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1. Patrik Widmer-Wolf: Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Opladen: Budrich UniPress 2014, 324 S. [Rezension]

   Author: Neumann, Phillip

   Published: 2015

   Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Review
   Format:	Online
   Other identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-183792
   Subjects:	Gruppe; Kind; Rezension; Individualisierung
   Other subjects:	Array
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 4