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  1. Historisches Lernen im Kanon der Fächer
    zur Pluri-, Inter- und Transdisziplinarität im Geschichtsunterricht
    Author: Germ, Alfred
    Published: 2024
    Publisher:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783339141262; 3339141266
    Other identifier:
    9783339141262
    DDC Categories: 900; 370
    Series: Didaktik in Forschung und Praxis ; 121
    Subjects: Geschichtsunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Transdisziplinarität;
    Other subjects: Geschichtsdidaktik; Fächerintegration; Historisches Lernen; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Multidisziplinarität; Fachfremder Unterricht; Pädagogik
    Scope: xi, 373 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
    Notes:

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2024
  2. Historisches Lernen im Kanon der Fächer
    zur Pluri-, Inter- und Transdisziplinarität im Geschichtsunterricht
    Author: Germ, Alfred
    Published: 2024
    Publisher:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783339141262; 3339141266
    Other identifier:
    9783339141262
    Series: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 121
    Subjects: Geschichtsunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Transdisziplinarität
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Geschichtsdidaktik; Fächerintegration; Historisches Lernen; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Multidisziplinarität; Fachfremder Unterricht; Pädagogik; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: XI, 373 Seiten, Diagramme, Karten, 21 cm, 477 g
    Notes:

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2024