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  1. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (GefeierteR)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3823362437; 9783823362432
    Weitere Identifier:
    9783823362432
    RVK Klassifikation: ER 200 ; ER 930 ; ER 925 ; ES 750 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; ; Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; ; Meißner, Franz-Joseph;
    Umfang: XXXIII, 364 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. franz., teilw. span

    Literaturangaben
  2. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    ebook Narr
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Narr
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  3. Sprachdidaktische Synergien - der Mehrwert der Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Martinez, Hélène
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Diesterweg, Braunschweig

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    Z 389
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène
    Sprache: Deutsch; Englisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783425750019
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schriftenreihe: Die neueren Sprachen ; 2
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit
    Umfang: 116 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Beitr. in dt., engl., span.

    Literaturangaben
  4. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierte Person)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA058 M515
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Sprachlehrforschung, Bibliothek
    Signatur:
    B 3569
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MWA16157
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFS41101
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFS41101
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2007/876
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    SL/N 2006 3770
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Niederlandistik, Bibliothek
    Signatur:
    406/VD/MEH1
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    412/Di-A150Mehr/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    rom 005-75a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    rom 005-75
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Sp 78652
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Signatur:
    Fest 545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    AF.ME/mt50375
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS14382
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS14382+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierte Person)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823362432; 3823362437
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Romanische Sprachen; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Meißner, Franz-Joseph (1946-2022)
    Umfang: XXXIII, 364 S., Ill., graph. Darst.
  5. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Reinfried, Marcus (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierter)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    Signatur:
    -128-/ES 862 M515
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.450.13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 208 M385
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ER 925 M515
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 15/43 (114)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 15/43 (114), 2.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 0088
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 0088
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    238.825
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Reinfried, Marcus (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Spanisch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3823362437; 9783823362432
    Weitere Identifier:
    9783823362432
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 750 ; HD 208
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Meißner, Franz-Joseph (1946-2022)
    Umfang: XXXIII, 364 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Bibliogr. F.-J. Meißner S. XIX - XXXIII
  6. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Erschienen: 28.11.2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Tübingen, Deutschland

    Zugang:

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823395959
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 822 ; HD 183
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Hochschuldidaktik; Lehre; Digitalisierung; Professionalisierung
    Weitere Schlagworte: (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)2566: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Digitalisierung; Fremdsprachendidaktik; Hochschuldidaktik; Lehrer*innenbildung; Professionalisierung
    Umfang: 1 Online-Ressource (185 Seiten)
  7. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /ES 822 W689
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 183 W689
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HD 183 W689
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 15/43 (229)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Didaktische Werkstatt Sprachen
    Signatur:
    376 HD 183 W689
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385950; 382338595X
    Weitere Identifier:
    9783823385950
    RVK Klassifikation: ES 822 ; HD 183
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Hochschuldidaktik; Lehre; Digitalisierung; Professionalisierung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Fremdsprachendidaktik; Hochschuldidaktik; Lehrer*innenbildung; Digitalisierung; Professionalisierung; (VLB-WN)2566: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 185 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Lernerautonomie durch Interkomprehension
    Projekte und Perspektiven = Promoting learner autonomy through intercomprehension = L'autonomisation de l'apprenant par l'intercompréhension
    Beteiligt: Doyé, Peter (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (Hrsg.); Castagne, Éric; Balboni, Paolo Ernesto; Königs, Frank G.; Byram, Michael; Belver, Miguel Ángel; Escudé, Pierre; Zybatow, Lew N.; Šopov, Todor; Reissner, Christina; Behr, Ursula; Carrasco Perea, Encarnación; Martinez, Hélène; Tassinari, Maria Giovanna; Andrade, Ana Isabel; Pinho, Ana Sofia; Santos, Leonor; Marx, Nicole; Morkötter, Steffi; Carullo, Ana María; Marchiaro, Silvana; Pérez, Ana Cecilia; Melo-Pfeifer, Sílvia; Araújo e Sá, Maria Helena; Bär, Marcus
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.354.95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 162 D753 L6
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ES 861 D753
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 15/43 (153)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 0131
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    08 U - L 107
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    Signatur:
    UD 212 L 1 I
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IZA SA 9143 DO
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  9. Mehrsprachigkeit
    Bildung - Kommunikation - Standards ; [ 3. Bundeskongress des GMF, 16. - 18. September 2010, Universität Augsburg]
    Beteiligt: Fäcke, Christiane (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Klett, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.972.51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ES 862 F147
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 34/156, 1. Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 0157
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IZA SA 9465 FÄ
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fäcke, Christiane (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783125918092; 312591809X
    Weitere Identifier:
    9783125918092
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861 ; ES 862 ; ER 930
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1.Auflage
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 320 Seiten, Diagramme
  10. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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  11. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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  12. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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  13. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meissner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823362432; 3823362437
    RVK Klassifikation: ER 200 ; ER 925 ; ER 930 ; ES 750
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Aufsatzsammlung; ; Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Aufsatzsammlung; ; Meißner, Franz-Joseph; Bibliographie;
    Umfang: XXXIII, 364 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. F.-J. Meißner S. XIX - XXXIII. - Literaturangaben
  14. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (Hrsg.); Kurtz, Jürgen (Hrsg.); Zeyer, Tamara (Hrsg.); Martinez, Hélène (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Will, Leo (Hrsg.); Kurtz, Jürgen (Hrsg.); Zeyer, Tamara (Hrsg.); Martinez, Hélène (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823385950; 382338595X
    Weitere Identifier:
    9783823385950
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Hochschuldidaktik; Lehre; Digitalisierung; Professionalisierung;
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachendidaktik; Hochschuldidaktik; Lehrer; innenbildung; Digitalisierung; Professionalisierung; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 185 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 360 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  15. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  16. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (GefeierteR)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 746645
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2867-4955
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Tm-5.140(52)
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    03.g.3629
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ID 1450 M515 M385
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2006/9373
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    LS: Spra 235/20
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2006 A 1789
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FD 17-81
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    F V-m 445
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R FS Mei
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2007/126
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    M 20/10166
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 06 B 3420
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 753 : M25
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 753 : M25,b
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:AA:200:Mei::2006
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    106 A 56419
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    WB 8 30 MEH
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    AD 030 | M385 | MEH
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 1fc Meh
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 6605.039
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    bibliographischer Nachweis ohne Bestand
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ER 925 M385
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2007 A 0452
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 182 CQ 3440
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 750 MAR
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 750 MAR
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    E II Aa
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    D 9 MEI 101
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    56/2457
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    457758
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3823362437; 9783823362432
    Weitere Identifier:
    9783823362432
    RVK Klassifikation: ER 200 ; ER 930 ; ER 925 ; ES 750 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; ; Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; ; Meißner, Franz-Joseph;
    Umfang: XXXIII, 364 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. franz., teilw. span

    Literaturangaben
  17. Fremdsprachenunterricht in Geschichte und Gegenwart
    Festschrift für Marcus Reinfried
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Prof. Dr. Franz-Joseph (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Prof. Dr. Franz-Joseph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823301165
    Weitere Identifier:
    9783823301165
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht; Literatur; Fremdsprachenlernen; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Reinfried, Marcus (1953-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN000000; Fremdsprachenunterricht; Marcus Reinfried; Fremdsprachendidaktik; Geschichte des Fremdsprachenunterrichts; (VLB-WN)9561
    Umfang: Online-Ressource, 389 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  18. Fremdsprachenunterricht in Geschichte und Gegenwart
    Festschrift für Marcus Reinfried
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Herausgeber); Reinfried, Marcus (Gefeierter)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Herausgeber); Reinfried, Marcus (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382409; 3823382403
    Weitere Identifier:
    9783823382409
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Reinfried, Marcus (1953-); (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN000000; Fremdsprachenunterricht; Marcus Reinfried; Fremdsprachendidaktik; Geschichte des Fremdsprachenunterrichts
    Umfang: VIII, 389 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 606 g
  19. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierter)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823362432; 3823362437
    Weitere Identifier:
    9783823362432
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Meißner, Franz-Joseph (1946-); (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: XXXIII, 364 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. Franz-Joseph Meißner S. XIX - XXXIII
  20. Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen
    Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierter)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martinez, Hélène (Herausgeber); Meißner, Franz-Joseph (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823362432; 3823362437
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Meißner, Franz-Joseph
    Umfang: XXXIII, 364 S. : Ill., graph. Darst.
  21. Parcours d'apprentissage en langues et construction de l'identité de l'apprenant
    Autor*in: Martinez, Hélène
    Erschienen: 2011

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Synergies pays germanophones; Hamburg : Avinus Verlag, 2008; 4(2011), Seite 125-139

    Schlagworte: Sprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Student; Schüler; Sozialisation; Identitätsentwicklung; Interkulturelle Erziehung; Deutschland
  22. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  23. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  24. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  25. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Beteiligt: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... mehr

    Zugang:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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