Results for *

Displaying results 1 to 8 of 8.

1. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Access
   • Export

   Koblenz: Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek

   Location:

   Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek

   Signature:

   2018/4289

   Inter-library loan:

   Loan of volumes, no copies

   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Location:

   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Signature:

   077 0229#2

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Location:

   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Signature:

   077 0229

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Trier: Universitätsbibliothek Trier

   Location:

   Universitätsbibliothek Trier

   Signature:

   KB/sb47104

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   ISBN:	9783658213855; 365821385X
   Other identifier:	9783658213855
   DDC Categories:	370
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Computerspiel; Sekundarstufe
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNT; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; Game-based learning; Experimentelle Studie; Instruktionsdesign; Politikkompetenz; Mediendidaktik; Computerspiele; Entertainment Education; Persuasion; Debriefing; Bildungstechnologie; Spielpädagogik; Digitale Bildung; Lernspiele; Serious Games; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JNT; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	346 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2016

2. Praxeologische Medienbildung

   theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
   Author: Bettinger, Patrick

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Access
   • Export

   Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

   Location:

   Universitätsbibliothek der Fernuniversität

   Signature:

   IBUG/BETP

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Location:

   Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft

   Signature:

   FE/DW 4000 B565

   Inter-library loan:

   Unlimited inter-library loan, copies and loan

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   ISBN:	9783658218485
   DDC Categories:	370
   Series:	Research
   Subjects:	Habitus; Medienpädagogik; Praxeologie; Actor-Network-Theory; Medien; Bildungsprozess; Änderung; Medialisierung; Medientheorie
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNA; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	XIV, 424 Seiten, Illustrationen
   Notes:	Dissertation, Universität Hamburg, 2017

3. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658213855; 365821385X
   Other identifier:	9783658213855
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Sekundarstufe; Computerspiel
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNT; Bildungstechnologie; Computerspiele; Debriefing; Digitale Bildung; Entertainment Education; Experimentelle Studie; Game-based learning; Instruktionsdesign; Lernspiele; Mediendidaktik; Persuasion; Politikkompetenz; Serious Games; Spielpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JNT; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	346 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 451 g
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2016

4. Praxeologische Medienbildung

   theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
   Author: Bettinger, Patrick

   Published: [2018]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658218485; 3658218487
   Other identifier:	9783658218485
   Series:	Research
   Subjects:	Medialisierung; Medien; Habitus; Änderung; Bildungsprozess; Praxeologie; Actor-Network-Theory; Medientheorie; Medienpädagogik
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNA; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Scope:	XIV, 424 Seiten, Illustrationen, 21 cm
   Notes:	Dissertation, Universität Hamburg, 2017

5. Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht

   Der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
   Author: Motyka, Marc

   Published: 2018

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Access
   • Export

   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658213862
   Other identifier:	9783658213862 doi: 10.1007/978-3-658-21386-2 urn: urn:nbn:de:1111-201804054818
   Edition:	1. Auflage 2018
   Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Subjects:	Politischer Unterricht; Sekundarstufe; Computerspiel; Computerspiel; Lernen; Politischer Unterricht; Lernspiel; Spiel
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNT; Bildungstechnologie; Computerspiele; Debriefing; Digitale Bildung; Entertainment Education; Experimentelle Studie; Game-based learning; Instruktionsdesign; Lernspiele; Mediendidaktik; Persuasion; Politikkompetenz; Serious Games; Spielpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Lizenzpflichtig

6. Computerspiele: Grundlagen, Psychologie und Anwendungen

   Author: Breiner, Tobias C.; Kolibius, Luca D.

   Published: [2019]

   Publisher:  Springer, Berlin, Germany

   • Bibliographic information
   • Summary
   • Export

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Content information

   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783662578940; 3662578948
   Other identifier:	9783662578940
   Edition:	[1. Auflage]
   Subjects:	Computerspiel; Computerspiel; Psychologie
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNC; Berufe in der Spielebranche; Computerspielgenres; Einteilung der Computerspiele; Funktionen des Spiels; Games, Spiele; Gamification, lernen; Psychologie des Spielens; Pädagogisch relevante Medien; Serious Games; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)PSY000000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)PSY021000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)VSP; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JMJ; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCQ18003: Popular Science in Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCI24032: Computers and Education; (Springer Nature Subject Code)SCY20030: Industrial and Organizational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JNC; (VLB-WN)1534: Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie
   Scope:	XIII, 207 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 473 g

7. Praxeologische Medienbildung

   Theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
   Author: Bettinger, Patrick

   Published: 2018

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Access
   • Export

   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658218492
   Other identifier:	9783658218492 doi: 10.1007/978-3-658-21849-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2018062604101543665406
   Edition:	1. Auflage 2018
   Subjects:	Medialisierung; Medien; Habitus; Änderung; Bildungsprozess; Praxeologie; Actor-Network-Theory; Medientheorie; Medienpädagogik; Medienpädagogik; Habitus; Bildungsprozess
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)JNV; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCE25000: Philosophy of Education
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Lizenzpflichtig

8. The Digital Turn in Higher Education

   International Perspectives on Learning and Teaching in a Changing World
   Contributor: Kergel, David (Herausgeber); Heidkamp-Kergel, Birte (Herausgeber); Kjærsdam Telléus, Patrik (Herausgeber); Rachwał, Tadeusz (Herausgeber); Nowakowski, Samuel (Herausgeber)

   Published: 2018

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

   • Bibliographic information
   • Access
   • Export

   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export to reference management software

   RIS file   BibTeX file

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Kergel, David (Herausgeber); Heidkamp-Kergel, Birte (Herausgeber); Kjærsdam Telléus, Patrik (Herausgeber); Rachwał, Tadeusz (Herausgeber); Nowakowski, Samuel (Herausgeber)
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658199258
   Other identifier:	9783658199258 doi: 10.1007/978-3-658-19925-8 urn: urn:nbn:de:1111-201710273229
   Edition:	1st edition 2018
   Subjects:	Hochschulbildung; Digitale Revolution; E-Learning; Lerntechnik; Interdisziplinarität
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BISAC Subject Heading)JFD; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNM; Digital Turn; Higher Education; Problem Based Learning; Research Based Learning; Digitalisation; e-Learning; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCX29000: Media Research; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)300
   Scope:	Online-Ressourcen
   Notes:	Lizenzpflichtig