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  1. Bildungskooperationen zwischen formalem und non-formalem Bildungssektor im migrationsgesellschaftlichen Kontext – Grenzziehungen und Durchlässigkeiten
    Author: David-Erb, Melanie

    Im Vergleich mit anderen mitteleuropäischen Bildungssystemen ist in Deutschland eine ausgeprägte Ungleichverteilung der Bildungschancen belegbar. Dadurch entsteht ein Markt für ergänzende Angebote aus dem non-formalen Sektor, die sich im Rahmen von... more

     

    Im Vergleich mit anderen mitteleuropäischen Bildungssystemen ist in Deutschland eine ausgeprägte Ungleichverteilung der Bildungschancen belegbar. Dadurch entsteht ein Markt für ergänzende Angebote aus dem non-formalen Sektor, die sich im Rahmen von Kooperationen mehr oder weniger nah an formale Schulen angliedern, um benachteiligte Gruppen zu unterstützen. Im vorliegenden Aufsatz wird anhand einer beispielhaft ausgewählten Kooperation die Schnittstelle zwischen formalem und non-formalem Bildungssektor auf Basis von Interviews mit Organisator*innen und Lehrkräften analysiert. Dadurch leistet er einen Beitrag zum Verständnis der Rolle non-fomaler Akteur*innen im formalen System. Abstract: Compared to other Central European education systems, Germany has a markedly unequal distribution of educational opportunities. This creates a market for supplementary offers from the non-formal sector, which are more or less closely linked to formal schools within a framework of cooperation in order to support disadvantaged groups. This paper analyses the interface between the formal and nonformal education sector based on interviews with organizers and teachers. In doing so, it contributes to the understanding of the role of non-formal actors in the formal system.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    Enthalten in: Bildung und Erziehung <Köln>; Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH, 1948-; 75, Heft 1 (2022), 59-73; Online-Ressource
    Other subjects: Flucht; Mehrsprachigkeit; Nachhilfe; Integration (-sdiskurs)
    Scope: Online-Ressource
  2. My Magic Fridays 07
    Author: Tanemura, Arina
    Published: 2015
    Publisher:  TOKYOPOP Verlag, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842022171
    Other identifier:
    9783842022171
    Series: My Magic Fridays ; 7
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)CGN004180; Shojo; Romance; Verliebtsein; verliebt; Liebe; Altersunterschied; jung; alt; Nachhilfe; Ai; Nekota; Freitag; freitags; boy meets girl; (VLB-WN)9182
    Scope: Online-Ressource, 196 Seiten
  3. My Magic Fridays 04
    Author: Tanemura, Arina
    Published: 2015
    Publisher:  TOKYOPOP Verlag, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842019256
    Other identifier:
    9783842019256
    Series: My Magic Fridays ; 4
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)CGN004180; Shojo; Romance; Verliebtsein; verliebt; Liebe; Altersunterschied; jung; alt; Nachhilfe; Ai; Nekota; Freitag; freitags; boy meets girl; (VLB-WN)9182
    Scope: Online-Ressource, 196 Seiten
  4. My Magic Fridays 02
    Author: Tanemura, Arina
    Published: 2015
    Publisher:  TOKYOPOP Verlag, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842019201
    Other identifier:
    9783842019201
    Series: My Magic Fridays ; 2
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)CGN004180; Shojo; Romance; Verliebtsein; verliebt; Liebe; Altersunterschied; jung; alt; Nachhilfe; Ai; Nekota; Freitag; freitags; boy meets girl; (VLB-WN)9182
    Scope: Online-Ressource, 196 Seiten
  5. My Magic Fridays 11
    Author: Tanemura, Arina
    Published: 2016
    Publisher:  TOKYOPOP Verlag, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842033115
    Other identifier:
    9783842033115
    Series: My Magic Fridays ; 11
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)CGN004180; Shojo; Romance; Verliebtsein; verliebt; Liebe; Altersunterschied; jung; alt; Nachhilfe; Ai; Nekota; Freitag; freitags; boy meets girl; (VLB-WN)9182
    Scope: Online-Ressource, 196 Seiten
  6. My Magic Fridays 06
    Author: Tanemura, Arina
    Published: 2015
    Publisher:  TOKYOPOP Verlag, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842019294
    Other identifier:
    9783842019294
    Series: My Magic Fridays ; 6
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)CGN004180; Shojo; Romance; Verliebtsein; verliebt; Liebe; Altersunterschied; jung; alt; Nachhilfe; Ai; Nekota; Freitag; freitags; boy meets girl; (VLB-WN)9182
    Scope: Online-Ressource, 196 Seiten
  7. My Magic Fridays 01
    Author: Tanemura, Arina
    Published: 2015
    Publisher:  TOKYOPOP Verlag, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842017269
    Other identifier:
    9783842017269
    Series: My Magic Fridays ; 1
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)CGN004180; Shojo; Romance; Verliebtsein; verliebt; Liebe; Altersunterschied; jung; alt; Nachhilfe; Ai; Nekota; Freitag; freitags; boy meets girl; (VLB-WN)9182
    Scope: Online-Ressource, 184 Seiten
  8. Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System
    Rechtschreiben und Lesen lernen mit ORI-Wortbauteilen: Klasse 2-10 und für Erwachsene
    Author: Pippig, Stefanie
    Published: 2023
    Publisher:  tredition, München ; ORI Lernsystem

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bauer, Edith (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783347924512; 3347924517
    Other identifier:
    9783347924512
    Edition: 1. Auflage
    Series: ORI Lernmittel ; 1
    Subjects: Deutsch; Wortschatz
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Lesealter)ab 6 Jahre; (BISAC Subject Heading)JNF029010; (BISAC Subject Heading)YQF; (VLB-WN)1912: Wörterbücher; (VLB-WN)1850: Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; (VLB-WN)1851: Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Wörterbuch; Deutsch; Deutsch lernen; Lesen lernen; Rechtschreiben lernen; Rechtschreibung; Schule; Nachhilfe; Lernen zu Hause; Für Lehrkräfte; Deutsch unterrichten; Grundschulwörterbuch; Grundschule; Deutsch als Fremdsprache; Rechtschreiben und Lesen lernen; Eltern; Lernhilfe; Sprachtherapeuten; Pädagogen; Lehrer; Lernmittel; Lernmaterial; Lernspiel; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Mit dem ORI-Wörterbuch kann in jedem Schuljahr Deutsch in der Schule oder zu Hause gelernt werden. Es richtet sich an: ✔ Schülerinnen und Schüler, ✔ Lehrkräfte, ✔ Sprachheilpädagogen, ✔ Eltern; (BISAC Subject Heading)REF008000: Wörterbücher; (BISAC Subject Heading)JNF029000: Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; (BISAC Subject Heading)JNF029040: Schule und Lernen: Muttersprache: Rechtschreibung und Wortschatz; (BISAC Subject Heading)JNF029010: Schule und Lernen: Erstsprache: Lese- und Schreibkompetenz; (BIC subject category)CBD: Wörterbücher; (BIC subject category)YQF: Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  9. Der kleine Drache Kokosnuss - Schulfest auf dem Feuerfelsen
    Author: Siegner, Ingo
    Published: 2010
    Publisher:  E-Books der Verlagsgruppe Random House GmbH, München

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  10. Alles ist schwer, bevor es leicht ist
    Wie Lernen gelingt
    Author: St. Ange, Caroline von
    Published: 2023
    Publisher:  Rowohlt E-Book, Hamburg

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  11. O du fröhliche Entführung
    Eine ziemlich verrückte Weihnachtsgeschichte
    Author: Boie, Kirsten
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Friedrich Oetinger, Hamburg

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  12. Private tutoring
    evidence from India
    Author: Azam, Mehtabul
    Published: 2015
    Publisher:  IZA, Bonn

    Drawing on the nationally representative "Participation and Expenditure in Education" surveys, we document the incidence and cost of private tutoring at different stages of schooling over the last two decades in India. As private tutoring involve two... more

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 4 (8770)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Drawing on the nationally representative "Participation and Expenditure in Education" surveys, we document the incidence and cost of private tutoring at different stages of schooling over the last two decades in India. As private tutoring involve two decisions: a) whether to take private tuition or not, and b) how much to spend on private tutoring conditional on positive decision in (a), we analyze the determinants of the two decisions separately using a Hurdle model. We find that private tutoring is not a new phenomenon in India: a significant proportion of students at each stage of schooling took private tutoring even in 1986-87, and there has been no dramatic increase in those proportions. Students in urban areas and private schools are not only more likely to take private tutoring but also spend more on private tutoring. We also find that demand for private tutoring is inelastic at each stage of schooling, which implies that the private tutoring is a necessary good in the household consumption basket. We also find evidence of pro-male bias in both decisions regarding private tutoring.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/107562
    Series: Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; 8770
    Subjects: Schüler; Bildungschancen; Bildungsfinanzierung; Indien; Nachhilfe; private tutoring; coaching; costs; India; Hurdle model
    Scope: Online-Ressource (30 S.)