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<<Die>> Thematik des Migrationshintergrundes als Förderung des Leseverständnisses im Englischunterricht
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Spanisch interkomprehensiv
Spanisch sofort lesen können ; [français, català, italiano, português, română, español] -
Lesen
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Kontrastsprache Niederländisch - ein neuer Weg zum Leseverstehen
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Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft
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Die Bedeutung morphosyntaktischer Fähigkeiten in Strukturmodellen des Leseverstehens ein- und mehrsprachiger Jugendlicher
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Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe
eine empirische Überprüfung rezeptiver Kompetenzen bei der Lektüre literarischer Texte auf der Basis eines Praxisleitfadens -
Fremdsprachige vs. muttersprachige Rezeption
eine empirische Analyse text- und leserspezifischer Unterschiede -
Lesen als Verstehen
zum Verstehen fremdsprachlicher literarischer Texte und zu ihrer Didaktik -
Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft
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Text, Kontext und Fremdsprachenunterricht
Festschrift für Gerhard Bach zum 60. Geburtstag -
Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China -
Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China -
Kontrastsprache Niederländisch
ein neuer Weg zum Leseverstehen -
ELEMENT – Erhebung zum Lese- und Mathematikverständnis – Entwicklungen in den Jahrgangsstufen 4 bis 6 in Berlin
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Leseverstehen als Ausgangspunkt für die Entwicklung der Ausdrucks- und Schreibfertigkeiten
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Adaptionen literarischer Texte für DaF-Lernende auf A1- , A2- und B1-Niveau
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Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten
eine kompetenzorientierte Methodik -
Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen
Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) -
Leserpsychologie
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RapRoMania: Jugendkulturen und Fremdsprachenunterricht
Band 1: Spanisch/Französisch -
Schriftliche Sprache
Strukturen geschriebener Wörter und ihre Verarbeitung beim Lesen -
Alte Texte lesen
textlinguistische Zugänge zur älteren deutschen Literatur -
Der Text als System und Prozeß
textlinguistische Strukturmodelle in der Anwendung -
Lesen
Didaktik für die Grundschule