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Praxisbezüge der Anglistik
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Der Schulaufsatz
seine Geschichte in Deutschland -
Mit Medien leben
aktuelle Perspektiven der Medienpädagogik ; [Dokumentation einer Veranstaltungsreihe der Katholischen Akademie Hamburg in Kooperation mit dem Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg] -
Schreiben - Schreiben in der Schule
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Polyphonia Byzantina
studies in honour of Willem J. Aerts -
Literatur im Unterricht
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Literatur im Alltag und Unterricht
Ansätze zu einer Rezeptionspragmatik -
Kritik und Didaktik des literarischen Verstehens
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Literatur im Unterricht, linguistisch
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Perspektiven und Verfahren interkultureller Germanistik
Akten des I. Kongresses der Gesellschaft für Interkulturelle Germanistik -
Literatur und Fahndung
1978 - ein Jahr Literaturwissenschaft konkret ; Aufzeichnungen -
Perspektiven des Fremdsprachenunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland
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Die literarische Vermittlung des Leseprozesses im Werk Arno Schmidts
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Der Schüler als Leser
Identität und Abwehr -
Landeskunde als Teilbereich des Anglistikstudiums
systematische empirische Untersuchungen zum Stellenwert der Landeskunde innerhalb verschiedener Bezugsfelder des Anglistikstudiums -
Zeitgenössische Literatur im Deutschunterricht
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Studien zur Kapazitätsermittlung
Untersuchungen zur Kapazitätsverordnung (KapVO) mit einer Analyse der Ausbildungskapazität der Anglistik/Amerikanistik an Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland und in der Republik Österreich -
Literatur im Englischunterricht
Drama, Hörspiel, Lyrik, Short story, Roman, Trivialliteratur, Lehrbuchtext -
Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie
kritische Anmerkungen zu Anleihen in Sprach- u. Literaturdidaktik -
Experimentelle Texte im Sprachunterricht
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Textlinguistik und ihre Didaktik
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Deutschunterricht als Aufklärung
Gedenkschrift für Hermann Helmers ; mit autobiographischen Notizen, Auszügen aus seinem Tagebuch 1942 - 1948 und der vollständigen Bibliographie -
Communicatio enim amicitia
Freundesgabe für Ulrich Hötzer; Beiträge zur Germanistik, Didaktik, Musikwissenschaft -
Literatur der DDR im Unterricht
Modelle für die Sekundarstufe I -
Zurück zum Literatur-Unterricht?
Literaturdidaktische Kontroversen