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  1. Literary education: a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    NE972
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MWA12250
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ZZZK500336
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    5B134
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 3.59
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DSK1211
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    mb10690
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    ENK2260
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521253152; 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literatur; Wirklichkeit
    Umfang: IX, 182 S.
  2. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM200 G846
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 9362
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Wirklichkeit; Literatur; Literaturunterricht
    Umfang: IX, 182 S.
  3. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521253152; 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Literatuuronderwijs; Littérature - Étude et enseignement; Littérature anglaise - Étude et enseignement; Literatur; English literature; Literature; Literaturunterricht; Wirklichkeit; Literatur
    Umfang: IX, 182 S.
  4. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under the general heading of the relationship between literature and life. The book is written for those readers and teachers of literature who step back from their immediate engagement with a novel, play, or poem and ask such questions as 'What knowledge or understanding, if any, have I gained from the work? Of what significance is the author's intention to my view of the work? What moral value does the work possess? What kinds of feelings or emotions did I experience? How did my identification with certain characters influence my response? In what way did the moral significance or emotional impact depend upon the quality of the writing? What part does critical analysis play in determining the answers to any of these questions?'. Dr Gribble's treatment of these issues is neither technical nor abstract but advanced on the basis of particular examples drawn from a wide range of literature. Written in a lively and lucid style the book will interest all serious readers of literature, although it is primarily directed at those who teach literature in schools, colleges, and universities and who are necessarily concerned with the educative value of reading and discussing literature.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511553813
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; HD 210
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 182 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
  5. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.869.56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    82.649.01
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 210 G846
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    LE 110.123
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit BA 0048
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521253152; 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; HD 210
    Umfang: IX, 182 S.
  6. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under the general heading of the relationship between literature and life. The book is written for those readers and teachers of literature who step back from their immediate engagement with a novel, play, or poem and ask such questions as 'What knowledge or understanding, if any, have I gained from the work? Of what significance is the author's intention to my view of the work? What moral value does the work possess? What kinds of feelings or emotions did I experience? How did my identification with certain characters influence my response? In what way did the moral significance or emotional impact depend upon the quality of the writing? What part does critical analysis play in determining the answers to any of these questions?'. Dr Gribble's treatment of these issues is neither technical nor abstract but advanced on the basis of particular examples drawn from a wide range of literature. Written in a lively and lucid style the book will interest all serious readers of literature, although it is primarily directed at those who teach literature in schools, colleges, and universities and who are necessarily concerned with the educative value of reading and discussing literature

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511553813
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Literatur; Literature / Study and teaching; English literature / Study and teaching; Literaturunterricht; Wirklichkeit; Literatur
    Umfang: 1 online resource (ix, 182 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
  7. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521273080; 0521253152
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Literaturunterricht; ; Wirklichkeit; Literatur; Literaturunterricht; ; Literaturunterricht; Einführung;
    Umfang: IX, 182 S.
  8. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Signatur:
    E-Book CUP HSFK
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book CUP HSFK
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Cambridge
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under the general heading of the relationship between literature and life. The book is written for those readers and teachers of literature who step back from their immediate engagement with a novel, play, or poem and ask such questions as 'What knowledge or understanding, if any, have I gained from the work? Of what significance is the author's intention to my view of the work? What moral value does the work possess? What kinds of feelings or emotions did I experience? How did my identification with certain characters influence my response? In what way did the moral significance or emotional impact depend upon the quality of the writing? What part does critical analysis play in determining the answers to any of these questions?'. Dr Gribble's treatment of these issues is neither technical nor abstract but advanced on the basis of particular examples drawn from a wide range of literature. Written in a lively and lucid style the book will interest all serious readers of literature, although it is primarily directed at those who teach literature in schools, colleges, and universities and who are necessarily concerned with the educative value of reading and discussing literature

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511553813
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: English literature; Literature; Literature ; Study and teaching; English literature ; Study and teaching
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 182 pages), digital, PDF file(s)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
  9. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521253152
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Literatuuronderwijs; Littérature - Étude et enseignement; Littérature anglaise - Étude et enseignement; Literatur; English literature; Literature; Wirklichkeit; Literaturunterricht; Literatur
    Umfang: IX, 182 S.
  10. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under the general heading of the relationship between literature and life. The book is written for those readers and teachers of literature who step back from their immediate engagement with a novel, play, or poem and ask such questions as 'What knowledge or understanding, if any, have I gained from the work? Of what significance is the author's intention to my view of the work? What moral value does the work possess? What kinds of feelings or emotions did I experience? How did my identification with certain characters influence my response? In what way did the moral significance or emotional impact depend upon the quality of the writing? What part does critical analysis play in determining the answers to any of these questions?'. Dr Gribble's treatment of these issues is neither technical nor abstract but advanced on the basis of particular examples drawn from a wide range of literature. Written in a lively and lucid style the book will interest all serious readers of literature, although it is primarily directed at those who teach literature in schools, colleges, and universities and who are necessarily concerned with the educative value of reading and discussing literature

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511553813
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: English literature; Literature; Literature ; Study and teaching; English literature ; Study and teaching
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 182 pages), digital, PDF file(s)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
  11. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521253152; 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Literatuuronderwijs; Littérature - Étude et enseignement; Littérature anglaise - Étude et enseignement; Literatur; English literature; Literature; Literaturunterricht; Wirklichkeit; Literatur
    Umfang: IX, 182 S.
  12. Literary education: a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521253152; 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Literaturunterricht; Wirklichkeit; Literatur; Literaturunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: IX, 182 S.
  13. Literary education
    <<a>> revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Literaturunterricht; Wirklichkeit; Literatur; Literaturunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: IX, 182 S.
  14. Literary education
    a revaluation
    Autor*in: Gribble, James
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.869.56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    82.649.01
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 210 G846
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    LE 110.123
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB118701428
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521253152; 0521273080
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; HD 210
    Umfang: IX, 182 S.