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1. Empfehlungen und Einzelergebnisse des Forum Bildung

   Published: 2002

   Publisher:  Arbeitsstab Forum Bildung, Bonn

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   Content information

   Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Conference proceedings
   Format:	Print
   ISBN:	9783934850255; 3934850251
   RVK Categories:	DI 3000 ; MG 15930 ; DI 1000 ; DI 1000 ; DI 3000 ; MG 15930
   DDC Categories:	370; 370
   Corporations / Congresses:	Forum Bildung
   Series:	Ergebnisse des Forum Bildung ; 2
   Subjects:	Bildungsreform; Bildungspolitik; Lebenslanges Lernen
   Other subjects:	(stw)Bildungsreform; (stw)Bildungspolitik; (stw)Deutschland; (stw)Lebenslanges Lernen; Buch; Graue Literatur; Amtsdruckschrift; Bildungsreform; Lebenslanges Lernen; Individuelle Förderung (pädagogisch); Vorschulerziehung; Soziale Ungleichheit; Geschlechtsunterschied; Berufliche Qualifikation; Medien; Erziehungsziel; Lernen; Lehrer und Lehrerinnen; Chancengleichheit; Effektivität des Bildungswesens; Fachübergreifende Kompetenzen; Computer im Unterricht; Lernorte; Migranten und Migrantinnen; Eigenverantwortung (Bildungseinrichtungen); Qualitätssicherung; Lernkultur; Schulqualität; Soziale Verantwortung; Empfehlungen; Graue Literatur; Amtsdruckschrift
   Scope:	368 S., 21 cm

2. Empfehlungen und Einzelergebnisse des Forum Bildung

   Published: 2002

   Publisher:  BLK, Bonn

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Online
   Other identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-opus-2666
   RVK Categories:	DI 3000 ; MG 15930 ; DI 1000 ; DI 1000 ; DI 3000 ; MG 15930
   DDC Categories:	370
   Subjects:	Bildungsreform; Bildungspolitik; Lebenslanges Lernen
   Other subjects:	(stw)Bildungsreform; (stw)Bildungspolitik; (stw)Deutschland; (stw)Lebenslanges Lernen; Array; Buch; Graue Literatur; Amtsdruckschrift; Bildungsreform; Lebenslanges Lernen; Individuelle Förderung (pädagogisch); Vorschulerziehung; Soziale Ungleichheit; Geschlechtsunterschied; Berufliche Qualifikation; Medien; Erziehungsziel; Lernen; Lehrer und Lehrerinnen; Chancengleichheit; Effektivität des Bildungswesens; Fachübergreifende Kompetenzen; Computer im Unterricht; Lernorte; Migranten und Migrantinnen; Eigenverantwortung (Bildungseinrichtungen); Qualitätssicherung; Lernkultur; Schulqualität; Soziale Verantwortung; Empfehlungen; Graue Literatur; Amtsdruckschrift
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Bonn : BLK 2002, 27, 57, 184 S. - (Ergebnisse des Forum Bildung; 2). - ISBN 3-934850-25-1