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  1. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Author: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Published: 2023
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Access:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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  2. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Author: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Published: 2023
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Location:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Location:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln anhand eines Virtual-Reality-Trainings für soziale Kompetenzen Einblicke in die Prozesse des gemeinsamen Forschens. In einer Reihe von Gesprächen reflektieren sie über die Ideenfindung zu ihrem Projekt des »Virtual Skills Lab«, die Entwicklung der dazugehörigen Forschungsfrage sowie deren Ausarbeitung in Form der interaktiven Szene. Entlang dieses Beispiels für virtuelles Training werden schließlich praktische Empfehlungen zur Gestaltung der übergreifenden Zusammenarbeit im digitalen Wandel angeboten.

     
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  3. "Virtual Skills Lab" - transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Author: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Published: 2023; © 2023
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; De Gruyter, [Berlin]

    Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln... more

     

    Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln anhand eines Virtual-Reality-Trainings für soziale Kompetenzen Einblicke in die Prozesse des gemeinsamen Forschens. In einer Reihe von Gesprächen reflektieren sie über die Ideenfindung zu ihrem Projekt des »Virtual Skills Lab«, die Entwicklung der dazugehörigen Forschungsfrage sowie deren Ausarbeitung in Form der interaktiven Szene. Entlang dieses Beispiels für virtuelles Training werden schließlich praktische Empfehlungen zur Gestaltung der übergreifenden Zusammenarbeit im digitalen Wandel angeboten

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
  4. »Virtual Skills Lab« Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Author: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Published: 2023
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; transcript, Bielefeld

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Digitalisierung; Sozialkompetenz; Weiterbildung; Virtuelle Realität; Projekt; Interdisziplinäre Forschung; Digitalisierung; Sozialkompetenz; Virtuelle Realität
    Other subjects: Virtual Skills Lab; Transdisziplinär; Forschen; Vermittlung; soziale Kompetenzen; digitalen Wandel; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)JFD; (BIC subject category)JNA; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook;
    Scope: Online-Ressource
  5. "Virtual Skills Lab" - transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Author: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Published: 2023
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783837665642; 383766564X
    Other identifier:
    9783837665642
    Series: Digitale Gesellschaft ; Band 58
    Subjects: Digitalisierung; Sozialkompetenz; Weiterbildung; Virtuelle Realität; Projekt; Interdisziplinäre Forschung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)JFD; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (BIC subject category)JNA; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JFD; (VLB-WN)1744: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook;; Virtual Skills Lab; Transdisziplinär; Forschen; Vermittlung; soziale Kompetenzen; digitalen Wandel
    Scope: 240 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 381 g
  6. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Author: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Published: 2023
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839465646
    Other identifier:
    9783839465646
    Edition: 1. Auflage
    Series: Digitale Gesellschaft ; 58
    Subjects: Digitalisierung; Sozialkompetenz; Weiterbildung; Virtuelle Realität; Projekt; Interdisziplinäre Forschung
    Other subjects: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9744; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JFD; (BIC subject category)JNA; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook;; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook
    Scope: 1 Online-Ressource, 242 Seiten, 8 SW-Abbildungen, 22 Farbabbildungen