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  1. Au miroir des disciplines
    réflexions sur les pratiques d'enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires = Im Spiegel der Disziplinen : Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Publisher); Paulsen, Theres (Publisher)
    Published: [2011]
    Publisher:  Peter Lang, Bern

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Publisher); Paulsen, Theres (Publisher)
    Language: French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035101638
    Other identifier:
    9783035101638
    Subjects: Bildungsauftrag; Wissensvermittlung; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Wissensproduktion; Interdisziplinäre Forschung; Universität
    Scope: 1 Online-Ressource (226 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Quels sont aujourd'hui les enjeux institutionnels, épistémologiques et méthodologiques inhérents à une approche inter- et transdisciplinaire de la complexité des situations d'enseignement, des objets de recherche et des questions de société ? Quelles sont les potentialités et les résultats de cette nouvelle approche, quels sont aussi les obstacles qui se dressent encore sur son chemin ? Quels types de cursus d'études et quelles pratiques pédagogiques mettre en place pour permettre une implémentation de l'interdisciplinarité dans le cadre du processus de Bologne ? En cherchant à répondre à ces questions, ce livre s'adresse à tous les chercheurs, enseignants et apprenants, ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par l'exploration des frontières qui se redessinent aux confins des sciences. Die Realität brennender gesellschaftlicher Fragen, innovativer Forschung sowie die Herausforderung an die tertiäre Bildung sind komplex und werfen kontroverse Diskussionspunkte auf. Welche Resultate und neuen Erkenntnisse verspricht man sich von dieser komplementären Art der Wissensproduktion und wodurch werden alternative Wege innerhalb der Universitätsorganisation immer noch erschwert? Welchen wissenschaftstheoretischen und methodischen Schwierigkeiten begegnet man bei inter- und transdisziplinärem Arbeiten? Wie können Curricula und Unterrichtseinheiten aufgebaut werden, damit Interdisziplinarität innerhalb der Bolognastrukturen unserer Hochschulen gelebt, gelehrt und gelernt werden kann? Antworten auf diese Fragen sowie Beispiele aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen richten sich an Forschende, Lehrende und Lernende, mit dem Ziel, disziplinäre Grenzen zu überschreiten

    « [I]l s'agit là d'un livre important et à lire car il pointe du doigt certains aspects trop souvent négligés de l'inter- et de la transdisciplinarité, contenant un questionnement constant des liens complexes entre recherche et enseignement dans le Supérieur. L'approche plurilinguistique constitute de surcroît un atout européen inestimable pour une telle réflexion. » (Marie-France Chevron, Frankreich Forum 12, 2012)
  2. Au miroir des disciplines
    réflexions sur les pratiques d'enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires = Im Spiegel der Disziplinen
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Hrsg.)
    Published: 2011
    Publisher:  Lang, Bern [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    AL/EA 2011 8384
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    3F 92479
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Hrsg.)
    Language: German; English; French
    Media type: Book
    ISBN: 9783034305549
    Other identifier:
    9783034305549
    DDC Categories: 000; 370
    Subjects: Interdisziplinarität; Wissensvermittlung; Transdisziplinarität; Bildungsauftrag; Universität; Interdisziplinäre Forschung; Wissensproduktion
    Scope: 231 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
  3. Au miroir des disciplines
    réflexions sur les pratiques d'enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires = Im Spiegel der Disziplinen : Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Publisher); Paulsen, Theres (Publisher)
    Published: [2011]
    Publisher:  Peter Lang, Bern

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Publisher); Paulsen, Theres (Publisher)
    Language: French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035101638
    Other identifier:
    9783035101638
    Subjects: Bildungsauftrag; Wissensvermittlung; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Wissensproduktion; Interdisziplinäre Forschung; Universität
    Scope: 1 Online-Ressource (226 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Quels sont aujourd'hui les enjeux institutionnels, épistémologiques et méthodologiques inhérents à une approche inter- et transdisciplinaire de la complexité des situations d'enseignement, des objets de recherche et des questions de société ? Quelles sont les potentialités et les résultats de cette nouvelle approche, quels sont aussi les obstacles qui se dressent encore sur son chemin ? Quels types de cursus d'études et quelles pratiques pédagogiques mettre en place pour permettre une implémentation de l'interdisciplinarité dans le cadre du processus de Bologne ? En cherchant à répondre à ces questions, ce livre s'adresse à tous les chercheurs, enseignants et apprenants, ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par l'exploration des frontières qui se redessinent aux confins des sciences. Die Realität brennender gesellschaftlicher Fragen, innovativer Forschung sowie die Herausforderung an die tertiäre Bildung sind komplex und werfen kontroverse Diskussionspunkte auf. Welche Resultate und neuen Erkenntnisse verspricht man sich von dieser komplementären Art der Wissensproduktion und wodurch werden alternative Wege innerhalb der Universitätsorganisation immer noch erschwert? Welchen wissenschaftstheoretischen und methodischen Schwierigkeiten begegnet man bei inter- und transdisziplinärem Arbeiten? Wie können Curricula und Unterrichtseinheiten aufgebaut werden, damit Interdisziplinarität innerhalb der Bolognastrukturen unserer Hochschulen gelebt, gelehrt und gelernt werden kann? Antworten auf diese Fragen sowie Beispiele aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen richten sich an Forschende, Lehrende und Lernende, mit dem Ziel, disziplinäre Grenzen zu überschreiten

    « [I]l s'agit là d'un livre important et à lire car il pointe du doigt certains aspects trop souvent négligés de l'inter- et de la transdisciplinarité, contenant un questionnement constant des liens complexes entre recherche et enseignement dans le Supérieur. L'approche plurilinguistique constitute de surcroît un atout européen inestimable pour une telle réflexion. » (Marie-France Chevron, Frankreich Forum 12, 2012)
  4. Au miroir des disciplines
    réflexions sur les pratiques d'enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires =Im Spiegel der Disziplinen : Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken
    Published: 2011
    Publisher:  P. Lang, Bern

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783034305549; 9783035101638
    Subjects: Interdisciplinary approach in education; Interdisziplinarität; Universität; Wissensvermittlung; Transdisziplinarität; Bildungsauftrag; Wissensproduktion; Interdisziplinäre Forschung
    Scope: 1 Online-Ressource (231 p)
    Notes:

    Includes bibliographical references
  5. Au miroir des disciplines
    réflexions sur les pratiques d'enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires = Im Spiegel der Disziplinen : Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken
    Published: 2011
    Publisher:  Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt, M. ; New York, NY ; Oxford ; Wien

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German; English; French
    Media type: Book
    ISBN: 9783034305549
    Other identifier:
    9783034305549
    DDC Categories: 370; 000
    Subjects: Universität; Wissensvermittlung; Wissensproduktion; Interdisziplinäre Forschung; Interdisziplinarität; Bildungsauftrag; Transdisziplinarität
    Scope: 231 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz.
  6. Au miroir des disciplines
    réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires = Im Spiegel der Disziplinen
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Herausgeber); Paulsen, Theres (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Lang, Bern

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Darbellay, Frédéric (Herausgeber); Paulsen, Theres (Herausgeber)
    Language: German; English; French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783034305549
    Other identifier:
    9783034305549
    Subjects: Interdisziplinäre Forschung; Wissensproduktion; Transdisziplinarität; Universität; Bildungsauftrag; Wissensvermittlung; Interdisziplinarität
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (DNB-Sachgruppen)100; (DNB-Sachgruppen)300; (DNB-Sachgruppen)370; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU008000; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU038000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)PHI000000; (BISAC Subject Heading)PHI014000; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)SOC026030; (BIC subject category)HP; (BIC subject category)HPK; (BIC subject category)HPS; (BIC subject category)JHBA; (BIC subject category)JHBD; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JNK; (BIC subject category)JNKC; (BIC subject category)JNMF; (Publisher’s own category code)03.01.01: Philosophie; Methodologie, Wiss'theorie, Hermeneutik; (Publisher’s own category code)03.02.04: Philosophie; Praktische Philosophie; (Publisher’s own category code)03.02.14: Philosophie; Philosophie der Erziehung; (Publisher’s own category code)03.02.19: Philosophie; Wissenschaftsphilosophie; (Publisher’s own category code)07.01.01: Pädagogik; Philosophie der Erziehung; (Publisher’s own category code)07.02.01: Pädagogik; Bildungsplanung; (Publisher’s own category code)07.02.02: Pädagogik; Bildungspolitik; (Publisher’s own category code)07.03.05: Pädagogik; Hochschulpädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.03: Pädagogik; Curriculum-Forschung, -Entwicklung; (Publisher’s own category code)31.01.01: Soziologie; Grundbegriffe, Wissenschaftstheorie; (Publisher’s own category code)31.03.01: Soziologie; Stadt, Land
    Scope: 231 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz.
  7. Au Miroir des Disciplines Im Spiegel der Disziplinen
    Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken
    Contributor: Paulsen, Theres (Herausgeber); Darbellay, Frédéric (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Paulsen, Theres (Herausgeber); Darbellay, Frédéric (Herausgeber)
    Language: German; French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035101638
    Other identifier:
    9783035101638
    Subjects: Interdisziplinäre Forschung; Wissensproduktion; Transdisziplinarität; Universität; Bildungsauftrag; Wissensvermittlung; Interdisziplinarität
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU008000; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU038000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)PHI000000; (BISAC Subject Heading)PHI014000; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)SOC026030; (BIC subject category)HP; (BIC subject category)HPK; (BIC subject category)HPS; (BIC subject category)JHBA; (BIC subject category)JHBD; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JNK; (BIC subject category)JNKC; (BIC subject category)JNMF; (Publisher’s own category code)03.01.01: Philosophie; Methodologie, Wiss'theorie, Hermeneutik; (Publisher’s own category code)03.02.04: Philosophie; Praktische Philosophie; (Publisher’s own category code)03.02.14: Philosophie; Philosophie der Erziehung; (Publisher’s own category code)03.02.19: Philosophie; Wissenschaftsphilosophie; (Publisher’s own category code)07.01.01: Pädagogik; Philosophie der Erziehung; (Publisher’s own category code)07.02.01: Pädagogik; Bildungsplanung; (Publisher’s own category code)07.02.02: Pädagogik; Bildungspolitik; (Publisher’s own category code)07.03.05: Pädagogik; Hochschulpädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.03: Pädagogik; Curriculum-Forschung, -Entwicklung; (Publisher’s own category code)31.01.01: Soziologie; Grundbegriffe, Wissenschaftstheorie; (Publisher’s own category code)31.03.01: Soziologie; Stadt, Land; (VLB-WN)9570; (DNB-Sachgruppen)100; (DNB-Sachgruppen)300; (DNB-Sachgruppen)370
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig