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  1. Der kleine Luxus
    die poetologischen Folgen der aufklärungsspezifischen Unterscheidung von kommodem Luxus und Exzessen des Luxuriösen
    Published: 2011

    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Luxus; Göttingen : Wallstein-Verl., 2011; (2011), Seite 109-123; 304 S., Ill., Kt.

    Subjects: Luxus <Motiv>; Literatur; Luxus; Begriff; Moderne
  2. Otto Friedrich Bollnow
    zwischen Philosophie und Pädagogik
    Author: Giel, Klaus
    Published: 2010

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Otto Friedrich Bollnow; Hechingen : Vardan-Verl., 2010; (2010), Seite 11-42; 347 S.
    Subjects: Hermeneutik; Philosophie; Pädagogik; Bildung; Begriff; Lebensphilosophie; Sachlichkeit; Metaphysik; Dasein; Tugend
  3. 'Cultural turn' und Kindheitsforschung
    zur Erforschung von Kindern und Kindheit im Zeichen einer kulturwissenschaftlichen Wende
    Published: 2011

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Kulturelle Differenzen und Globalisierung; Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011; (2011), Seite 157-174; 256 S.
    Subjects: Kultur; Begriff; Pädagogik; Kindheitsforschung; Bildungsforschung; Cultural Turn; Kultur <Motiv>; Forschungsgegenstand; Forschungsbedarf
    Notes:

    Literaturverz. S. 172 - 174

  4. Measure and Bildung
    Published: 2009

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Nietzsche, culture, and education; Farnham : Ashgate, 2009; (2009), Seite 97-111; XVIII, 138 S.
    Subjects: Bildung; Begriff; Gesellschaftskritik; Bildungsideal; Bildungsinhalt; Klassische Philologie
  5. Durch die Schönheit zur Freiheit
    Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen
    Published: 2010

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Die Wiedergewinnung des Pädagogischen; Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2010; (2010), Seite 184-202; 223 S.
    Subjects: Gesellschaftskritik; Schönheit; Begriff; Wirkung; Sinnlichkeit; Ästhetische Erziehung; Kunst; Pädagogik
    Notes:

    Literaturverz. S. 201 - 202

  6. Staatsrat Stryks "System in vier Worten"
    zu populärem Wissen, Popularisierungsstrategien und Text-Bild-Relationen in zwei Editionen der Novelle "Es ist sehr möglich" von Heinrich Zschokke
    Published: 2012

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Heinrich Zschokke; Bremen : Ed. Lumière, 2012; (2012), Seite 149-166; 294 S.
    Subjects: Popularität; Begriff; Diskurs; Wissen; Popularisierung; Novelle; Satire; Handlung <Literatur>; Belehrung; Illustration; Moralsatire; Illustrator
    Notes:

    Literaturangaben

  7. Dilettantismus versus Wissenschaft?
    Kulturgeschichte und die Formierung der Geschichtswissenschaft als 'akademischer Zunft' im späten 19. Jahrhundert in Deutschland
    Published: 2012

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Macht und Kommunikation; Berlin : Akademie-Verl., 2012; (2012), Seite 135-166; 234 Seiten
    Subjects: Geschichtswissenschaft; Disziplin <Wissenschaft>; Institutionalisierung; Historiker; Methodenstreit; Macht; Kommunikation; Kulturgeschichte <Fach>; Opposition; Scheitern; Dilettantismus; Begriff
    Notes:

    Literaturangaben

  8. Die unhistorische Geschichte
    Überlegungen zum Verständnis des Geschichts-/Historie-Begriffs im 18. Jahrhundert
    Published: 2011

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Kulturgeschichtliche Traditionen der Geschichtsdidaktik; St. Ingbert : Röhrig Univ.-Verl., 2011; (2011), Seite 39-55; 262 S.
    Subjects: Geschichte; Geschichtlichkeit; Begriff; Vergangenheit; Gegenwart; Grenze <Philosophie>; Geschichte <Motiv>; Geschichtsdarstellung; Publizistik
    Notes:

    Literaturangaben

  9. Philologische Fachenzyklopädien
    zu Charakter und Funktion eines wenig beachteten Genres
    Published: 2013

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: August Boeckh; Berlin : BWV, Berliner Wiss.-Verl., 2013; (2013), Seite 243-272; 294 S.
    Subjects: Wissenschaft; Enzyklopädismus; Vorlesung; Fachwissen; Enzyklopädie; Begriff; Literaturgattung; Wissensvermittlung; Philologie; Disziplin <Wissenschaft>; Wissensrepräsentation; Lexikon; Begründung
    Notes:

    Literaturangaben

  10. "Linguistic turn" im 18. Jahrhundert
    Published: 2005

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    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Sprache - Denken - Nation; Wien : Passagen-Verl., 2005; (2005), Seite 19-35; 258 S
    Subjects: Vernunft; Sprache; Schrift; Lernen; Unterrichtsmethode; Philosophie; Hermeneutik; Begriff
    Notes:

    Anmerkungen S. 32 - 35

  11. Wie sieht eigentlich eine Familie aus?
    Familienbilder von der Antike bis zur Gegenwart
    Author: Beise, Arnd
    Published: 2014

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Familie?; Essen : Klartext Verl., 2014; (2014), Seite 83-104; 206 S
    Subjects: Familie; Begriff; Familienkonstellation; Kernfamilie; Familie <Motiv>; Familienleben <Motiv>; Sippenbild; Ikonographie
    Scope: Ill.
    Notes:

    Literaturangaben

  12. Bildung im Kontext
    eine nachgetragene Beobachtung
    Published: 2000

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    Parent title: In: Bildung und Emanzipation; Weinheim : Juventa-Verl., 2000; (2000), Seite 73-86; 194 S
    Subjects: Bildung; Begriff; Analytische Philosophie; Hermeneutik; Philosophie; Pädagogik
  13. Die Welt der Wissensformen und die Bildung
    Published: 2017

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    Parent title: Enthalten in: Kants "Streit der Fakultäten" oder der Ort der Bildung zwischen Lebenswelt und Wissenschaften (Veranstaltung : 2010 : Berlin); Kants "Streit der Fakultäten" oder der Ort der Bildung zwischen Lebenswelt und Wissenschaften; Weilerswist : Velbrück Wissenschaft, 2017; (2017), Seite 235-264; 373 Seiten
    Subjects: Bildungsideal; Universität; Bologna-Prozess; Wissenschaft; Neurowissenschaften; Informatik; Informationsgesellschaft; Kompetenz; Begriff; Interdisziplinarität; Kreativität
    Other subjects: Humboldt, Wilhelm von (1767-1835)
  14. Erfasst die Sozialpädagogik das Soziale in der Pädagogik?
    Published: 2002

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    Parent title: In: Gesellschaftlicher Wandel und Pädagogik; Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2002; (2002), Seite 52-65; 174 S
    Subjects: Pädagogik; Begriff; Wissenschaftliche Literatur; Theoriebildung; Diskurs; Erziehung; Unterricht; Erziehungsziel; Das Soziale; Sozialpädagogik; Theorie; Rezeption
  15. Ästhetische und bildungsgeschichtliche Dimensionen des Raumbegriffes
    Published: 2003

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    Parent title: In: Die pädagogische Gestaltung des Raums; Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2003; (2003), Seite 31-53; 556 S.
    Subjects: Raum; Begriff; Pädagogische Umwelt; Raumwahrnehmung; Schulgebäude; Volksschule; Architektur; Ästhetik; Perspektive; Reflexion <Philosophie>
  16. Kulturbegriff, Kulturkritik und Kulturwissenschaften um 1900
    Published: 2005

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    Parent title: In: Vom Bruch, Rüdiger, 1944 - 2017; Bürgerlichkeit, Staat und Kultur im Kaiserreich; Stuttgart : Steiner, 2005; (2005), Seite 84-94; 394 S.
    Subjects: Kultur; Begriff; Begründung; Kulturkampf; Kulturkritik; Kulturkrise; Kulturwissenschaften; Disziplin <Wissenschaft>; Interdisziplinarität
  17. "Dritter Humanismus" und "Drittes Reich" - Assoziationen und Differenzen
    Published: 2007

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    Parent title: In: Schule und Unterricht in der Weimarer Republik; Ludwigsfelde : Ludwigsfelder Verl.-Haus, 2007; (2007), Seite 109-137; 381 S.
    Subjects: Drittes Reich; Begriff; Klassische Philologie; Diskurs; Tradition; Humanismus; Paideia; Antike; Rezeption; Humanistische Bildung
    Notes:

    Literaturverz. S. 138

  18. Der "Weg zu dem Kopf durch das Herz"
    Grundlinien von Schillers Bildungsbegriff
    Published: 2006

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    Parent title: In: Schillers ästhetisch-politischer Humanismus; Würzburg : Ergon-Verl., 2006; (2006), Seite 33-48; 134 S.
    Subjects: Bildung; Begriff; Menschenbild; Bildungstheorie; Ästhetik; Freiheit; Lebenskunst; Theorie; Rezeption
    Notes:

    Literaturverz. S. 45 - 48

  19. Dimensionen der Medienbildung
    Abschätzung und Reichweiten am Beispiel audiovisueller Formate (Film)
    Published: 2007

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Mit Spieler.; Würzburg : Königshausen & Neumann, 2007; (2007), Seite 127-140; 281 S.
    Subjects: Bildungstheorie; Bildung; Begriff; Neue Medien; Medienpädagogik; Film; Reflexion <Philosophie>; Wissensvermittlung
    Notes:

    Anm. S. 139, Literaturverz. S. 139 - 140

  20. Gesellschaftskritik und Emanzipation
    Ausstrahlungskraft, Grundgedanken kritischer Erziehungswissenschaft und die Entwertung des Prinzips der Kritik
    Published: 2009

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    Parent title: In: 1968 und die neue Restauration; Frankfurt am Main : Lang, 2009; (2009), Seite 53-70; 376 S.
    Subjects: Gesellschaftskritik; Kritik; Begriff; Kritische Theorie; Kritische Pädagogik; Bildungsreform; Erfolg; Scheitern; Bildungspolitik; Mündigkeit; Emanzipation
    Notes:

    Anm. S. 67, Literaturverz. S. 68 - 70

  21. Pädagogische Freiheit
    Geschichte und Aktualität eines rechtlich-pädagogischen Postulats
    Author: Koch, Lutz
    Published: 2007

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    Parent title: In: Identität als Lebensthema; Vechta-Langförden : Geest-Verl., 2007; (2007), Seite 117-128; 514 S.
    Subjects: Freiheit; Erziehung; Begriff; Darstellung; Interpretation; Wissenschaftliche Literatur; Schule; Lehrer; Pädagogische Handlung; Verantwortung; Gesetzgebung; Schulrecht; Erziehungsrecht; Rezeption
    Notes:

    Literaturverz. S. 128

  22. Geliehene Väter
    Alexander Mitscherlich und das Bedürfnis nach generationeller Selbstverortung im 20. Jahrhundert
    Published: 2008

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    Parent title: In: Psychoanalyse und Protest; Göttingen : Wallstein-Verl., 2008; (2008), Seite 158-176; 211 S.
    Subjects: Generation; Generationsbeziehung; Gesellschaft; Analyse; Vater <Motiv>; Vaterbild; Vergangenheitsbewältigung; Nachkriegsgeneration; Nationalsozialismus; Begriff; Rezeption
    Notes:

    Anm. S. 175 - 176

  23. Standardisierung und Kanonisierung
    zur Imaginations- und Begriffsgeschichte
    Published: 2009

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Standardisierung - Kanonisierung; Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009; (2009), Seite 15-29; 301 S.
    Subjects: Bildung; Pädagogik; Erziehung; Kanon; Soziale Norm; Erziehungsziel; Standardisierung; Bildungsstandard; Paideia; Ästhetik; Begriff
    Notes:

    Literaturverz. S. 26 - 29

  24. Die Entwicklung des Deutungsmusters Bildung im Medium von Konversationslexika
    eine inhaltsanalytische Untersuchung
    Published: 2010

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    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?; Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2010; (2010), Seite 79-92; 458 S.
    Subjects: Systematische Pädagogik; Bildung; Bildungstheorie; Wissensvermittlung; Wissensliteratur; Lexikon; Wissenschaftskultur; Wissenschaftstransfer; Selbstbestimmung; Begriff
    Notes:

    Quellen- und Literaturverz. S. 90 - 92

  25. Wie der Humanismus akademisch wurde
    Bildungskonzepte und -praxis im 15. und 16. Jahrhundert mit besonderer Berücksichtigung des Oberrheins
    Published: 2013

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    Parent title: In: Von artes liberales zu liberal arts; Freiburg i. Br. : Rombach, 2013; (2014), Seite [89]-108; 140 S.

    Subjects: Humanismus; Begriff; Humanistische Bildung; Verbreitung; Buchdruck; Schulbildung; Hochschulbildung; Literarisierung; Artes liberales; Philologie; Artistenfakultät
    Scope: Ill.