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1. Die Potenziale mehrsprachiger Lektüren für das Fremdsprachenlernen: Eine Analyse aktueller Texte

   Author: Bündgens-Kosten, Jules

   Published: 2024

   Publisher:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Online
   Other identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00026727 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-267271
   Parent title:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 23, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Subjects:	Mehrsprachigkeit; Englischunterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Englisch; Fremdsprachenunterricht
   Other subjects:	Mehrsprachige Texte; GER; Plurilinguale Kompetenzen; Bedeutungsaushandlung; Scaffolding; Mediation; Dual book; Multilingual texts; CEFR; plurilingual competence; negotiation of meaning; scaffolding; mediation; dual books
   Scope:	Online-Ressource