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  1. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2021/3499
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    MAG 48968
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    iku 722-123a
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signature:
    iku 722-123
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    2D 11590
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    DDZ1436
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11DCV2292
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    BB/nc62467
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    DCQ3638
    Inter-library loan:
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    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: DN 7000 ; GB 3010 ; DP 6700 ; DN 7000 ; GB 3010 ; DP 6700
    DDC Categories: 370
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Schüler; Grammatik; Deutschlehrer; Mehrsprachigkeit; Deutschunterricht; Kognitive Kompetenz; Sekundarstufe 1; Deutsch
    Other subjects: Lehrerkognitionen; Professionswissen; Mehrsprachigkeit; Grammatikbetrachtung; Grammatikunterricht; Deutschunterricht; Sprachreflexion; DaZ; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Scope: 485 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  2. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: DN 7000 ; GB 3010 ; DP 6700 ; DN 7000 ; GB 3010 ; DP 6700
    DDC Categories: 370
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Deutsch; Grammatik; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Schüler; Mehrsprachigkeit; Deutschlehrer; Kognitive Kompetenz
    Other subjects: Lehrerkognitionen; Professionswissen; Mehrsprachigkeit; Grammatikbetrachtung; Grammatikunterricht; Deutschunterricht; Sprachreflexion; DaZ; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Scope: 485 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  3. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Inter-library loan:
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    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: DN 7000 ; DP 6700 ; ET 100 ; ES 767 ; GB 3010 ; GB 3026
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Einstellung; Mehrsprachigkeit; Sekundarstufe 1; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Deutschlehrer; Schüler; Kognitive Kompetenz; Deutsch; Deutschunterricht; Deutschlehrerin; Lehrerbildung
    Other subjects: Lehrerkognitionen; Professionswissen; Mehrsprachigkeit; Grammatikbetrachtung; Grammatikunterricht; Deutschunterricht; Sprachreflexion; DaZ; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Scope: 485 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 916 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [452]-485

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  4. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 DP 6700 B588
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signature:
    08 H - B 117
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: DN 7000 ; DP 6700 ; ET 100 ; ES 767 ; GB 3010 ; GB 3026 ; ES 760
    DDC Categories: 430; 370
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Deutsch; Grammatik; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Schüler; Mehrsprachigkeit; Deutschlehrer; Kognitive Kompetenz
    Scope: 485 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 916 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [452]-485

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  5. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: DN 7000 ; DP 6700 ; ET 100 ; ES 767 ; GB 3010 ; GB 3026
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Einstellung; Mehrsprachigkeit; Sekundarstufe 1; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Deutschlehrer; Schüler; Kognitive Kompetenz; Deutsch; Deutschunterricht; Deutschlehrerin; Lehrerbildung
    Other subjects: Lehrerkognitionen; Professionswissen; Mehrsprachigkeit; Grammatikbetrachtung; Grammatikunterricht; Deutschunterricht; Sprachreflexion; DaZ; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Scope: 485 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 916 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [452]-485

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  6. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signature:
    2965-6655
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signature:
    DS 1/108
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signature:
    Frei 30a: XI 2.1 Bie 2.0
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    GG/930/924
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signature:
    2021 A 8503
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signature:
    LIN 254 : B11
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    D 5 bie 10
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    Spra 2fdf Bie
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    DCX 6280-150 6
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    74/10923
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signature:
    61 A 4078
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: ET 100 ; ES 760 ; ES 767
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Deutsch; Grammatik; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Schüler; Mehrsprachigkeit; Deutschlehrer; Kognitive Kompetenz;
    Scope: 485 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
  7. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    RVK Categories: GB 3026
    DDC Categories: 430; 370
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Subjects: Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Grammatik; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; ; Deutschlehrer; Deutschlehrerin; Mehrsprachigkeit; Grammatik; Kognitive Kompetenz; Einstellung;
    Other subjects: Lehrerkognitionen; Professionswissen; Grammatikbetrachtung; Grammatikunterricht; Sprachreflexion; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Scope: 485 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [452]-485

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  8. Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
    eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
    Author: Bien-Miller, Lena
    Published: 2021
    Publisher:  Waxmann, Münster

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830941989; 3830941986
    Other identifier:
    9783830941989
    Series: Internationale Hochschulschriften ; Band 674
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Lehrerkognitionen; Professionswissen; Mehrsprachigkeit; Grammatikbetrachtung; Grammatikunterricht; Deutschunterricht; Sprachreflexion; DaZ; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Schulpädagogik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 485 Seiten, 24 cm, 916 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau,