Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 28.

  1. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    transcript
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    DeGruyter Paket Erziehungswiss. 2022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Cover (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: EDUCATION / Organizations & Institutions
    Weitere Schlagworte: Adolescence; Discrimination; Education; Educational Disadvantage; Educational Research; Gender Studies; Gender; Pedagogy; Queer Theory; Social Inequality; Social Work; Transition System; Transition
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten), 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
  2. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Weitere Identifier:
    9783839461167
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: lsbtiq
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
  3. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Uta (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; utb GmbH, Stuttgart, Germany

    Zugang:

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Uta (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    RVK Klassifikation: DS 2200 ; DL 2000 ; DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie; Jugend; LGBT; Diskriminierung; Übergang <Sozialwissenschaften>; Berufsbildung; Berufsanfang; Jugendarbeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Mit Literaturangaben
  4. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.396.36
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    Signatur:
    21 / DS 2200 B624
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Päd UB 2145
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    303.551
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    Signatur:
    21.9.10 Que
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    Signatur:
    10 GG 200 181
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837661163; 3837661164
    Weitere Identifier:
    9783837661163
    RVK Klassifikation: DS 2200 ; DL 2000 ; DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie; Jugend; LGBT; Diskriminierung; Übergang <Sozialwissenschaften>; Berufsbildung; Berufsanfang; Jugendarbeit
    Umfang: 305 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn); Jodlauk, Jasmin (HerausgeberIn); Dern, Susanne (HerausgeberIn); Nestler, Thomas (HerausgeberIn); Schirmer, Utan (HerausgeberIn); Staudenmeyer, Bettina (HerausgeberIn); Zöller, Ulrike (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2023/62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E S 806 Que
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    S Soz 8249
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PG 50 74
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    SOP 2140/43
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    SP Av 017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    SL Ag 013
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn); Jodlauk, Jasmin (HerausgeberIn); Dern, Susanne (HerausgeberIn); Nestler, Thomas (HerausgeberIn); Schirmer, Utan (HerausgeberIn); Staudenmeyer, Bettina (HerausgeberIn); Zöller, Ulrike (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837661163; 3837661164
    Weitere Identifier:
    9783837661163
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie;
    Umfang: 305 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
  6. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Jodlauk, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.); Nestler, Thomas (Hrsg.); Schirmer, Utan (Hrsg.); Staudenmeyer, Bettina (Hrsg.); Zöller, Ulrike (Hrsg.)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Jodlauk, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.); Nestler, Thomas (Hrsg.); Schirmer, Utan (Hrsg.); Staudenmeyer, Bettina (Hrsg.); Zöller, Ulrike (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten), 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
  7. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Brück, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Brück, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837661163
    RVK Klassifikation: MS 3200
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: LGBT; Übergang <Sozialwissenschaften>; Geschlechterrolle; Sozialarbeit; Berufsanfang; Jugend; Berufsbildung; Jugendarbeit; Diskriminierung; Queer-Theorie
    Umfang: 305 Seiten
  8. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis. Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge. Cover -- Inhalt -- Einleitung -- (Un)angepasst - queer im Übergangssystem. Heteronormativitätskritische Perspektiven -- Zu den Beiträgen -- I Jugendtheoretische, institutionelle und rechtliche Rahmungen -- Queere Jugend und ihre Übergänge - Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen -- Übergangssystem - Institutionelle Logiken und Praxen -- Antidiskriminierungsrecht im Übergangssystem -- II Queer im Übergangssystem: Forschungsergebnisse -- »Ich wünschte, wir müssten nicht so Angst davor haben, wie andere Menschen darauf reagieren« -- Von »Vermittlungshemmnis« bis »Ressource«: Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung aus der Perspektive von Fachkräften im Übergangssystem -- »Also wirklich ganz schwierige Charaktere von vornherein.« -- »Wir wollen nicht diskriminieren«. -- III Jugendarbeit und berufliche Bildung: Erkenntnisse aus benachbarten Bereichen -- Qualität der Jugendarbeit weiterdenken … -- Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren (LSBT*Q) Jugendlichen in der beruflichen Bildung -- Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis im Übergangssystem -- Glossar zu Maßnahmen des Übergangssystems und ihren Akronymen -- Autor*innen.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    RVK Klassifikation: DS 7100 ; DL 2000 ; DS 7140 ; MS 3200
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Queer-Theorie; Geschlechterrolle
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Lizenzpflichtig
  9. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse... mehr

    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis. Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge. Cover -- Inhalt -- Einleitung -- (Un)angepasst - queer im Übergangssystem. Heteronormativitätskritische Perspektiven -- Zu den Beiträgen -- I Jugendtheoretische, institutionelle und rechtliche Rahmungen -- Queere Jugend und ihre Übergänge - Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen -- Übergangssystem - Institutionelle Logiken und Praxen -- Antidiskriminierungsrecht im Übergangssystem -- II Queer im Übergangssystem: Forschungsergebnisse -- »Ich wünschte, wir müssten nicht so Angst davor haben, wie andere Menschen darauf reagieren« -- Von »Vermittlungshemmnis« bis »Ressource«: Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung aus der Perspektive von Fachkräften im Übergangssystem -- »Also wirklich ganz schwierige Charaktere von vornherein.« -- »Wir wollen nicht diskriminieren«. -- III Jugendarbeit und berufliche Bildung: Erkenntnisse aus benachbarten Bereichen -- Qualität der Jugendarbeit weiterdenken … -- Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren (LSBT*Q) Jugendlichen in der beruflichen Bildung -- Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis im Übergangssystem -- Glossar zu Maßnahmen des Übergangssystems und ihren Akronymen -- Autor*innen.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    RVK Klassifikation: MS 3200 ; DS 7140 ; DS 7100 ; DL 2000
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Queer-Theorie; Sozialarbeit
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Lizenzpflichtig
  10. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse... mehr

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    OHL 108
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    DS 7140 0286
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FE/DL 2000 B624
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    2D 14094
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis. Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837661163; 3837661164
    Weitere Identifier:
    9783837661163
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; MS 3200 ; DS 7140 ; DS 7100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Queer-Theorie; Geschlechterrolle; Sozialarbeit
    Umfang: 305 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Jodlauk, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Jodlauk, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Weitere Identifier:
    9783839461167
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Jugend; LGBT; Diskriminierung; Übergang <Sozialwissenschaften>; Berufsbildung; Berufsanfang; Jugendarbeit; Jugend; LGBT; Queer-Theorie; Sozialarbeit; Unterprivilegierung; Heteronormativität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9572; (DDC Deutsch 22)370; (DDC Deutsch 22)360; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JKSN; (BIC subject category)JFSJ; LSBTIQ; Jugend; Übergangssystem; Jugendberufshilfe; Diskriminierung; Bildungsbenachteiligung; Übergang; Soziale Arbeit; Adoleszenz; Geschlecht; Bildung; Soziale Ungleichheit; Bildungsforschung; Sozialarbeit; Gender Studies; Queer Theory; Pädagogik; Youth; Transition System; Discrimination; Educational Disadvantage; Transition; Social Work; Adolescence; Gender; Education; Social Inequality; Educational Research; Pedagogy;; LSBTIQ; Jugend; Übergangssystem; Jugendberufshilfe; Diskriminierung; Bildungsbenachteiligung; Übergang; Soziale Arbeit; Adoleszenz; Geschlecht; Bildung; Soziale Ungleichheit; Bildungsforschung; Sozialarbeit; Gender Studies; Queer Theory; Pädagogik; Youth; Transition System; Discrimination; Educational Disadvantage; Transition; Social Work; Adolescence; Gender; Education; Social Inequality; Educational Research; Pedagogy
    Umfang: 1 Online-Ressource, 308 Seiten
  12. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Jodlauk, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.); Nestler, Thomas (Hrsg.); Schirmer, Utan (Hrsg.); Staudenmeyer, Bettina (Hrsg.); Zöller, Ulrike (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Jodlauk, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.); Nestler, Thomas (Hrsg.); Schirmer, Utan (Hrsg.); Staudenmeyer, Bettina (Hrsg.); Zöller, Ulrike (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837661163; 3837661164
    Weitere Identifier:
    9783837661163
    RVK Klassifikation: DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie;
    Weitere Schlagworte: LSBTIQ; Jugend; Übergangssystem; Jugendberufshilfe; Diskriminierung; Bildungsbenachteiligung; Übergang; Soziale Arbeit; Adoleszenz; Geschlecht; Bildung; Soziale Ungleichheit; Bildungsforschung; Sozialarbeit; Gender Studies; Queer Theory; Pädagogik; Youth; Transition System; Discrimination
    Umfang: 305 Seiten, 23 cm, 474 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  13. Praxisforschung, wissenschaftliche Begleitung, Evaluation
    Erkenntnis als Koproduktion
    Autor*in: Bitzan, Maria
    Erschienen: 2010

    Praxisforschung unter Modernisierungsbedingungen | Zum Verhältnis zwischen Praxis und Forschung | Das Verhältnis zur Theorie: Mehrperspektivität und theoretische Interpretationsfolie mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

    Standort:
    UB Weimar
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Praxisforschung unter Modernisierungsbedingungen | Zum Verhältnis zwischen Praxis und Forschung | Das Verhältnis zur Theorie: Mehrperspektivität und theoretische Interpretationsfolie

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung; Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010; (2010), Seite 344-350; 968 Seiten

    Schlagworte: Aktionsforschung; Evaluationsforschung; Geschlechterforschung;
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 349-350
  14. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Brück, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Hrsg.); Brück, Jasmin (Hrsg.); Dern, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837661163
    RVK Klassifikation: MS 3200
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: LGBT; Übergang <Sozialwissenschaften>; Geschlechterrolle; Sozialarbeit; Berufsanfang; Jugend; Berufsbildung; Jugendarbeit; Diskriminierung; Queer-Theorie
    Umfang: 305 Seiten
  15. Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung in der Jugendarbeit in Baden-Württemberg
    "Ein Glücksgefühl, so angesprochen zu werden, wie ich bin" ; Landesweite Studie zu den Angeboten für lesbische, schwule, bisexuelle, transgender, transsexuelle, intergeschlechtliche und queere Jugendliche und Empfehlungen für die LSBTTIQ-Jugendarbeit
    Autor*in: Staudenmeyer, Bettina; Kaschuba, Gerrit; Barz, Monika; Bitzan, Maria
    Erschienen: Juli 2016
    Verlag:  Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg, [Stuttgart]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Jugendarbeit; Jugendhilfe; Sozialstruktur; Geschlechterforschung
    Umfang: 100 Seiten, Illustrationen
  16. Sozialarbeitswissenschaftliche Geschlechterforschung
    methodologische Fragen, Forschungsfelder und empirische Erträge
    Autor*in: Ehlert, Gudrun; Brückner, Margrit; Bitzan, Maria; Lau, Dayana; Sabla, Kim-Patrick; Pape, Judith; Dackweiler, Regina-Maria; Schäfer, Reinhild; Blum, Alice; Rubin, Yvonne; Kubandt, Melanie; Garbade, Svenja; Ketelhut, Klemens; Merkle, Angela; Peters, Franziska; Rainer, Heike; Roth, Alexandra; Schäfer, Dorothee
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rose, Lotte (Herausgeber, Verfasser); Schimpf, Elke (Herausgeber, Verfasser); Borrmann, Stefan (Herausgeber); Kubisch, Sonja (Herausgeber); Köttig, Michaela (Herausgeber); Röh, Dieter (Herausgeber); Spatscheck, Christian (Herausgeber); Steckelberg, Claudia (Herausgeber); Thiessen, Barbara (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847422839; 3847422839
    Weitere Identifier:
    9783847422839
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Buchreihe Theorie, Forschung und Praxis der sozialen Arbeit ; Band 19
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterforschung; Forschungsgegenstand; Forschungsmethode
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Methoden; Genderforschung; Forschungsansätze; Forschungsmethoden; Machtverhältnisse; (VLB-WN)1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: 298 Seiten, 21 cm
  17. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Cover (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Weitere Identifier:
    9783839461167
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: lsbtiq
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
  18. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse... mehr

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge Cover -- Inhalt -- Einleitung -- (Un)angepasst - queer im Übergangssystem. Heteronormativitätskritische Perspektiven -- Zu den Beiträgen -- I Jugendtheoretische, institutionelle und rechtliche Rahmungen -- Queere Jugend und ihre Übergänge - Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen -- Übergangssystem - Institutionelle Logiken und Praxen -- Antidiskriminierungsrecht im Übergangssystem -- II Queer im Übergangssystem: Forschungsergebnisse -- »Ich wünschte, wir müssten nicht so Angst davor haben, wie andere Menschen darauf reagieren« -- Von »Vermittlungshemmnis« bis »Ressource«: Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung aus der Perspektive von Fachkräften im Übergangssystem -- »Also wirklich ganz schwierige Charaktere von vornherein.« -- »Wir wollen nicht diskriminieren«. -- III Jugendarbeit und berufliche Bildung: Erkenntnisse aus benachbarten Bereichen -- Qualität der Jugendarbeit weiterdenken … -- Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren (LSBT*Q) Jugendlichen in der beruflichen Bildung -- Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis im Übergangssystem -- Glossar zu Maßnahmen des Übergangssystems und ihren Akronymen -- Autor*innen

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Lizenzpflichtig
  19. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse... mehr

     

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge Cover -- Inhalt -- Einleitung -- (Un)angepasst - queer im Übergangssystem. Heteronormativitätskritische Perspektiven -- Zu den Beiträgen -- I Jugendtheoretische, institutionelle und rechtliche Rahmungen -- Queere Jugend und ihre Übergänge - Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen -- Übergangssystem - Institutionelle Logiken und Praxen -- Antidiskriminierungsrecht im Übergangssystem -- II Queer im Übergangssystem: Forschungsergebnisse -- »Ich wünschte, wir müssten nicht so Angst davor haben, wie andere Menschen darauf reagieren« -- Von »Vermittlungshemmnis« bis »Ressource«: Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung aus der Perspektive von Fachkräften im Übergangssystem -- »Also wirklich ganz schwierige Charaktere von vornherein.« -- »Wir wollen nicht diskriminieren«. -- III Jugendarbeit und berufliche Bildung: Erkenntnisse aus benachbarten Bereichen -- Qualität der Jugendarbeit weiterdenken … -- Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren (LSBT*Q) Jugendlichen in der beruflichen Bildung -- Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis im Übergangssystem -- Glossar zu Maßnahmen des Übergangssystems und ihren Akronymen -- Autor*innen

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Herausgeber); Brück, Jasmin (Herausgeber); Dern, Susanne (Herausgeber); Nestler, Thomas (Herausgeber); Schirmer, Utan (Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Herausgeber); Zöller, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Lizenzpflichtig
  20. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Verfasser, Herausgeber); Brück, Jasmin (Verfasser, Herausgeber); Dern, Susanne (Verfasser, Herausgeber); Nestler, Thomas (Verfasser, Herausgeber); Schirmer, Utan (Verfasser, Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Verfasser, Herausgeber); Zöller, Ulrike (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse... mehr

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Verfasser, Herausgeber); Brück, Jasmin (Verfasser, Herausgeber); Dern, Susanne (Verfasser, Herausgeber); Nestler, Thomas (Verfasser, Herausgeber); Schirmer, Utan (Verfasser, Herausgeber); Staudenmeyer, Bettina (Verfasser, Herausgeber); Zöller, Ulrike (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837661163; 3837661164
    Weitere Identifier:
    9783837661163
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie
    Umfang: 305 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung in der Jugendarbeit in Baden-Württemberg
    "Ein Glücksgefühl, so angesprochen zu werden, wie ich bin" ; Landesweite Studie zu den Angeboten für lesbische, schwule, bisexuelle, transgender, transsexuelle, intergeschlechtliche und queere Jugendliche und Empfehlungen für die LSBTTIQ-Jugendarbeit
    Autor*in: Staudenmeyer, Bettina; Kaschuba, Gerrit; Barz, Monika; Bitzan, Maria
    Erschienen: Juli 2016
    Verlag:  Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg, [Stuttgart]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 B 176517
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Signatur:
    KK 5272
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Signatur:
    Iol 2 Viel
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Ha 739
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Jugendarbeit; Jugendhilfe; Sozialstruktur; Geschlechterforschung
    Umfang: 100 Seiten, Illustrationen
  22. Genderpolitik
    Ein Artikel aus der 6. Auflage des Handbuchs Soziale Arbeit - DOI10.2378/ot6a.art050 - (ISBN des Handbuchs 978-3-497-02745-3, PDF ISBN 978-3-497-60435-7)
    Autor*in: Bitzan, Maria
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  23. Genderpolitik
    Ein Artikel aus dem Handbuch Soziale Arbeit, 4./5. Aufl.
    Autor*in: Bitzan, Maria
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

  24. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Mitwirkender); Brodersen, Folke (Mitwirkender); Brück, Jasmin (Mitwirkender); Dern, Susanne (Mitwirkender); Gaupp, Nora (Mitwirkender); Hust, Tabea (Mitwirkender); Kaschuba, Gerrit (Mitwirkender); Krell, Claudia (Mitwirkender); Nestler, Thomas (Mitwirkender); Schirmer, Utan (Mitwirkender); Spangenberg, Ulrike (Mitwirkender); Staudenmeyer, Bettina (Mitwirkender); Zöller, Ulrike (Mitwirkender)
    Erschienen: 2022; ©2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans und queere Personen werden nach wie vor erheblich diskriminiert und benachteiligt und sind mit besonderen Herausforderungen im Prozess des Erwachsenenwerdens konfrontiert. Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern sind aufgefordert, diese spezifischen Lebenslagen wahrzunehmen und angemessene Unterstützung zu leisten. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen junger queerer Menschen sowie Fachkräften im Übergangssystem der Jugendberufshilfe und in den angrenzenden Bereichen von Ausbildung und Jugendarbeit. Dies verbinden sie mit Einführungen in aktuelle geschlechter- und queertheoretische Zugänge.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bitzan, Maria (Mitwirkender); Brodersen, Folke (Mitwirkender); Brück, Jasmin (Mitwirkender); Dern, Susanne (Mitwirkender); Gaupp, Nora (Mitwirkender); Hust, Tabea (Mitwirkender); Kaschuba, Gerrit (Mitwirkender); Krell, Claudia (Mitwirkender); Nestler, Thomas (Mitwirkender); Schirmer, Utan (Mitwirkender); Spangenberg, Ulrike (Mitwirkender); Staudenmeyer, Bettina (Mitwirkender); Zöller, Ulrike (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461167
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DS 2200 ; DL 2000 ; DS 7100 ; DS 7140 ; MS 3200
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterrolle; Queer-Theorie; Jugend; LGBT; Diskriminierung; Übergang <Sozialwissenschaften>; Berufsbildung; Berufsanfang; Jugendarbeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (308 p.)
  25. Queer im Übergangssystem
    Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit
    Autor*in: Bitzan, Maria
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837661163; 3837661164
    Weitere Schlagworte: Übergangssystem; Queer-Theorie; Sozialarbeit; Geschlechterrolle
    Umfang: 305 Seiten