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1. Deutsch als Zweitsprache fördern

   Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
   Author: Schätz, Raphaela

   Published: [2017]

   Publisher:  Springer, Wiesbaden

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   Koblenz: Universitätsbibliothek Koblenz

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   Universitätsbibliothek Koblenz

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   DE/XA 2017 5122

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   Universitätsbibliothek Koblenz

   Signature:

   DE/XA 2017 5122/2

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   Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung

   Location:

   Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek

   Signature:

   312/II/P625

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   No inter-library loan

   Trier: Universitätsbibliothek Trier

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   Universitätsbibliothek Trier

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   nc60594

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   Verlag Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Other identifier:	9783658158675
   DDC Categories:	150
   Series:	Research
   Subjects:	Fremdsprache; Deutsch; Grundschulkind; Spracherziehung; Mehrsprachigkeit
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)JNC; Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Subject Code)SCY20010: Developmental Psychology; (Springer Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology; (VLB-WN)1534: Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie
   Scope:	368 Seiten, 12 Diagramme, 21 cm
   Notes:	Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016

2. Deutsch als Zweitsprache fördern

   Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
   Author: Schätz, Raphaela

   Published: [2017]

   Publisher:  Springer, Wiesbaden

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   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783658158675; 3658158670
   Other identifier:	9783658158675
   Edition:	[1. Aufl.]
   Subjects:	Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)JNC; Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Subject Code)SCY20010: Developmental Psychology; (Springer Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology; (VLB-WN)1534: Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie
   Scope:	368 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 475 g
   Notes:	Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016

3. Deutsch als Zweitsprache fördern

   Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
   Author: Schätz, Raphaela

   Published: 2017

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Access:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658158682
   Other identifier:	9783658158682 doi: 10.1007/978-3-658-15868-2 urn: urn:nbn:de:1111-201609244199
   Edition:	1. Aufl. 2017
   Subjects:	Grundschulkind; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)JNC; Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; (Springer Marketing Classification)C; (Springer Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Subject Code)SCY20010: Developmental Psychology; (Springer Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Lizenzpflichtig