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1. Spielend (be) schreiben

   Performative Verfahren zur Förderung deskriptiver Kompetenzen in sprachlich heterogenen Grundschulklassen
   Author: Dorner-Pau, Magdalena

   Published: 2022

   Publisher:  De Gruyter, Berlin

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   Content information

   https://www.degruyter.com/isbn/9783111110622

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783111110622; 3111110621
   Other identifier:	9783111110622
   Edition:	1. Auflage
   Series:	DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 26
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (BISAC Subject Heading)SCI000000: SCI000000 SCIENCE / General; (BIC subject category)CF: Linguistics; (BIC subject category)GTG: General studies; Bildbeschreibung; Didaktisch-empirische Schreibforschung; Dramapädagogik; Performatives Lehren und Lernen; Schreiben / Zweitsprache; German as a second language; multilingualism; pedagogical-empirical writing research; theater-based research; school practice; PB: Paperback Project; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Scope:	X, 296 Seiten, 56 Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm, 612 g