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  1. Entrepreneurial Education
    Eine theoretische Fundierung zugehöriger Maßnahmen unter Einbezug von Blended Learning
    Author: Raab, Jennifer
    Published: 2022
    Publisher:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Breithecker, Volker (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: IDE-Schriftenreihe ; 24
    Subjects: Entrepreneurship; Unternehmensgründung; Integriertes Lernen; Hochschule; Unternehmerausbildung; Zugehörigkeit; Unternehmerausbildung; Computerunterstütztes Lernen; E-Learning; Lernpsychologie
    Other subjects: (stw)Gründungsausbildung; (stw)E-Learning; (stw)Lernpsychologie; Graue Literatur
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2021
  2. How do shocks to non-cognitive skills affect test scores?
    Author: Behncke, Stefanie
    Published: 2009
    Publisher:  Forschungsinst. zur Zukunft der Arbeit, Bonn

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Discussion paper series / IZA ; No. 4222
    Subjects: Lernpsychologie; Didaktik; Motivation; Kognition; Studienabschluss; Bildungsabschluss; Experiment
    Other subjects: (stw)Lernpsychologie; (stw)Didaktik; (stw)Motivation; (stw)Kognition; (stw)Bildungsabschluss; (stw)Experiment; Arbeitspapier; Graue Literatur
    Scope: Online-Ressource
  3. Studierende motivieren, aber wie?
    Author: Hieronymus, Martin
    Published: 2015
    Publisher:  Nordakademie, Hochschule der Wirtschaft, Elmshorn

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Arbeitspapiere der Nordakademie ; 2015-05
    Subjects: Studentin; Student; Motivation; Lernpsychologie; Neurowissenschaften
    Other subjects: (stw)Studierende; (stw)Motivation; (stw)Lernpsychologie; (stw)Neurowissenschaften
    Scope: Online-Ressource
  4. Genderbezogene Erschließungsprozesse in der Ökonomischen Bildung.
    Zum Forschenden Lernen als Metamethode
    Author: Beckmann, Ann-Kathrin
    Published: 2020
    Publisher:  Rainer Hampp Verlag, Augsburg