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  1. Gender Mainstreaming und Weiterbildung – Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung

  2. Kodierleitfaden zur Programmanalyse im Projekt "Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen. Zugänge zum Lebenslangen Lernen"
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Der vorliegende Kodierleitfaden ist im Projekt "Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen. Zugänge zum Lebenslangen Lernen (WB_VHS_ZuLL)" im Rahmen der Programmanalysen entwickelt worden. Die Veröffentlichung dient der Sichtbarmachung des... mehr

    DIE-Bibliothek
    Online
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 705
    keine Fernleihe

     

    Der vorliegende Kodierleitfaden ist im Projekt "Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen. Zugänge zum Lebenslangen Lernen (WB_VHS_ZuLL)" im Rahmen der Programmanalysen entwickelt worden. Die Veröffentlichung dient der Sichtbarmachung des zentralen Auswertungsinstruments im Projekt. Sie bildet ein zentrales Ergebnis des Projekts ab, da im Kodierleitfaden auf theoretisch-empirische Weise der Forschungsgegenstand der individuellen beruflichen Weiterbildung ausdifferenziert wird. In dieser Ausdifferenzierung kann der Kodierleitfaden für weitere Forschungen zu Programmanalysen eingesetzt werden.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/235883
    Schriftenreihe: Working paper Forschungsförderung ; Nummer 214 (Juli 2021)
    Schlagworte: Volkshochschule; Kodierleitfaden; Programmanalyse; Berufliche Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 151 Seiten)
  3. Erziehungswissenschaft
    Erschienen: 2000

    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Gender-Studien; Stuttgart : Verlag J. B. Metzler, 2000; (2000), Seite 328-344; 395 Seiten

    Schlagworte: Pädagogik; Geschlechterforschung;
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 339-343

  4. Geschlechterbilder in der katholischen Erwachsenenbildung
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Ruhr-Universität Bochum, Zentrales katholisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    G T IIb 11
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2011/2981
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OGX43851
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    ZZZL5957
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Fbd 1596
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    DE 154
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gemeinschaftsbibliothek der Katholischen-Theologischen Fakultät, Abteilung Hüfferstr.
    ICS:N 3147,3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 5235
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    IVR1069
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars Trier
    GB 7382
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gieseke, Wiltrud (Akademischer Betreuer); Feiter, Reinhard (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783763936533
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300); Christentum, Christliche Theologie (230)
    Schriftenreihe: Forum Bildungsethik ; [Band 3]
    Schlagworte: Geschlechtsunterschied; Männerbildung; Bildungspolitik; Geschlechterforschung; Frauenbildung; Katholische Erwachsenenbildung
    Umfang: 463 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Philosophische Fakultät IV der Humboldt-Universität zu Berlin, 2007

  5. Erziehungswissenschaft
    Erschienen: 2006

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Gender-Studien; Stuttgart : Verlag J. B. Metzler, 2006; (2006), Seite 322-337; VI, 405 Seiten

    Schlagworte: Pädagogik; Geschlechterforschung;
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 333-337

  6. Geschlechterbilder in der katholischen Erwachsenenbildung
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gieseke, Wiltrud (Akademischer Betreuer); Feiter, Reinhard (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783763936533
    Schriftenreihe: Forum Bildungsethik ; [Band 3]
    Schlagworte: Katholische Erwachsenenbildung; Geschlechtsunterschied; Katholische Erwachsenenbildung; Geschlechterforschung; Deutschland; Katholische Erwachsenenbildung; Bildungspolitik; Frauenbildung; Deutschland; Katholische Erwachsenenbildung; Bildungspolitik; Männerbildung
    Umfang: 463 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Philosophische Fakultät IV der Humboldt-Universität zu Berlin, 2007

  7. Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung!? Kritische Betrachtungen zum Selbstverständnis der Erwachsenenbildung im modernen Wissenschaftssystem
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Hannover

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    DIE-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robak, Steffi (AkademischeR BetreuerIn); Gieseke, Wiltrud (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DW 1000
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Digitalisierung; Medienpädagogik; Erwachsenenbildner; Wissenschaftliche Weiterbildung; Wissenschaftstheorie; Interdisziplinarität; Pädagogik; Bildungsforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (337 Seiten, 3.505 Mb), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2023

  8. Sammelrezension aktueller Literatur
    Erschienen: 2013
    Verlag:  W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld ; SSOAR - Social Science Open Access Repository, Mannheim

    Abstract: Rezension zu: 1) Annen, Silvia: Anerkennung von Kompetenzen - Kriterienorientierte Analyse ausgewählter Verfahren in Europa. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012. Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn. ISBN... mehr

     

    Abstract: Rezension zu: 1) Annen, Silvia: Anerkennung von Kompetenzen - Kriterienorientierte Analyse ausgewählter Verfahren in Europa. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012. Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn. ISBN 978-3-7639-1151-6. 2) Elke Gruber, Gisela Wiesner (Hg.): Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken - Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/innen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012. ISBN 978-3-7639-4908-3. 3) Rolf Arnold: Systemische Erwachsenenbildung - die transformierende Kraft des begleiteten Selbstlernens. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013. Schriftenreihe Systhemia - Systemische Pädagogik, Bd. 10. ISBN 978-3-8340-1210-4. 4) Matthias Herrle: Ermöglichung pädagogischer Interaktionen - Disponibilitätsmanagement in Veranstaltungen der Erwachsenen-/Weiterbildung. Wiesbaden: Springer VS 2013. ISBN 978-3-531-18632-0. 5) Katrin Kaufmann: Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings. Wiesbaden: Springer VS 2012. ISBN 978-3-

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/66284
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Typologie <Literatur>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (2013) 2 ; 57-76

  9. Erziehungswissenschaft
    Erschienen: 2000

    FrauenMediaTurm - Feministisches Archiv und Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braun, Christina von [Hrsg.]
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Schlagworte: Pädagogik Geschlechterforschung; Curriculum Methodologie Studium; Aufsatz aus Sammelwerk