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  1. Das Dilemma des Janusgesichts
    empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend
    Author: De Terra, Wilhelm
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Wer ist es, der darüber entscheidet, welche Menschen als behindert gelten und welche nicht? Vor allem aber: Wie gelangen die Verantwortlichen zu ihren Entscheidungen? Von diesen beiden Grundfragen geht die vorliegende Untersuchung aus. Sie verbindet... more

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Wer ist es, der darüber entscheidet, welche Menschen als behindert gelten und welche nicht? Vor allem aber: Wie gelangen die Verantwortlichen zu ihren Entscheidungen? Von diesen beiden Grundfragen geht die vorliegende Untersuchung aus. Sie verbindet einen quantitativen und einen qualitativen Forschungsansatz mit dem Ziel einer differenzierten Untersuchung der Verhältnisse zwischen den Kategorien Behinderung, Geschlecht und Alter in den Lebensphasen Kindheit und Jugend. Die quantitative Studie setzt sich mit Statistiken zum Empfang behinderungsspezifischer Ressourcen auseinander. Die qualitative Studie zielt - erstmalig in der sonderpädagogischen Forschung - auf die Sinnkonstruktionen sogenannter Gatekeeper bei der Vergabe behinderungsspezifischer Ressourcen. Die theoretische Grundlage hierfür bildet eine gemeinsame Perspektive von der Theorie der Geschichten & Diskurse und der Intersektionalitätsforschung.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German; English
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783781522701; 3781522709
    RVK Categories: DH 1000 ; DT 1500
    DDC Categories: 370
    Series: Klinkhardt forschung
    Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
    Subjects: Soziale Herkunft; Geschlechterrolle; Kind; Gatekeeper; Geschlechterforschung; Behinderung; Sonderpädagogik; Jugend
    Other subjects: Alter; Behinderung; DFG Forschungsprojekt; Geschlecht; Heterogenität; Intersektionalitätsforschung; Jugend; Kategorien; Kategorisierung; Kindheit; Lebensphasen; Perspektiven sonderpädagogischer Forschung; Sinnkonstruktion; Theorie der Geschichten und Diskurse; behinderungsspezifische Ressourcen; qualitative Forschung; quantitative Forschung; sonderpädagogische Forschung
    Scope: 222 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Titel der Dissertation ursprünglich "Von dem für das Lebensalter typischen Zustand abweichend"

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  2. Das Dilemma des Janusgesichts
    empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend
    Author: De Terra, Wilhelm
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Wer ist es, der darüber entscheidet, welche Menschen als behindert gelten und welche nicht? Vor allem aber: Wie gelangen die Verantwortlichen zu ihren Entscheidungen? Von diesen beiden Grundfragen geht die vorliegende Untersuchung aus. Sie verbindet... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Wer ist es, der darüber entscheidet, welche Menschen als behindert gelten und welche nicht? Vor allem aber: Wie gelangen die Verantwortlichen zu ihren Entscheidungen? Von diesen beiden Grundfragen geht die vorliegende Untersuchung aus. Sie verbindet einen quantitativen und einen qualitativen Forschungsansatz mit dem Ziel einer differenzierten Untersuchung der Verhältnisse zwischen den Kategorien Behinderung, Geschlecht und Alter in den Lebensphasen Kindheit und Jugend. Die quantitative Studie setzt sich mit Statistiken zum Empfang behinderungsspezifischer Ressourcen auseinander. Die qualitative Studie zielt - erstmalig in der sonderpädagogischen Forschung - auf die Sinnkonstruktionen sogenannter Gatekeeper bei der Vergabe behinderungsspezifischer Ressourcen. Die theoretische Grundlage hierfür bildet eine gemeinsame Perspektive von der Theorie der Geschichten & Diskurse und der Intersektionalitätsforschung.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German; English
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783781522701; 3781522709
    RVK Categories: DH 1000 ; DT 1500
    DDC Categories: 370
    Series: Klinkhardt forschung
    Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
    Subjects: Soziale Herkunft; Geschlechterrolle; Kind; Gatekeeper; Geschlechterforschung; Behinderung; Sonderpädagogik; Jugend
    Other subjects: Alter; Behinderung; DFG Forschungsprojekt; Geschlecht; Heterogenität; Intersektionalitätsforschung; Jugend; Kategorien; Kategorisierung; Kindheit; Lebensphasen; Perspektiven sonderpädagogischer Forschung; Sinnkonstruktion; Theorie der Geschichten und Diskurse; behinderungsspezifische Ressourcen; qualitative Forschung; quantitative Forschung; sonderpädagogische Forschung
    Scope: 222 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Titel der Dissertation ursprünglich "Von dem für das Lebensalter typischen Zustand abweichend"

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018
  3. Das Dilemma des Janusgesichts :
    empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend /
    Author: De Terra, Wilhelm,
    Published: 2018.
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt,, Bad Heilbrunn :

    Wer ist es, der darüber entscheidet, welche Menschen als behindert gelten und welche nicht? Vor allem aber: Wie gelangen die Verantwortlichen zu ihren Entscheidungen? Von diesen beiden Grundfragen geht die vorliegende Untersuchung aus. Sie verbindet... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Wer ist es, der darüber entscheidet, welche Menschen als behindert gelten und welche nicht? Vor allem aber: Wie gelangen die Verantwortlichen zu ihren Entscheidungen? Von diesen beiden Grundfragen geht die vorliegende Untersuchung aus. Sie verbindet einen quantitativen und einen qualitativen Forschungsansatz mit dem Ziel einer differenzierten Untersuchung der Verhältnisse zwischen den Kategorien Behinderung, Geschlecht und Alter in den Lebensphasen Kindheit und Jugend. Die quantitative Studie setzt sich mit Statistiken zum Empfang behinderungsspezifischer Ressourcen auseinander. Die qualitative Studie zielt - erstmalig in der sonderpädagogischen Forschung - auf die Sinnkonstruktionen sogenannter Gatekeeper bei der Vergabe behinderungsspezifischer Ressourcen. Die theoretische Grundlage hierfür bildet eine gemeinsame Perspektive von der Theorie der Geschichten & Diskurse und der Intersektionalitätsforschung.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German; English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 978-3-7815-2270-1; 3-7815-2270-9
    RVK Categories: DH 1000 ; DT 1500
    Series: Klinkhardt forschung
    Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
    Subjects: Kind.; Jugend.; Behinderung.; Geschlechterforschung.; Geschlechterrolle.; Soziale Herkunft.; Gatekeeper.; Sonderpädagogik.
    Other subjects: Alter; Behinderung; DFG Forschungsprojekt; Geschlecht; Heterogenität; Intersektionalitätsforschung; Jugend; Kategorien; Kategorisierung; Kindheit; Lebensphasen; Perspektiven sonderpädagogischer Forschung; Sinnkonstruktion; Theorie der Geschichten und Diskurse; behinderungsspezifische Ressourcen; qualitative Forschung; quantitative Forschung; sonderpädagogische Forschung
    Scope: 222 Seiten :, Illustrationen, Diagramme ;, 24 cm.
    Notes:

    Titel der Dissertation ursprünglich "Von dem für das Lebensalter typischen Zustand abweichend"

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018