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  1. Einfach machen!
    den digitalen Wandel im Kindergarten gestalten
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2021/3558
    Loan of volumes, no copies
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    IEJ6930
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    päd 596-291
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783946829577; 3946829570
    Other identifier:
    9783946829577
    DDC Categories: 370
    Subjects: Kindergarten; Medienpädagogik; Vorschulerziehung; Neue Medien
    Other subjects: Digitale Medien; Digitalisierung; Digital Natives; Zukunftskompetenzen; Makerspace
    Scope: 94 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 18 cm
  2. Einfach machen!
    den digitalen Wandel im Kindergarten gestalten
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783946829577; 3946829570
    Other identifier:
    9783946829577
    DDC Categories: 370
    Subjects: Neue Medien; Medienpädagogik; Vorschulerziehung; Kindergarten
    Other subjects: Digitale Medien; Digitalisierung; Digital Natives; Zukunftskompetenzen; Makerspace
    Scope: 94 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 18 cm
  3. Einfach machen! Den digitalen Wandel im Kindergarten gestalten
  4. Vorstoß in neue Wissensräume
    Makerspaces im Leistungsangebot wissenschaftlicher Bibliotheken
    Author: Bonte, Achim
    Published: 2016
    Publisher:  Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, Dresden

  5. Einfach machen!
    den digitalen Wandel im Kindergarten gestalten
    Published: [2021]
    Publisher:  Bananenblau, [Berlin]

  6. Scholarly Makerspaces – Ein Zwischenbericht zum DFG-Projekt FuReSH

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    Enthalten in: LIBREAS. Library ideas; Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt Universität zu Berlin, 2005-; Heft 35; Online-Ressource
    Other subjects: FuReSH; Makerspace; Konzeptstudie; Universitätsbibliothek, Digital Humanities; Digitale Geisteswissenschaften; scholarly makerspace; university library; Digital Humanities
    Scope: Online-Ressource
  7. Scholarly Makerspaces – Ein Zwischenbericht zum DFG-Projekt FuReSH
    Published: 2019
    Publisher:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

    An der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin wird aktuell eine Konzeptstudie zur Idee der so genannten Scholarly Makerspaces erarbeitet. Mit diesem Ansatz soll die Vermittlung von Bausteinen der digitalen Forschung in den Kultur-... more

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    An der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin wird aktuell eine Konzeptstudie zur Idee der so genannten Scholarly Makerspaces erarbeitet. Mit diesem Ansatz soll die Vermittlung von Bausteinen der digitalen Forschung in den Kultur- und Geisteswissenschaften auch über den Kernbereich der Digital Humanities hinaus auf lokaler Ebene verbessert werden. Aus bibliothekarischer Sicht versteht sich die Idee zugleich als ein Angebot, um die Rolle von Universitätsbibliotheken in ihrem jeweiligen Bedingungs- und Wirkungsrahmen explizit als Partner der Forschung zu untersuchen und Möglichkeiten einer differenzierten Vermittlung so genannter digitaler Literarizitäten über den sehr allgemeinen Begriff der Informationskompetenz hinaus auszuloten. Aus Sicht der Entwicklung von digitalen Forschungswerkzeugen ermöglichen Scholarly Makerspaces einen besseren Zugang zu Zielgruppen in der Breite und damit neue Vermittlungs- und Kommunikationsmöglichkeiten für Anbietende. Der Bericht dokumentiert den Zwischenstand anhand ausgewählter Aspekte. Die Gesamtstudie wird Ende des Jahres 2019 vorgelegt. Peer Reviewed

     

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