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  1. Digitale Medien und Interdisziplinarität
    Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven
    Contributor: Nistor, Nicolae (Hrsg.)
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    ON480 D5M4I
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2015/7358
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 26131
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    AGD1609
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IGFA/NIS
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 11347
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
  2. Nuevos horizontes en la literatura latina de Estados Unidos
    transnacionalismos, resistencias "queer" y sus manifestaciones en la web
    Published: desembre de 2018
    Publisher:  Edicions UIB, Palma

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    45A1650
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: Spanish
    Media type: Book
    ISBN: 9788483843864
    Other identifier:
    9788483843864
    RVK Categories: IQ 00192 ; IQ 00187 ; IQ 00192 ; IQ 00187
    Edition: Primera edició
    Series: Col·lecció Estudis anglesos ; 10
    Subjects: World Wide Web 2.0; Queer-Theorie; Literatur
    Scope: 196 Seiten
  3. Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht
    Contributor: Becker, Carmen (Herausgeber); Blell, Gabriele (Herausgeber); Rössler, Andrea (Herausgeber)
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Access:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Becker, Carmen (Herausgeber); Blell, Gabriele (Herausgeber); Rössler, Andrea (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653050271
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Series: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Band 32
    Subjects: World Wide Web 2.0; Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; . Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Kompetenzorientierung; Kulturdidaktik; Mediendidaktik; 07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; 07.13: Pädagogik; Medien und Pädagogik; 17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; 17.11: Anglistik; Literaturdidaktik; 18.06: Romanistik; Fremdsprachendidaktik
    Scope: 1 Online-Ressource (296 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben

  4. Amateure im Netz
    Selbstmanagement und Wissenstechnik im Web 2.0
    Published: [2015]; ©2008
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Erstmals für den deutschsprachigen Raum untersucht dieses Buch die Medialisierung des Alltags in Online-Tagebüchern, Weblogs und Webportalen. Spätestens seit dem Aufkommen sozialer Portale wie MySpace, Facebook und Xing sowie mit der Etablierung... more

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Erstmals für den deutschsprachigen Raum untersucht dieses Buch die Medialisierung des Alltags in Online-Tagebüchern, Weblogs und Webportalen. Spätestens seit dem Aufkommen sozialer Portale wie MySpace, Facebook und Xing sowie mit der Etablierung user_innengenerierter Online-Formate wie YouTube, Flickr und Wikipedia kristallisieren sich im Internet neuartige diskursive, mediale, visuelle und technische Verfahrensweisen heraus. Der Band analysiert die sozialen Spielregeln der neuen Repräsentationspolitik und hybriden Wahrnehmungskultur. Dabei verfolgt er das Anliegen, die medienspezifischen Prozeduren sozialer Normalisierung und Subjektkonstitution im Spannungsfeld zwischen 'begeisterter' Selbstdarstellung und 'verinnerlichten' Kontrolldiskursen aufzuzeigen

     

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    Content information
  5. Digitale Dividende
    ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
    Published: 2014
    Publisher:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407293350
    Series: Pädagogik
    Subjects: World Wide Web 2.0; Lernmotivation; Kreativität; Schule; Medienpädagogik; E-Learning
    Scope: 280 S., graph. Darst.
  6. Konsumieren, partizipieren und produzieren im Web 2.0
    ein sozial-kognitives Modell zur Erklärung der Nutzungsaktivität
    Published: 2012
    Publisher:  Von Halem, Köln

    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    OGE Jers
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    BVA4225
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2012/7931
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    JOL 3500/139
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 OGE 203
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    mwio506.j56
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KNZZ3674
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KNZZ3674
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    KNZZ527
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Hkm Jers
    Loan of volumes, no copies
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FK/AP 15978 J56
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    KNZZ2246
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Siegen
    21KNZZ2709
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    Universitätsbibliothek Trier
    GM/nh150
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
    lb48471
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    KLEZ1135
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783869620718
    Other identifier:
    9783869620718
    DDC Categories: 300
    Series: Neue Schriften zur Online-Forschung ; 11
    Subjects: World Wide Web 2.0; Motivation; Persönlichkeit; Selbstwirksamkeit; Nutzung
    Scope: 420 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Anhang online veröffentlicht

    Zugl.: Stuttgart, Univ. Hohenheim, Diss., 2012

  7. Digitale Dividende
    ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
    Published: 2014
    Publisher:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    IGFA Buro
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ450 B967
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ450 B967
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    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Gd 712 Ex. 1
    No inter-library loan
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Gd 712 Ex. 2
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2014/3088
    Loan of volumes, no copies
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    IFCA 103
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Dortmund
    IFS/519
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 25224
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IAE/BUR
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2014/493
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2014/48
    Loan of volumes, no copies
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    HFB/302/Burow
    Loan of volumes, no copies
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    00/IGFA34
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XF6 1277A
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    IGFA4688
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    IGFA4688+1
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    114-1877
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Trier
    GR/ln50116
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783407257079; 3407257074
    Other identifier:
    9783407257079
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Medienpädagogik; Kreativität; World Wide Web 2.0; Schule; Lernmotivation; E-Learning
    Scope: 280 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben

  8. Media literacy, social networking, and the web 2.0 environment for the K-12 educator
    Published: 2011
    Publisher:  Lang, New York [u.a.]

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG4502
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    XXII e 372
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 9781433110092; 9781433110085
    Other identifier:
    9781433110085
    DDC Categories: 370
    Series: Minding the Media ; 4
    Subjects: Soziales Netzwerk; Medienpädagogik; Social Media; World Wide Web 2.0; Medienkompetenz
    Scope: XVII, 189 S., Ill.
  9. Internet.kom
    neue Sprach- und Kommunikationsformen im WorldWideWeb
    Contributor: Moraldo, Sandro M. (Hrsg.)
    Publisher:  Aracne Ed., Roma

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    SL/KT 2014 185
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
    OVK/me7748
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Moraldo, Sandro M. (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: ER 990 ; EC 9795 ; ET 760
    Subjects: World Wide Web 2.0; Kommunikation
  10. Sicher in Communities
    Analyse der Einflüsse einer Aufklärungseinheit über Onlinerisiken unter besonderer Berücksichtigung des Peer-to-Peer-Ansatzes
    Published: 2013
    Publisher:  Kovač, Hamburg

    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XF6 1307A
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783830070481
    DDC Categories: 300
    Series: Schriftenreihe Medienpädagogik und Mediendidaktik ; 22
    Subjects: Risikobewusstsein; Informationsvermittlung; World Wide Web 2.0; Erhöhung; Social Media; Peer-Group; Medienpädagogik; Jugend
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Sozialwissenschaften; Medienpädagogik; Erziehungswissenschaft; Social Communities; Facebook; Medienbildung; Internet; Cybermobbing; (VLB-WN)1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Scope: 244 S., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 2013

  11. Im Bann der Plattformen
    Die nächste Runde der Netzkritik
    Published: 2017
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die digitale Welt im Post-Snowden-Zeitalter: Wir wissen, dass wir unter Überwachung stehen, aber machen weiter, als ob es nichts zu bedeuten hätte. Obwohl Unternehmen wie Facebook, Google und Amazon unsere Privatsphäre immer stärker infiltrieren,... more

    Access:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Die digitale Welt im Post-Snowden-Zeitalter: Wir wissen, dass wir unter Überwachung stehen, aber machen weiter, als ob es nichts zu bedeuten hätte. Obwohl Unternehmen wie Facebook, Google und Amazon unsere Privatsphäre immer stärker infiltrieren, bleibt die Nutzung der sozialen Medien ungebrochen - unterstützt durch immer kleinere Geräte, die sich fest in unseren Alltag eingenistet haben. Wir sind hin- und hergeworfen zwischen Angst vor Abhängigkeit und verdeckter Obsession. Mit diesem fünften Teil seiner laufenden Untersuchungen zur kritischen Internetkultur taucht der niederländische Medientheoretiker Geert Lovink in die paradoxe Welt der neuen digitalen Normalität ein: Wohin bewegen sich Kunst, Kultur und Kritik, wenn sich das Digitale immer mehr in den Hintergrund des Alltags einfügt? Der Band behandelt u.a. die Selfie-Kultur, die Internet-Fixierung des amerikanischen Schriftstellers Jonathan Franzen, das Internet in Uganda, die Ästhetik von Anonymous und die Anatomie der Bitcoin-Religion: Wird die Geldschaffung durch Cyber-Währungen und Crowdfunding zu einer Neuverteilung des Reichtums beitragen oder die Kluft zwischen reich und arm eher vergrößern? Was wird in diesem Zeitalter des Freien das Einkommensmodell der 99% sein? Geert Lovink zeichnet nicht einfach ein düsteres Bild der leeren Wirklichkeit einer 24/7-Kommunikation, sondern zeigt auch radikale Alternativen hierzu auf.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kallfelz, Andreas
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839433683
    RVK Categories: AP 18420 ; LC 13000 ; MS 7965
    DDC Categories: 300
    Edition: 1st ed.
    Series: Digitale Gesellschaft ; 12
    Subjects: World Wide Web 2.0; Medienwissenschaft; Medienwirtschaft; Selfie; Bitcoin; Facebook; Online-Community; Kritik; Social Media; Medientheorie
    Other subjects: Franzen, Jonathan (1959-)
    Scope: 1 Online-Ressource (268 p.)
  12. Amateure im Netz
    Selbstmanagement und Wissenstechnik im Web 2.0
    Published: 2015
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Erstmals für den deutschsprachigen Raum untersucht dieses Buch die Medialisierung des Alltags in Online-Tagebüchern, Weblogs und Webportalen. Spätestens seit dem Aufkommen sozialer Portale wie MySpace, Facebook und Xing sowie mit der Etablierung... more

    Access:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Erstmals für den deutschsprachigen Raum untersucht dieses Buch die Medialisierung des Alltags in Online-Tagebüchern, Weblogs und Webportalen. Spätestens seit dem Aufkommen sozialer Portale wie MySpace, Facebook und Xing sowie mit der Etablierung user_innengenerierter Online-Formate wie YouTube, Flickr und Wikipedia kristallisieren sich im Internet neuartige diskursive, mediale, visuelle und technische Verfahrensweisen heraus. Der Band analysiert die sozialen Spielregeln der neuen Repräsentationspolitik und hybriden Wahrnehmungskultur. Dabei verfolgt er das Anliegen, die medienspezifischen Prozeduren sozialer Normalisierung und Subjektkonstitution im Spannungsfeld zwischen ›begeisterter‹ Selbstdarstellung und ›verinnerlichten‹ Kontrolldiskursen aufzuzeigen.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839408612
    RVK Categories: AP 15978 ; AP 17000 ; AP 18420 ; AP 18550 ; EC 2410 ; EC 8795 ; LC 13000 ; LC 84000 ; MS 7965 ; ST 205 ; ST 252 ; ST 323
    DDC Categories: 004; 300
    Edition: 1st ed.
    Series: Kultur- und Medientheorie
    Subjects: World Wide Web 2.0; Selbstmanagement; Wissenstechnik; Repräsentation <Soziologie>
    Scope: 1 Online-Ressource (246 p.)
  13. Neue Demokratie im Netz?
    Eine Kritik an den Visionen der Informationsgesellschaft
    Published: 2014
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Durchbricht das Internet die vielkritisierte Realität der Massenmedien? In aller Regelmäßigkeit wird dem Netz eine demokratisierende Kraft in der gesellschaftlichen Wirklichkeitsbeschreibung zugesprochen. Jan-Felix Schrape hinterfragt diese Visionen... more

    Access:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Durchbricht das Internet die vielkritisierte Realität der Massenmedien? In aller Regelmäßigkeit wird dem Netz eine demokratisierende Kraft in der gesellschaftlichen Wirklichkeitsbeschreibung zugesprochen. Jan-Felix Schrape hinterfragt diese Visionen aus theoretischer, empirischer und historischer Sicht und unterstreicht die Notwendigkeit übergreifender Auswahlinstanzen in der sozialen Realitätskonstruktion: Die »Weisheit der Vielen« kann die massenmediale Berichterstattung nicht ersetzen. Aus erweiterter systemtheoretischer Perspektive werden mediengeschichtliche Entwicklungen und aktuelle Erhebungsergebnisse miteinander in Beziehung gesetzt, um das Veränderungspotenzial des World Wide Web möglichst unaufgeregt zu taxieren.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839415337
    RVK Categories: AP 18420 ; MF 1500 ; MS 1190 ; MS 5920 ; MS 6950 ; MS 7850 ; MS 7965 ; ST 205
    DDC Categories: 300
    Edition: 1st ed.
    Series: Sozialtheorie
    Subjects: Informationsgesellschaft; Internet; Medienkultur; Soziales Netzwerk; Medientheorie; Massenmedien; Soziale Wirklichkeit; Soziale Konstruktion; World Wide Web 2.0; Medienkonsum
    Scope: 1 Online-Ressource (248 p.)
  14. Trust and Trustworthiness in Anonymous Virtual Worlds
    Published: 2018
    Publisher:  Universitätsbibliothek Magdeburg, Magdeburg

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 330
    Series: Working paper series ; 33.2009
    Subjects: Vertrauen; Spieltheorie; Testen; Computerspiel; Virtuelle Realität; Social Media; World Wide Web 2.0; Investitionsentscheidung; Investitionspolitik; Investitionsplanung
    Scope: Online-Ressource
  15. Digitale Medien und Interdisziplinarität
    Published: 2015
    Publisher:  Waxmann Verlag, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; OAPEN Foundation, The Hague

    An der Erforschung und Erprobung der mediengestützten Lern- und Arbeitsszenarien in Wissenschaft und Hochschule sind Expertinnen und Experten aus unterschiedlichsten Domänen beteiligt. Damit steht die Aktivität der Gesellschaft für Medien in der... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    An der Erforschung und Erprobung der mediengestützten Lern- und Arbeitsszenarien in Wissenschaft und Hochschule sind Expertinnen und Experten aus unterschiedlichsten Domänen beteiligt. Damit steht die Aktivität der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) unter dem Zeichen der Interdisziplinarität. Bereits etabliert sind Fächerkombinationen wie die Mediendidaktik oder die Medieninformatik. Im wissenschaftlichen Alltag entstehen jedoch deutlich mehr interdisziplinäre Schnittstellen, deren Erörterung und Untersuchung das Thema der GMW-Tagung 2015 sind. Die Tagungsbeiträge finden sich in den Themenbereichen Digitale Medien und Interdisziplinaritat, Open Educational Resources, Geschaftsmodelle sowie Gestaltung und Praxis wieder. Die GMW 2015 will den Diskurs zur Nutzung digitaler Medien in interdisziplinären Settings durch wissenschaftlich und praktisch fundierte Studien bereichern und konsolidieren

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    RVK Categories: AL 27200 ; DW 4400 ; AL 34330
    Subjects: Wissenschaft; Forschung; Lehre; Neue Medien; World Wide Web 2.0; E-Learning; Interdisziplinarität
    Scope: 1 Online-Ressource (354 Seiten)
  16. Informelles Lernen in virtuellen Gemeinschaften: Individuelle Nutzungspraktiken im Alltag
    Published: 2010
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Innsbruck University Press, Innsbruck

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hug, Theo (Herausgeber); Maier, Ronald (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: E-Learning; World Wide Web 2.0; Informelles Lernen; Soziale Software; Online-Community; Interdisziplinarität
    Scope: 1 Online-Ressource
  17. Jugendjahre der Netzkritik. Essays zu Web 1.0 (1995-1997)
    Published: 2010
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Institute of Network Cultures, Amsterdam

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 300
    Subjects: World Wide Web 2.0; Medientheorie; Online-Community; Internet; Kritik
    Scope: 1 Online-Ressource
  18. Bloggen
    Published: 2019
    Publisher:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 300
    Subjects: Weblog; Deutsch; World Wide Web 2.0; Social Media; Journalismus; Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Erschienen in: Heiko Christians, Matthias Bickenbach, Nikolaus Wegmann (Hg.): Historisches Wörterbuch des Mediengebrauchs. Köln: Böhlau Verlag, 2014, S. 149-161.

  19. Digital Natives
    Published: 2018
    Publisher:  Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern

    Theologisches Seminar der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, Bibliothek
    Z 326 -2018/3-
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Series: Katechetische Blätter ; 2018,3
    Subjects: Religionsunterricht; Religionspädagogik; Neue Medien; Cyberspace; Jugendkultur; Identität; Religiosität; Instagram; Selfie; Snapchat; Social Media; World Wide Web 2.0; Computerspiel; Katechese
    Scope: Seite 161-239, Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben

    Mit Material zum Download

  20. Geert Lovink: Im Bann der Plattformen: Die nächste Runde der Netzkritik
    Published: 2018
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: E-Journal
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Other identifier:
    Subjects: Kritik; Online-Community; Medientheorie; Internet; World Wide Web 2.0; Social Media
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Kitaeva, Xenia: Geert Lovink: Im Bann der Plattformen: Die nächste Runde der Netzkritik. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 35 (2018) Nr. 2/3, S. 329

  21. Webblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft
    Published: 2012
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656298663
    Other identifier:
    9783656298663
    Edition: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Subjects: Neue Medien; Medienpädagogik; World Wide Web 2.0; Digitale Spaltung; Identitätsentwicklung; Kommunikation
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000: EDUCATION / Computers & Technology; RSS;Webblog;Blog;BIldungswissenschaften;Web 2.0;Mitmachweb; (VLB-WN)9572: Pädagogik / Bildungswesen
    Scope: Online-Ressource, 18 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  22. Web 2.0 auf dem Prüfstand
    zur Bewertung von Internet-Unternehmen
    Published: 2008
    Publisher:  Fernuniv., Hagen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: QB 910 ; QB 910
    Series: Diskussionsbeiträge / Fakultät Wirtschaftswissenschaft, FernUniversität in Hagen ; Nr. 431
    Subjects: World Wide Web 2.0; Electronic Commerce; Internet; Unternehmensbewertung
    Other subjects: (stw)Social Web; (stw)Social Web; (stw)E-Business; (stw)Internet; (stw)Unternehmensbewertung; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch
    Scope: 25, [12] S., graph. Darst., 30 cm
  23. Im Bann der Plattformen
    die nächste Runde der Netzkritik
    Published: 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kallfelz, Andreas
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783837633689; 3837633683
    Other identifier:
    9783837633689
    Series: Digitale Gesellschaft ; 12
    Subjects: World Wide Web 2.0; Online-Community; Kritik; Social Media; Medientheorie
    Scope: 262 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g
    Notes:

    Erscheint auch als E-Medium Erscheint auch als 978-3-8394-3368-3 (ISBN)

    Erscheint auch als E-Medium Erscheint auch als 978-3-7328-3368-9 (ISBN)

  24. The new digital storytelling
    creating narratives with new media
    Published: [2017]
    Publisher:  Praeger, Santa Barbara, California

    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 9781440849602
    RVK Categories: EC 8795 ; AP 15840
    Edition: Revised and updated edition
    Subjects: Interactive multimedia; Digital storytelling; Storytelling; World Wide Web 2.0; Erzählen; Softwareplattform; Computerunterstützter Unterricht
    Scope: xxi, 291Seiten, 25 cm
    Notes:

    Includes bibliographical references (pages 275-282) and index

  25. The new digital storytelling
    creating narratives with new media
    Published: [2017]
    Publisher:  Praeger, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Explains the modern expression of the ancient art of storytelling, weaving images, music, text, audio, video, and music together. This book describes the narrative creation process with personal video, blogs, podcasts, digital imagery, multimedia... more

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Explains the modern expression of the ancient art of storytelling, weaving images, music, text, audio, video, and music together. This book describes the narrative creation process with personal video, blogs, podcasts, digital imagery, multimedia games, social media, and augmented reality

     

    Export to reference management software   RIS file
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781440849619
    RVK Categories: AP 15840 ; EC 8795
    Edition: Revised and updated edition
    Subjects: Datenverarbeitung; Interactive multimedia; Digital storytelling; Storytelling; World Wide Web 2.0; Softwareplattform; Computerunterstützter Unterricht; Erzählen
    Scope: 1 Online-Ressource (xxi, 291 Seiten)