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1. Durch Lesen sich selbst verstehen

   zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung
   Author: Huber, Florian

   Published: 2008

   Publisher:  Transcript, Bielefeld

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   Content information

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783899428278; 3899428277
   Other identifier:	9783899428278 sw096469
   Series:	Reflexive Sozialpsychologie
   Subjects:	Lesen; Identitätsentwicklung; Narratives Interview; Diskursanalyse; Persönlichkeit; Persönlichkeitspsychologie
   Other subjects:	(VLB-FS)Identität; (VLB-FS)narrative Identität; (VLB-FS)Literatur; (VLB-FS)Bibliotherapie; (VLB-FS)Lesen; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1744: HC/Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft; (BISAC Subject Heading)PSY000000; (BISAC Subject Heading)SOC025000: SOC025000 SOCIAL SCIENCE / Social Work; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDU040000 EDUCATION / Philosophy & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; Sozialpädagogik; Sozialpsychologie; Sozialität; Psychoanalyse; Psychologie; Bildungssoziologie; EBK: eBook; Social Relations,Social Psychology,Sociology of Education,Social Pedagogy,Psychoanalysis,Psychology
   Scope:	245 S., graph. Darst., 23 cm, 290 gr.
   Notes:	Zugl.: München, Univ., Diss., 2007