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  1. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: 2003
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt, Wirtschaftswissenschaftliche Zweigbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Staatliche Bibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Teilbibliothek Triesdorf
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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  2. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: 2003
    Publisher:  transcript-Verl., Bielefeld

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    2006 B 676
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 2003/1105
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    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    305.4 B374w
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 564239
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    FB 03 26
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    F 28/98
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 684.43/705
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    Alfred-Wegener-Institut Helmholtz-Zentrum für Polar- und Meeresforschung, (AWI), Bibliothek
    all 340 59
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    96243
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    MS 7550 B374
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    MS 7550 B374+2
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2006 A 12115
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Bea 1.1
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 256
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    MS 6980 001
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    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Soz 108/100
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    SOZ 661:YC0005
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Soz 120/14
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/8284
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    N 900/0042
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2815-1122
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    PA 70 170
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    WIS 2000/23
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    SOZ 430 : B15
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    SOZ MS 6950 B374
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    XX 400/25
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    2010 A 223
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    09-17663
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    soz 990 CN 1036
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    Landesbibliothek Oldenburg
    04-0447
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    Universitätsbibliothek Rostock
    MS 6950 B374
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 535-169
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    UB Weimar
    Mag Aa 1072
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3899421574
    RVK Categories: MS 2850 ; MS 3000 ; MS 7375 ; AL 32600 ; MS 6950 ; AK 14800 ; MS 7550
    DDC Categories: 300
    Series: Sozialtheorie
    Subjects: Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Science; Gender Identity; Wissenschaftler; Wissenschaft; Geschlecht; Geschlechterforschung; Wissenschaftsforschung; Hochschule; Karriere; Wissenschaft; Geschlechterbeziehung; Empirische Sozialforschung; Science; Gender Identity
    Scope: 297 Seiten, graph. Darst
    Notes:

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2003

    Literaturverz. S. [285] - 297

  3. Gender Mainstreaming an Hochschulen
    Anleitung zum qualitätsbewußten Handeln
    Published: 2003
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das... more

    Archiv der Max-Planck-Gesellschaft, Bibliothek
    B 17 325
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    G 4500/177
    No inter-library loan
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 541809
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2828-5645
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    06.07.1 1651gp102003
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 873.3/744
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    AJB / Kah
    No inter-library loan
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    MS 3200 K12
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    382793
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    D 14708
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AL 32500 K12
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/8465
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    Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie
    Frei 31b: Gleichstellungsbüro
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Kah 2.2
    No inter-library loan
    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Kul 112/59
    No inter-library loan
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 873.3:YC0007
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/8174
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/8174x2
    No inter-library loan
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Soz 456 10
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    S Pol 2199
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2004/2142
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 13001
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    FGF 670 : 079
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2008 A 3296
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    G 4.6 KAH
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Bil 22-21/2
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Nkn 4 Kahl
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Soz 2kb Kah
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    04-13658
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SoW 365 (65)/61
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9430-1065
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    AL 32500 K12
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    soz 686.5 CM 2861
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    soz JP 4041
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5031-174 9
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4752-724 5
    No inter-library loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    MS 3050 KAH
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    MS 3200 K12
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    MS 3200 K12
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Württembergische Landesbibliothek
    53/15660
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Geh 22
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universität Tübingen, Institut für Soziologie, Bibliothek
    3.158.2003
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften, Bibliothek
    wiss G.1. 13
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Vechta
    WSIkah = 402676
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    UB Weimar
    Mag Db 3110
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    AEA 145
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    Institut für Hochschulforschung (HoF) Halle-Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das prozessorientierte Instrument der "Gender"-Analyse für die hochschulbezogene Organisationsentwicklung und -beratung entwickelt und am Beispiel der laufenden Fusion der Universitäten Essen und Duisburg angewendet. Gliederung: 1. Implementation von Gender Mainstreaming an Hochschulen. - 2. Geschlechterpolitik im Hochschulreformprozess (2.1 Hochschulreform zwischen Ökonomisierung und Demokratisierung. - 2.2 Rechtliche Grundlagen für die Gleichstellung von Frauen und Männern in der Hochschule. - 2.3 Frauenförderung und "Gender Mainstreaming" als Perspektiven der hochschulischen Gleichstellungspolitik. - 2.4 Frauen- und Geschlechterforschung als neue Wissenschaftsperspektive. - 2.5 Gleichstellung als hochschulische Leistung). - 3. "Gender"-Analyse als Instrument der Organisationsentwicklung und -beratung an Hochschulen (3.1 Das erste Handlungsfeld: Hochschulsteuerung. - 3.2 Das zweite Handlungsfeld: Personalentwicklung und Nachwuchsförderung. - 3.3 Das dritte Handlungsfeld: Forschung. - 3.4 Das vierte Handlungsfeld: Lehre und Studium. - 3.5 Das fünfte Handlungsfeld: Soziale Rahmenbedingungen. - 3.6 Planung, Durchführung und Auswertung einer "Gender"-Analyse der Organisation Hochschule). - 4. "Gender"-Analyse konkret: das Beispiel der fusionierten Universität Duisburg-Essen (4.1 Die Fusion der Universitäten-Gesamthochschulen Essen und Duisburg als Ausdruck der aktuellen Hochschulreform. - 4.2 "Gender"-Analyse der Universität-Gesamthochschule Essen. - 4.3 "Gender"-Analyse der Gerhard-Mercator-Universität-Gesamthochschule Duisburg. - 4.4 Perspektiven für die geschlechtergerechte Hochschulentwicklung der Universität Duisburg-Essen. - 4.5 Gleichstellungspolitik im Prozess der Fusion der Universitäten Essen und Duisburg - Erfahrungen einer Akteurin). - Geschlechtergerechtigkeit als Qualitätsmerkmal in Hochschulen. - Literatur- und Dokumente. - Übersicht der Tabellen (HoF/Text übernommen)

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3810038245
    RVK Categories: MS 3200 ; MS 3000 ; AL 32500
    Series: Politik und Geschlecht ; 12
    Subjects: Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Women's studies; Deutschland; Hochschule; Hochschulforschung; Universität; Organisationsforschung; Frau; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Gender; Gleichstellungspolitik; Chancengleichheit
    Scope: 254 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 231 - 252

  4. Wie werden Wissenschaftler gemacht? :
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft /
    Published: 2003.
    Publisher:  transcript,, Bielefeld :

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3-89942-157-4; 978-3-8394-0157-6
    RVK Categories: AK 14800 ; AL 32600 ; MS 2850 ; MS 3000 ; MS 6950 ; MS 7375 ; MS 7550
    DDC Categories: 300
    Series: Sozialtheorie
    Subjects: Biochemie; Geschiedwetenschap; Loopbaan; Sociale verhoudingen; Vrouwen; Wetenschapsbeoefening; Frau; Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Wissenschaft.; Geschlechterverhältnis.; Empirische Sozialforschung.; Wissenschaftstheorie.; Karriere.; Geschlechterforschung.; Wissenschaftler.; Geschlechterrolle.; Soziales Feld.; Geschichtswissenschaft.; Biochemie.
    Scope: 297 S. : graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2003

  5. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: 2003
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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  6. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: [2003]
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    »Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leistung. Diese auf einer empirischen Untersuchung basierende Studie setzt dagegen die These, dass Leistung nicht unabhängig von der Anerkennung der im... more

    Access:
    Verlag (Array)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    »Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leistung. Diese auf einer empirischen Untersuchung basierende Studie setzt dagegen die These, dass Leistung nicht unabhängig von der Anerkennung der im wissenschaftlichen Feld etablierten Akteure als funktionales, »objektives« Prinzip existiert, sondern innerhalb sozialer Prozesse individuell zugeschrieben und hergestellt wird. Vor diesem Hintergrund wird auch die Frage beleuchtet, wie es dazu kommt, dass wesentlich mehr männliche als weibliche Aspiranten die akademische Karriere fortsetzen. Der Blick richtet sich dabei weder auf »subjektive Laufbahnen« noch auf »objektive Strukturen«. Untersucht wird vielmehr die alltägliche Praxis des wissenschaftlichen Feldes, die sich im praktischen Sinn, der illusio der Akteure, widerspiegelt. Damit schließt die Studie an Pierre Bourdieus Untersuchungen des wissenschaftlichen Feldes an und ergänzt diese um neue Gesichtspunkte.

     

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839401576
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 14800 ; MS 7550
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Aufl
    Series: Sozialtheorie
    Subjects: Women in higher education; Sex discrimination in higher education; Sociology (General); Sex discrimination in higher education.; Women in higher education.; Biochemie.; Empirische Sozialforschung.; Geschichtswissenschaft.; Geschlechterbeziehung.; Geschlechterforschung.; Geschlechterrolle.; Karriere.; Philosophie.; Soziales Feld.; Wissenschaft.; Wissenschaftler.; Wissenschaftstheorie.; Wissenschaftler; Wissenschaft; Geschlecht; Geschlechterforschung; Wissenschaftsforschung; Hochschule; Karriere; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
    Other subjects: Gender Studies; Gender; Sociological Theory; Sociology of Science; Sociology
    Scope: 1 Online-Ressource (297 Seiten), Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seiten [285] - 297

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Dissertation, Technische Universität, 2003

    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- I. Die Akteure der Wissenschaft als Gegenstand der Wissenschaftsforschung -- II. Das soziale Feld der Wissenschaft -- III. Überblick über die Datenerhebung und Hintergrundinformation -- IV. Organisation, Kultur und Glaube der untersuchten Fächer -- V Das Geschlecht der Wissenschaft -- A Übersicht -- B Instrumente -- Anmerkungen -- Literatur -- Backmatter.

  7. Gender Mainstreaming an Hochschulen
    Anleitung zum qualitätsbewußten Handeln
    Published: 2003
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das... more

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Buch greift zentrale Fragestellungen der Hochschulforschung, Organisationsforschung sowie Frauen- und Geschlechterforschung auf und zeigt Gestaltungsansätze zur Implementierung von Gender Mainstreaming im deutschen Hochschulwesen. Hierzu wird das prozessorientierte Instrument der "Gender"-Analyse für die hochschulbezogene Organisationsentwicklung und -beratung entwickelt und am Beispiel der laufenden Fusion der Universitäten Essen und Duisburg angewendet. Gliederung: 1. Implementation von Gender Mainstreaming an Hochschulen. - 2. Geschlechterpolitik im Hochschulreformprozess (2.1 Hochschulreform zwischen Ökonomisierung und Demokratisierung. - 2.2 Rechtliche Grundlagen für die Gleichstellung von Frauen und Männern in der Hochschule. - 2.3 Frauenförderung und "Gender Mainstreaming" als Perspektiven der hochschulischen Gleichstellungspolitik. - 2.4 Frauen- und Geschlechterforschung als neue Wissenschaftsperspektive. - 2.5 Gleichstellung als hochschulische Leistung). - 3. "Gender"-Analyse als Instrument der Organisationsentwicklung und -beratung an Hochschulen (3.1 Das erste Handlungsfeld: Hochschulsteuerung. - 3.2 Das zweite Handlungsfeld: Personalentwicklung und Nachwuchsförderung. - 3.3 Das dritte Handlungsfeld: Forschung. - 3.4 Das vierte Handlungsfeld: Lehre und Studium. - 3.5 Das fünfte Handlungsfeld: Soziale Rahmenbedingungen. - 3.6 Planung, Durchführung und Auswertung einer "Gender"-Analyse der Organisation Hochschule). - 4. "Gender"-Analyse konkret: das Beispiel der fusionierten Universität Duisburg-Essen (4.1 Die Fusion der Universitäten-Gesamthochschulen Essen und Duisburg als Ausdruck der aktuellen Hochschulreform. - 4.2 "Gender"-Analyse der Universität-Gesamthochschule Essen. - 4.3 "Gender"-Analyse der Gerhard-Mercator-Universität-Gesamthochschule Duisburg. - 4.4 Perspektiven für die geschlechtergerechte Hochschulentwicklung der Universität Duisburg-Essen. - 4.5 Gleichstellungspolitik im Prozess der Fusion der Universitäten Essen und Duisburg - Erfahrungen einer Akteurin). - Geschlechtergerechtigkeit als Qualitätsmerkmal in Hochschulen. - Literatur- und Dokumente. - Übersicht der Tabellen (HoF/Text übernommen)

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3810038245
    RVK Categories: MS 3200 ; MS 3000 ; AL 32500
    Series: Politik und Geschlecht ; 12
    Subjects: Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Women's studies; Deutschland; Hochschule; Hochschulforschung; Universität; Organisationsforschung; Frau; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Gender; Gleichstellungspolitik; Chancengleichheit
    Scope: 254 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 231 - 252

  8. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: 2003
    Publisher:  transcript-Verl., Bielefeld

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3899421574
    RVK Categories: MS 2850 ; MS 3000 ; MS 7375 ; AL 32600 ; MS 6950 ; AK 14800 ; MS 7550
    DDC Categories: 300
    Series: Sozialtheorie
    Subjects: Sex discrimination in higher education; Women in higher education; Science; Gender Identity; Wissenschaftler; Wissenschaft; Geschlecht; Geschlechterforschung; Wissenschaftsforschung; Hochschule; Karriere; Wissenschaft; Geschlechterbeziehung; Empirische Sozialforschung; Science; Gender Identity
    Scope: 297 Seiten, graph. Darst
    Notes:

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2003

    Literaturverz. S. [285] - 297

  9. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: 2003
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; [Walter de Gruyter GmbH], [Berlin]

    »Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leistung. Diese auf einer empirischen Untersuchung basierende Studie setzt dagegen die These, dass Leistung nicht unabhängig von der Anerkennung der im... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    »Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leistung. Diese auf einer empirischen Untersuchung basierende Studie setzt dagegen die These, dass Leistung nicht unabhängig von der Anerkennung der im wissenschaftlichen Feld etablierten Akteure als funktionales, »objektives« Prinzip existiert, sondern innerhalb sozialer Prozesse individuell zugeschrieben und hergestellt wird. Vor diesem Hintergrund wird auch die Frage beleuchtet, wie es dazu kommt, dass wesentlich mehr männliche als weibliche Aspiranten die akademische Karriere fortsetzen. Der Blick richtet sich dabei weder auf »subjektive Laufbahnen« noch auf »objektive Strukturen«. Untersucht wird vielmehr die alltägliche Praxis des wissenschaftlichen Feldes, die sich im praktischen Sinn, der illusio der Akteure, widerspiegelt. Damit schließt die Studie an Pierre Bourdieus Untersuchungen des wissenschaftlichen Feldes an und ergänzt diese um neue Gesichtspunkte.

     

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  10. Wie werden Wissenschaftler gemacht?
    Beobachtungen zur wechselseitigen Konstitution von Geschlecht und Wissenschaft
    Published: [2003]
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    »Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leistung. Diese auf einer empirischen Untersuchung basierende Studie setzt dagegen die These, dass Leistung nicht unabhängig von der Anerkennung der im... more

    Access:
    Verlag (Array)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook DeGruyter Oldenbourg
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook DeGruyter OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    »Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leistung. Diese auf einer empirischen Untersuchung basierende Studie setzt dagegen die These, dass Leistung nicht unabhängig von der Anerkennung der im wissenschaftlichen Feld etablierten Akteure als funktionales, »objektives« Prinzip existiert, sondern innerhalb sozialer Prozesse individuell zugeschrieben und hergestellt wird. Vor diesem Hintergrund wird auch die Frage beleuchtet, wie es dazu kommt, dass wesentlich mehr männliche als weibliche Aspiranten die akademische Karriere fortsetzen. Der Blick richtet sich dabei weder auf »subjektive Laufbahnen« noch auf »objektive Strukturen«. Untersucht wird vielmehr die alltägliche Praxis des wissenschaftlichen Feldes, die sich im praktischen Sinn, der illusio der Akteure, widerspiegelt. Damit schließt die Studie an Pierre Bourdieus Untersuchungen des wissenschaftlichen Feldes an und ergänzt diese um neue Gesichtspunkte.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839401576
    Other identifier:
    RVK Categories: AK 14800 ; MS 7550
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Aufl
    Series: Sozialtheorie
    Subjects: Women in higher education; Sex discrimination in higher education; Sociology (General); Sex discrimination in higher education.; Women in higher education.; Biochemie.; Empirische Sozialforschung.; Geschichtswissenschaft.; Geschlechterbeziehung.; Geschlechterforschung.; Geschlechterrolle.; Karriere.; Philosophie.; Soziales Feld.; Wissenschaft.; Wissenschaftler.; Wissenschaftstheorie.; Wissenschaftler; Wissenschaft; Geschlecht; Geschlechterforschung; Wissenschaftsforschung; Hochschule; Karriere; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
    Other subjects: Gender Studies; Gender; Sociological Theory; Sociology of Science; Sociology
    Scope: 1 Online-Ressource (297 Seiten), Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seiten [285] - 297

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Dissertation, Technische Universität, 2003

    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- I. Die Akteure der Wissenschaft als Gegenstand der Wissenschaftsforschung -- II. Das soziale Feld der Wissenschaft -- III. Überblick über die Datenerhebung und Hintergrundinformation -- IV. Organisation, Kultur und Glaube der untersuchten Fächer -- V Das Geschlecht der Wissenschaft -- A Übersicht -- B Instrumente -- Anmerkungen -- Literatur -- Backmatter.