgabe: 4., unveränderte Auflage
    Schriftenreihe: Reihe Medienpädagogik ; Band 5
    Schlagworte: Jugendarbeit; Medienpädagogik;
    Umfang: 252 Seiten, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 235-252

    Zugl.: München, Univ., Diss.
  2. Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft
    Perspektiven deutscher Frauen mit "Migrationshintergrund"
    Autor*in: Heinemann, Alisha
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript-Verl., Bielefeld

    Mit dem demographischen Wandel steigt aktuell der Anteil von Personen mit einem sogenannten Migrationshintergrund in den nachwachsenden Generationen. Folglich nehmen auch die Ansprache neuer Zielgruppen als reguläre Weiterbildungsteilnehmende und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Mit dem demographischen Wandel steigt aktuell der Anteil von Personen mit einem sogenannten Migrationshintergrund in den nachwachsenden Generationen. Folglich nehmen auch die Ansprache neuer Zielgruppen als reguläre Weiterbildungsteilnehmende und deren Zugangsmöglichkeiten zu Weiterbildungseinrichtungen weiter an Bedeutung zu. Alisha M.B. Heinemann untersucht Perspektiven und Weiterbildungsteilnahmegründe der heterogenen Gruppe von deutschen Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund. Die differenzierte rassismuskritische Analyse öffnet neue Zugänge und Perspektiven in der Erwachsenenbildungsforschung und präsentiert Hintergrundwissen für die Weiterbildungspraxis.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839427187
    RVK Klassifikation: LC 57000 ; DU 6000 ; DW 1000 ; DW 1500 ; MS 7700 ; MS 3600
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 33
    Schlagworte: Women foreign workers; Women migrant labor
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [303] - 324

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Heinemann, Alisha M. B.: Weiterbildungsteilnahme in der Migrationsgesellschaft
  3. Lebenslanges Lernen
    Programmbeschreibung und Darstellung der Länderprojekte
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK), Bonn

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3934850111
    RVK Klassifikation: DW 1000
    Schriftenreihe: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 88
    Schlagworte: Berufsbildungspolitik; Weiterbildung; Arbeitswelt; Erwerbsverlauf; Deutschland
    Umfang: 48,8 S.
  4. Lernen - ein Leben lang
    vorläufige Empfehlungen und Expertenbericht
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Arbeitsstab Forum Bildung, Bonn

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DI 3000 ; DF 4000 ; DW 1500 ; BU 3750 ; DW 1000 ; DI 1000
    Schriftenreihe: Materialien des Forum Bildung ; 9
    Schlagworte: Weiterbildung; Lernen; Erwerbsverlauf; Lebensverlauf; Deutschland; Lebenslanges Lernen; Lebenslanges Lernen; Erwachsenenbildung; Fortbildung und Weiterbildung; Bildungsanforderungen der Gesellschaft
    Umfang: 223 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Motivations-Strukturen in der Erwachsenenbildung
    empirische Untersuchungen zu Problemen der Volkshochschule
    Autor*in: Feig, Rudolf
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Huber [u.a.], Bern [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3129424903
    RVK Klassifikation: DW 1000
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie ; N.F., 2
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Bildungsforschung
    Umfang: 175 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 171 - 175
  6. Die Weiterbildung hochqualifizierter Einwanderer
    Evaluierung des Oldenburger Kontaktstudiums
    Autor*in: Scheumann, Inga
    Erschienen: 2007
    Verlag:  BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ., Oldenburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783814220642
    RVK Klassifikation: DL 4000 ; DO 9000 ; DW 1000
    Schriftenreihe: Schriftenreihe des Interdisziplinären Zentrums für Bildung und Kommunikation in Migrationsprozessen (IBKM) an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg ; 29
    Schlagworte: Weiterbildung; Hochqualifizierte Arbeitskräfte; Migranten; Einwanderung; Arbeitsmarktintegration; Interkulturelle Beziehungen; Deutschland; Immigrants; Immigrants
    Umfang: XV, 212 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Auch als elektronisches Dokument vorh

    Zugl.: Oldenburg, Univ., Diplomarbeit, 2006
  7. Gender-Porträt Erwachsenenbildung
    diskursanalytische Reflexionen zur Konstruktion des Geschlechterverhältnisses im Bildungsbereich
    Autor*in: Venth, Angela
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783763919345; 3763919341
    Weitere Identifier:
    9783763919345
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; DW 1500 ; DU 2000
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Geschlechterforschung; Diskursanalyse; ; Geschlechterrolle; Erwachsenenbildung;
    Umfang: 203 S., graph. Darst., 185 mm x 125 mm, 255 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 194 - 202

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2006
  8. Narrative methods for the human sciences
    Autor*in: Riessman, Catherine Kohler
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Sage Publ., Los Angeles [u.a.]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780761929987; 0761929975; 9780761929970; 0761929983
    Weitere Identifier:
    9780761929987
    2007037953
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; MR 2600 ; MR 2400 ; MT 20400
    Schlagworte: Narrative inquiry (Research method); Sozialwissenschaften; Methode; Erzählforschung; Social sciences; Discourse analysis, Narrative
    Umfang: X, 251 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 225 - 244

    Looking back, looking forward -- Constructing narratives for research -- Thematic analysis -- Structural analysis -- Dialogic/performance analysis -- Visual analysis -- Truths and cautions.

    Looking back, looking forward -- Constructing narratives for research -- Thematic analysis -- Structural analysis -- Dialogic/performance analysis -- Visual analysis -- Truths and cautions
  9. Qualifications systems
    bridges to lifelong learning
    Erschienen: 2007
    Verlag:  OECD Publ., Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789264013674
    RVK Klassifikation: DW 1000
    Schriftenreihe: Education and training policy
    Schlagworte: Lebenslanges Lernen; Bildungswesen; OECD-Staaten; Continuing education; Adult learning; Permanente educatie; Beroepskwalificaties; Diploma's (onderwijs); Systematiek (algemeen)
    Umfang: 237 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Systèmes de certification
  10. Literarische Bildung und gesellschaftliche Modernisierung
    eine Untersuchung über Funktionen der Literatur in der Bildungsarbeit
    Autor*in: Menges, Achim
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781513203
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; DW 1000
    Schriftenreihe: Klinkhardt-Forschung
    Schlagworte: Bildung; Literatur; Modernisierung; ; Soziales Handeln; Belesenheit; Erwachsenenbildung; ; Literaturunterricht; Deutschunterricht;
    Umfang: 202 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Mit Literaturverz. S. 191 - 202
  11. Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  BLK, Bonn

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783934850514; 3934850510
    RVK Klassifikation: DW 1000
    Schriftenreihe: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 115
    Schlagworte: Bildungspolitik; Deutschland; Lebenslanges Lernen; Lebenslanges Lernen
    Umfang: 121 S, Anm.; Glossar; Fragebogen
  12. Fremde Bildungswelten
    alternative Strategien lebenslangen Lernens
    Autor*in: Bolder, Axel; Hendrich, Wolfgang
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3810028843; 9783810028846
    Weitere Identifier:
    9783810028846
    RVK Klassifikation: DW 1000
    Schriftenreihe: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 18
    Schlagworte: Lebenslanges Lernen; Erwachsenenbildung; Lernen; Lernziel; Fortbildung und Weiterbildung; Innovation; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Forschungsplanung; Interview; Feldforschung; Empirische Forschung; Verhaltensbeobachtung; Biographische Methode; Arbeitsmarkt; Erwerbstätige; Erwerbsbeteiligung; Motivation; Strukturalismus; Berufsverlauf; Alter und Geschlecht; Frauen
    Umfang: 274 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Bildung findet Wege
    Erkenntnisse und Impulse aus dem niedersächsischen Landesprogramm für Geflüchtete 2015-2019
    Erschienen: 2019
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld

    Wie kann Erwachsenenbildung die Migrationsgesellschaft erfolgreich mitgestalten? Sechs Best-Practice-Berichte aus dem Landesprogramm für Geflüchtete in Niedersachsen (2015-2019) geben Einblicke in gelungene Projekte und beleuchten sie aus... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie kann Erwachsenenbildung die Migrationsgesellschaft erfolgreich mitgestalten? Sechs Best-Practice-Berichte aus dem Landesprogramm für Geflüchtete in Niedersachsen (2015-2019) geben Einblicke in gelungene Projekte und beleuchten sie aus unterschiedlichen Perspektiven. Im Mittelpunkt stehen Planung und Durchführung von Angeboten für Geflüchtete in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. In sechs Blöcken werden die Basis- und Vertiefungssprachkurse, Intensivsprachkurse für Höherqualifizierte, Sprachkurse für geflüchtete Frauen, Grundbildungsmaßnahmen und Maßnahmen des Zweiten Bildungsweges sowie Angebote zur kulturellen und gesellschaftlichen Teilhabe vorgestellt. Jeder Block beginnt mit einer Einleitung zum Förderprogramm, präsentiert das Praxisbeispiel und endet mit einem Perspektivwechsel durch Teilnehmende, Wissenschaftler:innen oder NGOs. Bildungsprojekte für Geflüchtete sind politisch und bildungspolitisch hoch aktuell. Die Berichte aus den Programmlinien bieten Informationen und Anregungen für die Praxis, aber auch für die politische Gestaltung in Kommunen, Ländern und auf Bundesebene. Die Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB) ist die zentrale öffentliche Einrichtung für lebenslanges Lernen in Niedersachsen und Teil des niedersächsischen Bildungssystems.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763960484
    Weitere Identifier:
    9783763960484
    RVK Klassifikation: MS 3600 ; DW 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aktuelles aus Erwachsenen- und Weiterbildung ; 5
    Schlagworte: Psychologie / Pädagogik # Methodik / Didaktik
    Umfang: 1 Online-Ressource (212 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Weiterbildung an Hochschulen
    Beispiele und Probleme
    Autor*in: Willmann, Eva von
    Erschienen: 1988

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3927044024
    RVK Klassifikation: AL 11100 ; AL 43900 ; DW 1000
    Schriftenreihe: Monographien / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung ; N.F. 21
    Schlagworte: Hochschule; Weiterbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung
    Umfang: XII, 117 S., graph. Darst.
  15. Erwachsenenbildung zwischen Parteilichkeit und Verständigung
    zur Theorie theologischer Erwachsenenbildung
    Autor*in: Orth, Gottfried
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB303377054
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3525614551
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BU 3500 ; BU 3700 ; DW 1000 ; DW 1500
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 6.
    Schlagworte: Evangelische Erwachsenenbildung; Evangelische Theologie; Erwachsenenbildung; Ökumene; Armut; Solidarität
    Umfang: 266 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Habil.-Schr., 1988

    Zugl.: Frankfurt, Univ., Habil.-Schr., 1988
  16. Pädagogik und Medien
    eine Einführung
    Autor*in: Nolda, Sigrid
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3170169602
    RVK Klassifikation: DF 1000 ; DW 1000 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Grundriss der Pädagogik / Erziehungswissenschaft ; 15
    Kohlhammer-Urban-Taschenbücher ; 675
    Schlagworte: Medienpädagogik; Lehrbuch;
    Umfang: 214 S., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [197] - 214
  17. Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik
    Autor*in: Muth, Cornelia
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Wochenschau-Verl., Schwalbach, Ts.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3879204918
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; DW 1300
    Schriftenreihe: Studien zu Politik und Wissenschaft
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Interkulturelles Verstehen;
    Umfang: 236 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1997
  18. Leben und Lernen mit Medien
    Dokumentation der nationalen Tagung vom 30.9. - 2.10.2004 in Hamburg
    Beteiligt: Kagemann-Harnack, Gaby (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Ges. Erwachsenenbildung und Behinderung, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kagemann-Harnack, Gaby (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783980446358; 3980446352
    Weitere Identifier:
    9783980446358
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; DW 4020
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Erwachsenenbildung konkret ; 9
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Medienpädagogik; Kongress; Hamburg;
    Umfang: 144 S., Ill., 21 cm, 248 gr.
  19. Interkulturelles Training in einer Einwanderungsgesellschaft
    55 Critical Incidents für die Arbeitsfelder Jobcenter, Kommunalverwaltung, Kunst und Polizei
    Autor*in: Franzke, Bettina; Shvaikovska, Vitalia
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763956630; 9783763956647
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; MS 3600 ; QP 305
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Wirtschaft (330); Öffentliche Verwaltung, Militärwissenschaft (350)
    Schlagworte: Jobcenter; Gemeindeverwaltung; Polizei; Kulturarbeit; Interkulturelles Verstehen;
    Weitere Schlagworte: Einwanderungsgesellschaft; Flüchtlinge; interkulturelle Kompetenz; 7F: Bildungs- und Sozialforschung : Arbeitsmarktforschung
    Umfang: 264 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 245-250
  20. Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  BLK, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; DW 1000
    Schlagworte: Bildungspolitik; Lebenslanges Lernen
    Weitere Schlagworte: (stw)Bildungspolitik; (stw)Deutschland; (stw)Lebenslanges Lernen; Array; Buch; Graue Literatur; Amtsdruckschrift
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bonn : BLK 2004, 121 S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 115). - ISBN 3-934850-51-0
  21. Strategie für lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  BLK, Geschäftsstelle, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783934850514; 3934850510
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; DW 1000
    Schriftenreihe: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; H. 115
    Schlagworte: Bildungspolitik; Lebenslanges Lernen
    Weitere Schlagworte: (stw)Bildungspolitik; (stw)Deutschland; (stw)Lebenslanges Lernen; Array; Buch; Graue Literatur; Amtsdruckschrift
    Umfang: 121, 5 S., 30 cm
  22. "Weiterbildung worldwide"
    deutsche Weiterbildungsanbieter auf internationalen Märkten ; Daten, Fallstudien, Perspektiven
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    6 B 54473
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    Signatur:
    79.65 Wei/SA/SP
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Arbeitsgemeinschaft Niedersächsischer Behördenbibliotheken
    Signatur:
    Päd 2609
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 05 B 237
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 05 B 243
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 05 B 998
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 237985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2005.10152:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DW 1000
    Auflage/Ausgabe: Stand Juni 2003
    Schriftenreihe: BMBF publik
    Schlagworte: Weiterbildung; Bildungseinrichtung; Internationaler Wettbewerb; Standortfaktor; Deutschland; Welt
    Umfang: 204 S., graph. Darst
  23. Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft
    Perspektiven deutscher Frauen mit "Migrationshintergrund"
    Autor*in: Heinemann, Alisha
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript-Verl., Bielefeld

    Mit dem demographischen Wandel steigt aktuell der Anteil von Personen mit einem sogenannten Migrationshintergrund in den nachwachsenden Generationen. Folglich nehmen auch die Ansprache neuer Zielgruppen als reguläre Weiterbildungsteilnehmende und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Mit dem demographischen Wandel steigt aktuell der Anteil von Personen mit einem sogenannten Migrationshintergrund in den nachwachsenden Generationen. Folglich nehmen auch die Ansprache neuer Zielgruppen als reguläre Weiterbildungsteilnehmende und deren Zugangsmöglichkeiten zu Weiterbildungseinrichtungen weiter an Bedeutung zu. Alisha M.B. Heinemann untersucht Perspektiven und Weiterbildungsteilnahmegründe der heterogenen Gruppe von deutschen Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund. Die differenzierte rassismuskritische Analyse öffnet neue Zugänge und Perspektiven in der Erwachsenenbildungsforschung und präsentiert Hintergrundwissen für die Weiterbildungspraxis.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839427187
    RVK Klassifikation: LC 57000 ; DU 6000 ; DW 1000 ; DW 1500 ; MS 7700 ; MS 3600
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; 33
    Schlagworte: Women foreign workers; Women migrant labor
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [303] - 324

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Heinemann, Alisha M. B.: Weiterbildungsteilnahme in der Migrationsgesellschaft
  24. Interdisziplinarität als Chance
    Wissenschaftstransfer und Beratung im lernenden Forschungszusammenhang
    Beteiligt: Ludwig, Joachim (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Interdisziplinarität und die damit verknüpften Fragen hat das Forschungsprojekt "Lernender Forschungszusammenhang" untersucht. Diese Publikation beschreibt ein Forschungskonzept, mit dem betriebliche Modernisierungsprojekte in fünf Großunternehmen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Interdisziplinarität und die damit verknüpften Fragen hat das Forschungsprojekt "Lernender Forschungszusammenhang" untersucht. Diese Publikation beschreibt ein Forschungskonzept, mit dem betriebliche Modernisierungsprojekte in fünf Großunternehmen interdisziplinär untersucht wurden. Die Forschungsergebnisse aus zwei dieser Unternehmen werden detailliert dargestellt. Der Leser kann entlang dokumentierter Forschungsergebnisse selbst nachvollziehen, in welcher Weise sich die Wissenschaftler aus unterschiedlichen Disziplinen lernend aufeinander bezogen haben.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ludwig, Joachim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763946037
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DW 1000 ; AK 28300 ; QP 210
    Schriftenreihe: Wissenschaft / Praxis Dialog Weiterbildung ; 13
    Schlagworte: Unternehmen; Wissenschaftstransfer; Teamwork; Interdisziplinarität; Lerntheorie; ; Interdisziplinarität; ; Innovation; Wissenschaftstransfer;
    Umfang: 1 Online-Ressource (350 Seiten), Ill., graph. Darst.
  25. Information technology and the future of post-secondary education
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Organisation for Economic Co-operation and Development, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    6 B 28885
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Signatur:
    97.3163 4.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    96 B 4411
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    15 : J III 179
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    370/119
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2775-8940

    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Ed 96.1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    OEd-119
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    B96-1841
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 200225
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    erz 776/i63
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signatur:
    96/1502
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    1997 B 196
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264149236
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 48825
    RVK Klassifikation: DW 1000 ; DW 1250 ; DW 1300
    Körperschaften/Kongresse:
    Organisation for Economic Co-Operation and Development
    Schriftenreihe: OECD documents
    Schlagworte: Informationstechnik; Studierende
    Weitere Schlagworte: Array; Educational technology; Information technology; Distance education; Computer-assisted instruction
    Umfang: 138 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Les technologies de l'information et l'avenir de l'enseignement post-secondaire

    At head of title: CERI, Centre for Educational Research and Innovation; IMHE, Programme on Institutional Management in Higher Education

    Enth. 3 Beitr.