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  1. Versagen
    Scheitern im Neoliberalismus
    Author: Appadurai, Arjun; Alexander, Neta
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Klaus Wagenbach, Berlin

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  2. An den Grenzen der interkulturellen Bildung
    Eine Auseinandersetzung mit Scheitern im Kontext von Fremdheit
    Author: Aydt, Sabine
    Published: 2015
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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  3. An den Grenzen der interkulturellen Bildung
    eine Auseinandersetzung mit Scheitern im Kontext von Fremdheit
    Author: Aydt, Sabine
    Published: 2015
    Publisher:  Transcript, Bielefeld

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    Content information
  4. The Weakness of Male Characters in 20th Century British Drama
    Causes and Effects of Change in Gender Roles
    Author: Herceg, Silvija
    Published: 2014
    Publisher:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639675368; 3639675363
    Other identifier:
    9783639675368
    Edition: 1. Aufl.
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Gender; Masculinity; women; drama; addiction; weakness; fear; flaws; Failure; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Failure: The humble narrative of unsuccessfulness in late modernist fiction
    British, Irish and postcolonial novels and stories
    Author: Puschmann-Nalenz, Barbara
    Published: [2020]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631826324; 363182632X
    Other identifier:
    9783631826324
    Series: Anglo-amerikanische Studien ; volume 65
    Subjects: Englisch; Roman; Scheitern
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004200; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004020: LITERARY CRITICISM / American / General; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004240: LITERARY CRITICISM / Russian & Former Soviet Union; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BIC subject category)DSBH: Literary studies: from c 1900 -; (BIC subject category)DSK: Literary studies: fiction, novelists & prose writers; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; Ahrens; Barbara; British; Failure; Fiction; Humble; Irish; Late; Michael; Modernist; Nalenz; Narrative; Novels; Postcolonial; Puschmann; Rücker; Rüdiger; Stories; Unsuccessfulness; (BISAC Subject Heading)LIT004200; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 208 Seiten, 22 cm, 349 g
  6. Why projects fail? A study of cassava project in Marondera District
    Author: Zibani, Tonnie
    Published: 2013
    Publisher:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847311669; 3847311662
    Other identifier:
    9783847311669
    Edition: 1. Aufl.
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Success; Project; food security; Failure; Cassava; (VLB-WN)1726: Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Mood music /
    Author: Penhall, Joe,
    Published: 2018.; 2019
    Publisher:  Methuen Drama,, London : ; Bloomsbury Publishing (UK),, London [England] :

    "Music is medication. The elixir of life. It's for injecting into the blood stream to take away the pain - to promote euphoria - to adrenalise us and give us courage and fortitude' In a top London recording studio, Cat, a young songwriter, her... more

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    "Music is medication. The elixir of life. It's for injecting into the blood stream to take away the pain - to promote euphoria - to adrenalise us and give us courage and fortitude' In a top London recording studio, Cat, a young songwriter, her producer Bernard, their lawyers and psychotherapists go to battle over who owns a hit song. Amidst a gathering storm of bitter complaints and brutal recriminations Cat and Bernard inflict a devastating toll on each other in a war that only one of them can win. ‘The music industry isn't about healing heartbreak and vulnerability. It's about selling it' A sly, wry exploration of the dark side of the music industry by the multi-Olivier Award-winning writer of Sunny Afternoon and Blue/Orange, Joe Penhall. This edition was published alongside the world premiere at The Old Vic, London in April 2018, directed by Roger Michell."--

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350089945
    Other identifier:
    Edition: First edition.
    Series: Modern plays
    Methuen drama
    Subjects: Musicians; Sound recording executives and producers; Sound recording industry; Copyright
    Other subjects: Failure; Music; Women; Power; Money; Truth; 2011-2020; Contemporary; Symbolist drama; Popular theatre; United Kingdom
    Scope: 1 online resource (82 pages).
    Notes:

    "The Old Vic"--Cover.
  8. Scheitern als Performance :
    Vom Versagen und seiner politischen Relevanz in der Videokunst /
    Author: Alber, Nicole
    Published: [2021].
    Publisher:  transcript,, Bielefeld :

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 978-3-8394-5818-1
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 48750
    DDC Categories: 700
    Series: Image ; Band 198
    Subjects: Videokunst.; Scheitern.
    Other subjects: Performance; Scheitern; Bas Jan Ader; Cathy Sisler; Francis Alÿs; Fortschrittskritik; Zeitkonzepte; Mythologie; Metapher; Ästhetik; Kunst; Bild; Gesellschaft; Kunstgeschichte; Medienkunst; Kunstsoziologie; Kunstwissenschaft; Philosophie; Soziologie; Kulturtheorie; Politische Ästhetik; Failure; Critique of of Progress; Concepts of Time; Mythology; Metaphor; Aesthetics; Art; Image; Society; Art History; Media Art; Sociology of Art; Fine Arts; Philosophy; Sociology; Cultural Theory; Political Aesthetics
    Scope: 1 Online-Ressource (298 Seiten) :, Illustrationen.
    Notes:

    Dissertation, Philosophisch-Historischen Fakultät der Universität Innsbruck, 2019
  9. Scheitern als Performance
    vom Versagen und seiner politischen Relevanz in der Videokunst
    Author: Alber, Nicole
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- Einleitung -- I. Materialien zu einer kritischen Theorie des Scheiterns -- 1. Die Soziologie als Handlungswissenschaft -- 2. Einige Wesenszüge des Scheiterns als gesellschaftliches Phänomen -- II. Glückseligkeit,... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- Einleitung -- I. Materialien zu einer kritischen Theorie des Scheiterns -- 1. Die Soziologie als Handlungswissenschaft -- 2. Einige Wesenszüge des Scheiterns als gesellschaftliches Phänomen -- II. Glückseligkeit, Flexibilität, Affektivität -- Drei sozialphilosophische Perspektiven auf das Scheitern -- 1. Disziplin der Glückseligkeit: Pascal Bruckner, Sara Ahmed -- 2. Der flexible Mensch: Richard Sennett -- 3. Der öffentliche Gefühlsgestus: Eva Illouz -- III. Kurzer Abriss des Scheiterns als künstlerisches Motiv -- Einleitung -- 1. Zeitgenössische Kunst, klassische Mythen -- 2. Der Schiffbruch als Daseinsmetapher -- IV. Ikonografie des Scheiterns in der Videoperformance -- Einleitung -- 1. Bas Jan Ader -- 2. Cathy Sisler -- 3. Francis Alÿs -- Schluss -- Verzeichnis der Kunstwerke -- Abbildungsnachweis -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis Das Scheitern ist ein besonders sensibler Punkt im gesellschaftlichen Zusammenspiel. An der Schnittstelle von Kunst- und Sozialwissenschaft sucht Nicole Alber nach seinen Repräsentationen und Bedeutungen in der bildenden Kunst: Ausgewählte Werke der Videoperformance sollen Aufschluss über die politische Dimension von Motiven wie dem Fall oder dem Schiffbruch geben. Dabei wird deutlich: Bas Jan Ader, Cathy Sisler und Francis Alÿs setzen das Scheitern exzessiv, ironisch oder subversiv in Szene, um es radikal zu hinterfragen und inhaltlich neu zu besetzen. Sie lehren uns, das Scheitern anders zu denken, und eröffnen neue Handlungsräume

     
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839458181
    Other identifier:
    Series: Image ; Band 198
    Subjects: Bild; Fortschrittskritik; Gesellschaft; Kulturtheorie; Kunst; Kunstgeschichte; Kunstsoziologie; Kunstwissenschaft; Medienkunst; Metapher; Mythologie; Philosophie; Politische Ästhetik; Scheitern; Soziologie; Zeitkonzepte; Ästhetik; ART / History / General; Cathy Sisler; Francis Alÿs; Performance; Bas Jan Ader
    Other subjects: Aesthetics; Criticism of Capitalism; Failure; Fine Arts; Art History; Image; Media Art; Metaphor; Mythology; Art; Society; Sociology of Art; Time
    Scope: 1 Online-Ressource (300 Seiten)
    Notes:

    Dissertation erschienen unter dem Titel: Sometimes doing something leads to nothing: Metaphern des Scheiterns in der Videoperformance als politische Gesten

    Dissertation, Universität Innsbruck, 2019
  10. An den Grenzen der interkulturellen Bildung
    Eine Auseinandersetzung mit Scheitern im Kontext von Fremdheit
    Author: Aydt, Sabine
    Published: 2015
    Publisher:  transcript Verlag

    Interkulturelle Bildung verspricht, das Zusammenleben und -arbeiten unter den Bedingungen von Fremdheit und Migration zu erleichtern. Dennoch gibt es unlösbare Konflikte - und mehr Kulturwissen führt oft zu mehr Orientierungslosigkeit. Droht das... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Interkulturelle Bildung verspricht, das Zusammenleben und -arbeiten unter den Bedingungen von Fremdheit und Migration zu erleichtern. Dennoch gibt es unlösbare Konflikte - und mehr Kulturwissen führt oft zu mehr Orientierungslosigkeit. Droht das Scheitern dieses Bildungsansatzes? Kann interkulturelles Lernen Erfahrungen des Scheiterns integrieren?Zur Reflexion der Praxis greift Sabine Aydts transdisziplinärer Essay eine Reihe von Denkmodellen auf - vom Schiffbruch über die Tragödie zum Eindringling. Die Auseinandersetzung mit Krisen im Kontext von Fremdheit eröffnet so den Blick auf unerwartete Wege zu einem anderen, spielerischen Ansatz kulturellen Lernens durch Erfahrung im »Übergangsraum« (D.W. Winnicott) Intercultural education promises to make living and working together under the conditions of strangeness and migration easier. Nevertheless, there are unresolvable conflicts - and more cultural knowledge often leads to greater disorientation. Is this educational approach about to fail? Can intercultural learning integrate experiences of failure? To reflect on practice, Sabine Aydt's transdisciplinary essay employs several hypothetical concepts - from shipwrecks to tragedies and intruders. She points out ways of dealing with crises and loss of autonomy in the context of strangeness and thus opens our view to unexpected transitions to another, playful approach to cultural learning

     
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  11. Vom Scheitern
    Published: 2000
    Publisher:  Metzler, Stuttgart [u.a.]

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: EC 5410
    Series: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, LiLi ; Jg. 30.2000,Sept. = H. 119
    Subjects: Failure
    Scope: 147 S
  12. An den Grenzen der interkulturellen Bildung
    eine Auseinandersetzung mit Scheitern im Kontext von Fremdheit
    Author: Aydt, Sabine
    Published: 2015
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Interkulturelle Bildung verspricht, das Zusammenleben und -arbeiten unter den Bedingungen von Fremdheit und Migration zu erleichtern. Dennoch gibt es unlösbare Konflikte – und mehr Kulturwissen führt oft zu mehr Orientierungslosigkeit. Droht das... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Interkulturelle Bildung verspricht, das Zusammenleben und -arbeiten unter den Bedingungen von Fremdheit und Migration zu erleichtern. Dennoch gibt es unlösbare Konflikte – und mehr Kulturwissen führt oft zu mehr Orientierungslosigkeit. Droht das Scheitern dieses Bildungsansatzes? Kann interkulturelles Lernen Erfahrungen des Scheiterns integrieren? Zur Reflexion der Praxis greift Sabine Aydts transdisziplinärer Essay eine Reihe von Denkmodellen auf – vom Schiffbruch über die Tragödie zum Eindringling. Die Auseinandersetzung mit Krisen im Kontext von Fremdheit eröffnet so den Blick auf unerwartete Wege zu einem anderen, spielerischen Ansatz kulturellen Lernens durch Erfahrung im »Übergangsraum« (D.W. Winnicott)

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
  13. Verhinderte Meisterwerke
    Gescheiterte Projekte in Literatur und Film
    Contributor: Bartl, Andrea (HerausgeberIn); Kraus, Martin (HerausgeberIn); Erk, Corina (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Wilhelm Fink Verlag, Paderborn

    Unter der Überschrift "Verhinderte Meisterwerke" versammelt der Band literatur- und filmwissenschaftliche Aufsätze, die sich mit nicht-verwirklichten künstlerischen Vorhaben beschäftigen. Die thematisierten Projekte aus Literatur und Film sind alle –... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Unter der Überschrift "Verhinderte Meisterwerke" versammelt der Band literatur- und filmwissenschaftliche Aufsätze, die sich mit nicht-verwirklichten künstlerischen Vorhaben beschäftigen. Die thematisierten Projekte aus Literatur und Film sind alle – aus unterschiedlichen Gründen und auf verschiedene Weise – gescheitert: Aus Ideen wurden keine Texte, Textversuche blieben Fragmente, Entwürfe wurden vergessen, vernichtet oder gingen verloren. Vielleicht hätten diese Anläufe zu kanonischen Romanen oder Filmklassikern werden können. Bisher fand die Auseinandersetzung mit solchen Fällen des Scheiterns vorwiegend im Rahmen textkritischer Werkaufarbeitungen, in biographischen Einzelstudien oder in essayistischen Beiträgen statt. Der Sammelband will sie nun nebeneinanderstellen und auf wissenschaftlicher Ebene diskutieren.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bartl, Andrea (HerausgeberIn); Kraus, Martin (HerausgeberIn); Erk, Corina (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846763643
    Other identifier:
    9783846763643
    Edition: 2019
    Series: inter/media ; 10
    Subjects: Film; Scheitern; Literatur; Failure; Literature; Meisterwerk; Movie; masterpiece; film; Fragment
    Scope: 1 Online-Ressource
  14. Trials and terminations
    learning from competitors' R&D failures
    Author: Krieger, Joshua L.
    Published: [2017]
    Publisher:  Harvard Business School], [Boston, MA

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    Keine Rechte
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Series: Working paper / Harvard Business School ; 18, 043
    Subjects: Research and Development; Projects; Failure; Decision Making; Learning
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 85 Seiten), Illustrationen
  15. Creating the market for organic wine
    sulfites, certification, and green values
    Author: Jones, Geoffrey; Grandjean, Emily
    Published: [2018]
    Publisher:  Harvard Business School, [Boston, MA]

    This working paper examines the history of organic wine which provides a case study of failed category creation. The modern organic wine industry emerged during the 1970s in the United States and western Europe, but it struggled to gain traction... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    Keine Rechte
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    This working paper examines the history of organic wine which provides a case study of failed category creation. The modern organic wine industry emerged during the 1970s in the United States and western Europe, but it struggled to gain traction compared to other organic food and drink products, including organic tea. Early experiments performed by less-savvy winemakers created a negative reputation for organic wine which proved a challenge to overcome. Early organic winemakers were often derided for their efforts, as conventional winemakers felt threatened by their claims to be more “natural” or healthful than conventional wines. Making matters more difficult, organic winemaking required a sophisticated understanding of complex environmental and chemical processes in the vineyard and winery, and organic wines typically did not command a premium in the marketplace despite their often higher costs of production. The development of organic wine in countries with different winemaking traditions resulted in little common agreement regarding the definition of “organic” wine. After heated debate regarding the use of sulfites, differing organic wine standards emerged. In the United States organic certification schemes excluded the use of sulfites, while in Europe some use was permitted. For winemakers, distributors and retailers, navigating the complex layers of regulations regarding organic wine was enormously time-intensive. Many winemakers chose to forego organic certification so as to avoid the perceived financial and time costs. Organic wine finally attained niche popularity in the 2010s, mainly in northwest Europe and in cosmopolitan global cities elsewhere, as fine-dining restaurants like Noma sought wines with clear terroir. Organic wine remained a tiny percentage of the world wine market. There remained huge differences between countries in consumption of organic wine. The market for organic wine was far larger in Sweden, a country with 9 million inhabitants, than in the United States, with 326 million

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Working paper / Harvard Business School ; 18, 048
    Harvard Business School General Management Unit Working Paper ; No. 18-048
    Subjects: Product Launch; Failure; Problems and Challenges; Complexity; Governing Rules; Regulations, and Reforms; Agriculture and Agribusiness Industry; Food and Beverage Industry
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 61 Seiten)
  16. An den Grenzen der interkulturellen Bildung
    Eine Auseinandersetzung mit Scheitern im Kontext von Fremdheit
    Author: Aydt, Sabine
    Published: [2015]; © 2015
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Intercultural education promises to make living and working together under the conditions of strangeness and migration easier. Nevertheless, there are unresolvable conflicts - and more cultural knowledge often leads to greater disorientation. Is this... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signature:
    eBook de Gruyter
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Inter-library loan:
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    Location:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Location:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
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    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook de Gruyter
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signature:
    eBook de Gruyter
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    Location:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signature:
    eBook de Gruyter
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Intercultural education promises to make living and working together under the conditions of strangeness and migration easier. Nevertheless, there are unresolvable conflicts - and more cultural knowledge often leads to greater disorientation. Is this educational approach about to fail? Can intercultural learning integrate experiences of failure? To reflect on practice, Sabine Aydt's transdisciplinary essay employs several hypothetical concepts - from shipwrecks to tragedies and intruders. She points out ways of dealing with crises and loss of autonomy in the context of strangeness and thus opens our view to unexpected transitions to another, playful approach to cultural learning. Sabine Aydt (Mag.a iur. Dr. phil.) arbeitet an kulturwissenschaftlichen Themen, lehrt und berät zu Interkulturellen Kompetenzen und Migrationsgesellschaft. Sie ist Mitbegründerin des Bildungsnetzwerks NIC - Networking Inter Cultures.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839428726
    Other identifier:
    9783837628722
    RVK Categories: MS 7000 ; DO 9000
    Series: Kultur & Konflikt ; Band 7
    De Gruyter eBook-Paket Linguistik
    Subjects: Social Sciences; Multicultural education; Scheitern; Fremdheit; Interkulturelles Lernen; Erfahrung; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Other subjects: Border; Education; Failure; Foreignness; Learning; Migration; Pedagogy; Play; Theory of Education
    Scope: 1 Online-Ressource (258 Seiten)
    Notes:

    1.3.2 Was passiert bei einer interkulturellen Erfahrung?1.4 Das Problem des Lernens im Kontext von Interkulturalität; 1.4.1 Wie geht interkulturelles Lernen vor sich?; 1.4.2 Welche Wirkungen hat interkulturelles Lernen?; 1.4.3 Welche ethischen Voraussetzungen hat interkulturelles Lernen?; 1.4.4 Was sind interkulturelle Kompetenzen?; 1.5 Bedingungen und Möglichkeiten interkultureller Bildung; 2. Der Ansatz; 2.1 Interkulturelle Bildung als Spiel der Heilung; 2.2 Interkulturelle Bildung als Spiel des Scheiterns; 3. Der Ort der Wissenschaft; 3.1 Den Gegenstand beschreibbar machen.

    3.2 Mit einem lebendigen Gegenstand umgehen3.3 Einen Weg gehen; 3.3.1 Auf den Spuren Wilfred Bions: Lernen durch Erfahrung; 3.3.2 Auf den Spuren Otto F. Bollnows: Erkenntnis durch Erfahrung; 4. Das Spiel mit Kultur und Scheitern; 4.1 Interkulturelle Erfahrungen machen; 4.1.1 Begegnung und Befremdung; 4.1.2 Modelle finden; 4.2 Scheitern kennenlernen; 4.2.1 Ein Umweg: zurück zu den Definitionen; 4.2.2 Formen des Scheiterns; 4.2.3 Scheitern als Tabu; 4.3 Scheitern in Modellen denken; 4.3.1 Der Schiffbruch; 4.3.2 Die Tragödie der Kultur (Georg Simmel); 4.3.3 Das Paradies und Freuds Urhorde.

    4.3.4 Die griechische Tragödie4.3.5 Die Geburt der Tragödie (Friedrich Nietzsche); 4.3.6 Übergangsobjekt und Übergangsraum (Donald W. Winnicot); 4.3.7 Wege der Kreativität (Heinrich Popitz); 4.3.8 Katastrophische Veränderung (Wilfred Bion); 4.4 Der Kampf gegen das Scheitern; 4.4.1 Im Wechselspiel; 4.4.2 Der Eindringling (Jean-Luc Nancy); 4.4.3 Der Fremde Blick (Herta Müller); 5. Von den Modellen zum Modellieren; 5.1 Erfahrung mit dem modellhaften Denken der interkulturellen Erfahrung; 5.1.1 Schiffbruch und Zuschauer; 5.1.2 Die Vertreibung aus dem Paradies; 5.1.3 Unschuldig schuldig.

    5.1.4 Rausch und Traum5.1.5 Der Urwiderspruch; 5.1.6 Kreatives Eindringen; 5.1.7 Das Spiel; 5.1.8 Der Sprung; 5.1.9 Container/Contained; 5.2 Ein anderer Blick auf die Praxisreflexion; 6. Ein Modell für kulturelles Lernen durch Erfahrung; 6.1 Von der Kultur zur kulturellen Kontaktschranke; 6.2 Gibt es ein interkulturelles Lernen ohne Interkulturalismus?; 6.3 Was kann und soll in interkultureller Bildung gelehrt und gelernt werden?; 6.4 Lernen durch Erfahrung in Übergangsräumen; 6.5 Der Vorhang fällt; Literatur; Dank.

    Cover An den Grenzen der interkulturellen Bildung; Inhalt; Vorwort; Einleitung; 1. Interkulturelle Bildung als Problem; 1.1 Das Feld interkultureller Bildung; 1.1.1 Das Praxisfeld; 1.1.2 Das theoretische Feld; 1.1.3 Die Praxisreflexion; 1.2 Das Problem interkulturellen Lehrens; 1.2.1 Was ist der Gegenstand interkulturellen Lehrens?; 1.2.2 Was ist das Ziel interkulturellen Lehrens?; 1.2.3 Welches Wissen kann interkulturelle Bildung vermitteln?; 1.3 Die interkulturelle Erfahrung als Problem; 1.3.1 Wer macht eine interkulturelle Erfahrung?.
  17. Consequences of connection failure
    centrality and the importance for cohesion ; conference paper
    Author: Belau-Garmann, Julia
    Published: 2014
    Publisher:  ZBW, [Kiel

    This paper suggests a new approach for centrality measures for general (weighted) networks taking into account the importance for cohesion and relative power of connections. While existing literature either ignores the importance for cohesion or... more

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DSM 13
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    This paper suggests a new approach for centrality measures for general (weighted) networks taking into account the importance for cohesion and relative power of connections. While existing literature either ignores the importance for cohesion or measures it by analyzing consequences arising from the failure of whole nodes, this approach analyzes consequences of tie failures. Using cooperative game theory, we assign weights to every tie of the network where the cooperative game accounts for the cohesion of the network. These weights are combined with the weights of the original network where emphasis for the latter and for cohesion can be regulated individually. Then, the degree measure and Eigenvector measure are applied. This provides the first centrality approach accounting for cohesion and relative importance/power of connections. We provide axiomatic characterizations for the degreebased measures in the case of binary networks and discuss computational complexity. Furthermore, we give examples discussing the drawbacks of existing measures in contrast to our suggested one and as a political application, we show how our Approach can be used to forcast government formation by the case of the state parliament election in Hamburg, Germany.

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/100368
    Series: Array ; V2
    Subjects: Centrality; Cohesion; Government Formation; Network; Shapley; Banzhaf; Failure
    Scope: Online-Ressource (30 S.), graph. Darst.
  18. Scheitern als Performance
    vom Versagen und seiner politischen Relevanz in der Videokunst
    Author: Alber, Nicole
    Published: [2021]; ©2021
    Publisher:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Das Scheitern ist ein besonders sensibler Punkt im gesellschaftlichen Zusammenspiel. An der Schnittstelle von Kunst- und Sozialwissenschaft sucht Nicole Alber nach seinen Repräsentationen und Bedeutungen in der bildenden Kunst: Ausgewählte Werke der... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signature:
    /
    Inter-library loan:
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    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB484063669

     

    Das Scheitern ist ein besonders sensibler Punkt im gesellschaftlichen Zusammenspiel. An der Schnittstelle von Kunst- und Sozialwissenschaft sucht Nicole Alber nach seinen Repräsentationen und Bedeutungen in der bildenden Kunst: Ausgewählte Werke der Videoperformance sollen Aufschluss über die politische Dimension von Motiven wie dem Fall oder dem Schiffbruch geben. Dabei wird deutlich: Bas Jan Ader, Cathy Sisler und Francis Alÿs setzen das Scheitern exzessiv, ironisch oder subversiv in Szene, um es radikal zu hinterfragen und inhaltlich neu zu besetzen. Sie lehren uns, das Scheitern anders zu denken, und eröffnen neue Handlungsräume.

     
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