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  1. Shakespeare in the changing curriculum
    Beteiligt: Aers, Lesley (HerausgeberIn); Wheale, Nigel (HerausgeberIn)
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Rouledge, Abingdon, Oxon

    First published in 1991, Shakespeare in the Changing Curriculum provides a context for debates about the place of Shakespeare within the English curriculum in the 1990s, and examines the possibilities in teaching Shakespeare afforded by the... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    First published in 1991, Shakespeare in the Changing Curriculum provides a context for debates about the place of Shakespeare within the English curriculum in the 1990s, and examines the possibilities in teaching Shakespeare afforded by the application of contemporary critical approaches, such as communication, cultural and gender studies, in the classroom and seminar room. The collection will be of particular to interest to sixth-form students, secondary school teachers, teacher trainers and students and lecturers in further and higher education

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aers, Lesley (HerausgeberIn); Wheale, Nigel (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781003352990
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HI 3330 ; HI 3331
    Schriftenreihe: Routledge revivals
    Schlagworte: Drama in education; EDUCATION / Curricula; LITERARY CRITICISM / Shakespeare; Drama in education; Education
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Shakespeare, William - 1564-1616
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten), Illustrationen
  2. Shakespeare in the Changing Curriculum
    Autor*in: Aers, Lesley
    Erschienen: 2023; ©1991
    Verlag:  Taylor & Francis Group, Milton

    First published in 1991, Shakespeare in the Changing Curriculum provides a context for debates about the place of Shakespeare within the English curriculum in the 1990s. Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Original Title Page --... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    First published in 1991, Shakespeare in the Changing Curriculum provides a context for debates about the place of Shakespeare within the English curriculum in the 1990s. Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Original Title Page -- Original Copyright Page -- Table of Contents -- List of Contributors -- Acknowledgements -- Introduction -- 1 Shakespeare in the National Curriculum -- 2 A School Perspective on Shakespeare Teaching -- 3 Recovering Shakespeare: Innocence and Materialism -- 4 Does it Matter which Edition you Use? -- 5 Acting Against Bardom: Some Utopian Thoughts on Workshops -- 6 Veritable Negroes and Circumcized Dogs: Racial Disturbances in Shakespeare -- 7 'My Affection Hath an Unknown Bottom': Homosexuality and the Teaching of As You Like It -- 8 The Power of Devils and the Hearts of Men: Notes Towards a Drama of Witchcraft -- 9 'His Majesty the Baby': A Psychoanalytic Approach to King Lear -- 10 Unlocking the Box: Shakespeare on Film and Video -- 11 Scratching Shakespeare: Video-Teaching the Bard -- Index.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wheale, Nigel (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781000819854
    Schriftenreihe: Routledge Revivals Ser.
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 online resource (250 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  3. Shakespeare in the changing curriculum
    Beteiligt: Aers, Lesley (Hrsg.)
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    Signatur:
    SL S 132 I
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aers, Lesley (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415053927; 0415053935
    RVK Klassifikation: HD 214 ; HD 218 ; HI 3330 ; HI 3331
    Schlagworte: Englischunterricht; Unterricht
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: XII, 239 S.
  4. Shakespeare in the national curriculum
    Autor*in: Aers, Lesley
    Erschienen: 1991

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Shakespeare in the changing curriculum; Abingdon, Oxon : Rouledge, 1991; (1991), Seite 30-39; 1 Online-Ressource (248 Seiten)

    Schlagworte: Großbritannien; Shakespeare, William; Englischunterricht; Curriculum;
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 39
  5. Shakespeare in the changing curriculum
    Beteiligt: Aers, Lesley (Herausgeber); Wheale, Nigel (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Routledge, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aers, Lesley (Herausgeber); Wheale, Nigel (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1032404140; 9781032404141
    Schriftenreihe: Routledge revivals
    Schlagworte: Drama in education; Théâtre en éducation; Drama in education; Education
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: 248 Seiten, 24 cm
  6. Shakespeare in the changing curriculum
    Beteiligt: Aers, Lesley (Hrsg.)
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 144482
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2781-9193
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Signatur:
    Frei 24: XVI Shak 1477
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/HI 3370 A252
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    91 A 5820
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    TN 7750 / 510
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    92 A 4112
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    eng 879:s527:mh/a27
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    95 A 2498
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HD 218 SHA
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    SH 653 01
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    42/259
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    264769
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    Sh F 5217
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Aers, Lesley (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415053927; 0415053935
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HI 3330 ; HI 3331
    Schlagworte: Shakespeare, William; Großbritannien; Englischunterricht; ; Shakespeare, William; Großbritannien; Unterricht; ; Shakespeare, William; Englischunterricht;
    Weitere Schlagworte: Array; Drama in education
    Umfang: XII, 232 S., Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben