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  1. Enhanced E-Books
    eine empirische Studie zum immersiven Erleben
    Autor*in: Lange, Stefanie
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    AQF/LANG
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Christoph (Verfasser eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783476049827; 3476049825
    Weitere Identifier:
    9783476049827
    Schriftenreihe: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Lesen; Elektronisches Buch
    Weitere Schlagworte: Digitale Literatur; Immersion; Leseforschung; Literaturunterricht; Transportation
    Umfang: XVIII, 363 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 496 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2019
  2. Enhanced E-Books
    eine empirische Studie zum immersiven Erleben
    Autor*in: Lange, Stefanie
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Christoph
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783476049827; 3476049825
    Weitere Identifier:
    9783476049827
    RVK Klassifikation: DX 1061
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
    Schlagworte: Lesen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Immersion <Fremdsprachenlernen>; Elektronisches Buch
    Weitere Schlagworte: DSB; Digitale Literatur; Immersion; Leseforschung; Literaturunterricht; Transportation; DSR; DSB
    Umfang: XVIII, 363 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2018
  3. Enhanced E-Books
    eine empirische Studie zum immersiven Erleben
    Autor*in: Lange, Stefanie
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Christoph (Verfasser eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783476049827; 3476049825
    Weitere Identifier:
    9783476049827
    Schriftenreihe: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Elektronisches Buch; Lesen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Elektronisches Buch; Lesen
    Weitere Schlagworte: Digitale Literatur; Immersion; Leseforschung; Literaturunterricht; Transportation
    Umfang: XVIII, 363 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 496 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2019
  4. Enhanced E-Books
    eine empirische Studie zum immersiven Erleben
    Autor*in: Lange, Stefanie
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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  5. Enhanced e-books
    eine empirische Studie zum immersiven Erleben
    Autor*in: Lange, Stefanie
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2978 L274 E5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-Lit 581
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    DISS 2019 A 9115
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    F-1 11/55
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FD 5a/140
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    XII 4864/03
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    577
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69/13610
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    69.3192
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bräuer, Christoph (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783476049827; 3476049825
    Weitere Identifier:
    9783476049827
    RVK Klassifikation: DP 2580 ; AN 19200 ; AN 34450
    Schriftenreihe: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Elektronisches Buch; Lesen; ; Elektronisches Buch; Leseunterricht;
    Umfang: XVIII, 363 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2018