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  1. Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung
    Published: 2021
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825254612; 3825254615
    Other identifier:
    9783825254612
    RVK Categories: DK 1000 ; DF 8000
    DDC Categories: 370; 300
    Series: Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns ; Band 2
    Array ; 5461
    Subjects: Schule; Pädagogische Handlung; Professionalität; ; Medienpädagogik; Pädagogische Handlung; Professionalität; ; Erwachsenenbildung; Pädagogische Handlung; Professionalität;
    Other subjects: Profession; Professionelles Handeln; Pädagogisches Handeln; Taschenbuch / Pädagogik/Bildungswesen
    Scope: 209 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

  2. "Ich schaff' das schon ..."
    wie Kinder Selbstkompetenz entwickeln können
    Contributor: Solzbacher, Claudia (Publisher); Calvert, Kristina (Publisher)
    Published: 2014
    Publisher:  Herder, Freiburg im Breisgau

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Solzbacher, Claudia (Publisher); Calvert, Kristina (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783451327650; 3451327651
    Other identifier:
    9783451327650
    RVK Categories: CQ 5200 ; CQ 6000
    DDC Categories: 370
    Series: "Im Dialog"
    Subjects: Kind; Entwicklung; Selbstvertrauen; Motivation; Aufsatzsammlung; ; Kind; Selbstvertrauen; Förderung; Pädagogische Handlung; Aufsatzsammlung;
    Scope: 240 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  3. Schulpädagogik und Religionspädagogik
    handlungstheoretische Analysen von Schule und Religionsunterricht
    Published: 2004
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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      BibTeX file
    Source: Digi20
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3525614934
    Other identifier:
    9783525614938
    RVK Categories: BU 1420 ; BU 2100 ; BU 7000 ; BQ 7305
    DDC Categories: 230; 370
    Series: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 24
    Subjects: Schulpädagogik; Evangelische Religionspädagogik; Evangelischer Religionslehrer; Professionalisierung; Pädagogische Handlung
    Scope: 415 S.
    Notes:

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Ludwigsburg, Ev. Fachhochschule, Diss., 2002

  4. Die Zeigestruktur der Erziehung
    Grundriss der Operativen Pädagogik
    Published: 2005
    Publisher:  Schöningh, Paderborn

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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      BibTeX file
    Source: Digi20
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3506729306
    Other identifier:
    RVK Categories: DF 1000 ; DF 3000 ; DF 7000 ; DP 1200
    DDC Categories: 370
    Subjects: Pädagogische Handlung; Lernen; Erziehungsstil
    Scope: 188 S.
    Notes:

    Online-Ausg.:

  5. Rechtsextremismus im Internet
    Angebote für Kinder und Jugendliche und pädagogische Konsequenzen
    Published: 2012
    Publisher:  AV Akademikerverl., Saarbrücken

    Universitätsbibliothek Trier
    sb45216
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783639442151
    DDC Categories: 370; 320; 300
    Edition: unveränd. Neuaufl.
    Subjects: Medienpädagogik; Pädagogische Handlung; Internet; Rechtsradikalismus
    Scope: 133 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Notes:

    Hergestellt on demand. - Literatur- und URL-Verz. S. 125 - 133

  6. Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung
    psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven
    Contributor: Rauh, Bernhard (Herausgeber); Kreuzer, Tillmann F. (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Rauh, Bernhard (Herausgeber); Kreuzer, Tillmann F. (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847409663
    RVK Categories: DF 4500 ; DF 3000 ; CX 1000
    Series: Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 6
    Subjects: Verletzung; Pädagogische Handlung; Grenzüberschreitung; Unsicherheit; Verstehen; Nichtverstehen; Psychoanalytische Pädagogik; Überschreitung
    Scope: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
  7. Gewalt und Mobbing an Schulen
    Möglichkeiten der Prävention und Intervention
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    ICG Schu
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    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    De 433 3. Aufl.
    No inter-library loan
    Universität Bonn, Institut für Psychologie, Bibliothek
    10.2 SCHU +3
    No inter-library loan
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    ICG 146
    Loan of volumes, no copies
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ICG 51(3)-1
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ICG 51(3) PB
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ICG 51(3)-4 LB
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ICG 51(3)-2 LB
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ICG 51(3)-3 LB
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    ICG2161(3)
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    ICG/SCU
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    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2019/1421
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DI/P 2011 9014(3)/2
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DI/P 2011 9014(3)/3
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DI/P 2011 9014(3)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    ER 172/a
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    ME m/101/b
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    ICG1410(3)
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    %Rs104#1
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2019/316
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    soz 61-254c
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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    DO 8000 0019 (3)
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Nbn Schuba
    No inter-library loan
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Nbn Schuba
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
    ICG 37(3)+3
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
    ICG 37(3)+2
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
    ICG 37(3)+1
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
    ICG 37(3)
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DO 8000 S383(3)
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    ICG2307(3)+3
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    ICG2307(3)+2
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    ICG2307(3)+1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    ICG2307(3)+4
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    ICG2307(3)
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    Universitätsbibliothek Siegen
    73ICG2454(3)+2
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    Universitätsbibliothek Siegen
    73ICG2454(3)
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    Universitätsbibliothek Siegen
    73ICG2454(3)+1
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+12
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+1
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+10
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+15
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+9
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+4
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+8
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+17
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+13
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+6
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+16
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+3
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+11
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+7
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+14
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2242(3)+5
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783170308787; 3170308785
    Other identifier:
    9783170308787
    RVK Categories: DS 7180 ; DP 6120 ; CX 5000 ; DU 2500 ; DO 8000 ; DF 7000 ; CX 4500 ; DO 1240
    DDC Categories: 370
    Edition: 3., aktualisierte Auflage
    Subjects: Pädagogische Handlung; Schule; Gewalt; Handlungskompetenz; Intervention; Mobbing; Lehrer; Prävention
    Other subjects: Bildungsreform; Gewaltforschung; Interdisziplinarität
    Scope: 245 Seiten, Illustrationen
  8. Lernen und Erfahrung
    Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns
    Published: 1982
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3781505251
    RVK Categories: DK 1000 ; DP 1600 ; DK 1010
    Subjects: Handlungstheorie; Pädagogischer Bezug; Unterrichtstheorie; Krise; Motivation; Schule; Schulpädagogik; Unterricht; Schultheorie; Pädagogische Handlung
    Scope: 429 S., graph. Darst.
  9. Dekonstruktive Pädagogik
    erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven
    Contributor: Fritzsche, Bettina (Hrsg.)
    Published: 2001 [erschienen ca. 2013]
    Publisher:  Springer Fachmedien, Wiesbaden

    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    HZYZ Deko
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LD310 D3P1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LD310 D3P1
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 HZYZ 114
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OIM1793
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OIM1793
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    HZYZ2836
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fritzsche, Bettina (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783810030382
    Edition: [Nachdr.]
    Subjects: Pädagogik; Dekonstruktion; Pädagogische Handlung; Poststrukturalismus
    Scope: 314 S.
    Notes:

    Ursprüngl. erschienen bei Leske + Budrich, Opladen 2001

  10. Pädagogisches Können in der Migrationsgesellschaft
    Contributor: Doğmuş, Aysun (Hrsg.)
    Published: 2016
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Ea 1047
    No inter-library loan
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    IAX 145
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Pä 07 Pae
    Loan of volumes, no copies
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2016/3719
    Loan of volumes, no copies
    Gemeinsame Fachbibliothek Soziologie
    SOZ/51691
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 668-20
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Nbk 6 Päda
    Loan of volumes, no copies
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    IAX 74
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9314#2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XF1 1201A
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9314
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Trier
    OP/ln51387
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IBUZ3991
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Doğmuş, Aysun (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783658072957; 3658072954; 9783658072964
    Other identifier:
    9783658072957
    DDC Categories: 370
    Subjects: Pädagogische Handlung; Interkulturelle Erziehung; Lehrerbildung; Multikulturelle Gesellschaft
    Other subjects: Migration; Mehrsprachigkeit; Bildungsungleichheit; Erziehungswissenschaft; Integration; Migrationsgesellschaft
    Scope: VII, 304 S., Ill.
  11. Traumatisierte Kinder sensibel begleiten
    Basiswissen & Praxisideen
    Author: Baer, Udo
    Published: 2018
    Publisher:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    HVQM 332
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IEJ4603
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    00/HVQM 23
    No inter-library loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2020/2154
    Loan of volumes, no copies
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Psych E 127
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    PMT 166
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    FNA 97
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Psych E 127/a
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    PS eh/130
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    IEJ6600
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2019/525
    Loan of volumes, no copies
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    CU 3040 0147
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 80525
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IEJ3584
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783407727664; 3407727666
    Other identifier:
    9783407727664
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beltz Nikolo
    Kita kompakt
    Subjects: Interkulturelle Kompetenz; Kind; Pädagogische Handlung; Psychisches Trauma; Kindergartenpädagogik; Sensibilität; Flüchtlingskind
    Other subjects: Kindergarten; Kindertagesstätte; Traumafolgen; Traumaerkennung; Traumasymptome; Verhalten; Auffälligkeiten; Erzieher; Gewalt; Missbrauch; Begleitung; Erzieherin
    Scope: 114 Seiten, Diagramme, Illustrationen, 24 cm x 16.5 cm
  12. Was geschieht im Klassenzimmer?
    Perspektiven einer hermeneutischen Schul- und Unterrichtsforschung ; zur Konzeptualisierung der Pädagogik als Handlungstheorie
    Author: Combe, Arno
    Published: 1994
    Publisher:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DP 1600 C729
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DP 1600 C729
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, Bibliothek
    PD 4/034a
    No inter-library loan
    Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt, Bibliothek
    PD 4/034b
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.603.82
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Naturwissenschaften (BNat)
    09/DP 1600 C729
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1600 C729
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1600 C729 +2
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1600 C729 +3
    No inter-library loan
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 pae Ji 10.18
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 pae Ji 10.18
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd LW 6005
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd LW 6005
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    95 DF 3000 C729
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    191.876
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    23 455
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
    WiPäd Gc 3
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Se 94/199
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ H 35/2704
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 13 A 3762
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Helsper, Werner
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3892714487
    RVK Categories: DF 3000 ; DK 1000 ; DP 1600
    Subjects: Pädagogische Handlung; Objektive Hermeneutik
    Scope: 220 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 218 - 220

  13. Das Maß der Erfahrung
    Ein Entwurf pädagogischen Handelns
    Published: 2009
    Publisher:  Books on Demand, Norderstedt

    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DF 2000 B919
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783837036961
    Other identifier:
    9783837036961
    RVK Categories: DF 3000 ; DF 2000
    DDC Categories: 370
    Series: Moderne der Tradition ; 7
    Subjects: Erziehungsphilosophie; Pädagogische Handlung; Erfahrung <Motiv>
    Scope: 281 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 552 gr.
    Notes:

    Zugl.: Kiel, Univ., Diss.

  14. Pädagogisches Selbstbewußtsein
    Studien zum Konzept des Pädagogischen Selbst
    Published: 2009
    Publisher:  Schöningh, Paderborn [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /CX 1000 K89
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /CX 1000 K89
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.154.65
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DN 2000 K89
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DN 2000 K89 +2
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DN 2000 K89 P126
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd CD 4024
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    95 Päd CD 4024
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    36 773
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ E 90/3959
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783506767325
    Other identifier:
    9783506767325
    RVK Categories: CX 1000 ; DN 2000
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Pädagogik; Disziplin <Wissenschaft>; Selbstverständnis; Erziehungsphilosophie; Lebenserfahrung; Pädagogische Handlung; Motivation
    Scope: 292 S.
  15. Fred Schell, Elke Stolzenburg, Helga Theunert (Hg.): Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handeln
    Published: 2000
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 300
    Subjects: Medienkompetenz; Pädagogische Handlung; Medienpädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Bohrmann, Thomas: Fred Schell, Elke Stolzenburg, Helga Theunert (Hg.): Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handeln. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 17 (2000) Nr. 2, S. 255–257 DOI: doi.org/10.17192/ep2000.2.2793.

  16. Dekonstruktive Pädagogik
    erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven
    Contributor: Fritzsche, Bettina (Hrsg.)
    Published: 2001
    Publisher:  Springer Fachmedien, Wiesbaden

    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PÄD 15 Dek
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DF 3000 F919 D3 +2
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Fritzsche, Bettina (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: DF 2000 ; DF 3000
    Subjects: Pädagogik; Poststrukturalismus; Pädagogische Handlung; Dekonstruktion
    Scope: 314 S.
    Notes:

    Literaturangaben

  17. Dekonstruktive Pädagogik
    Erziehungswissenschaftliche Debatten Unter Poststrukturalistischen Perspektiven
    Published: 2001
    Publisher:  VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH, Wiesbaden ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Fritzsche, Bettina; Tervooren, Anja; Schmidt, Andrea
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783663095750
    RVK Categories: DF 2000 ; DF 3000
    Subjects: Pädagogik; Poststrukturalismus; Pädagogische Handlung; Dekonstruktion
    Scope: 1 Online-Ressource (301 pages)
    Notes:

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  18. Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung
    Published: 2021
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    30/DN 2000 D585
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DN 2000 D585
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    TU Darmstadt, Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufsädagogik
    -094-/DN 2000 D585
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DS 2200 D585
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DS 2200 D585
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd CI 9013
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Witzenhausen
    85 Päd CI 9013
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    298.513
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 GGK 200 255 -Bd.2
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 20 A 5010
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825254612; 3825254615
    Other identifier:
    9783825254612
    RVK Categories: DF 8000 ; DN 2000 ; DS 2200
    DDC Categories: 370; 300
    Series: utb ; 5461
    Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns ; Band 2
    Subjects: Pädagogische Handlung; Professionalität; Professionalisierung; Schule; Medienpädagogik; Erwachsenenbildung
    Scope: 209 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  19. Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung
    Published: 2021
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; utb GmbH, Toronto

    Access:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838554617
    RVK Categories: DF 8000 ; DN 2000 ; DS 2200
    DDC Categories: 300; 370
    Series: utb ; 5461. Pädagogik
    Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns ; Band 2
    Subjects: Pädagogische Handlung; Professionalität; Professionalisierung; Schule; Medienpädagogik; Erwachsenenbildung
    Scope: 1 Online-Ressource (209 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Mit Literaturangaben

  20. Traumatisierte Kinder sensibel begleiten
    Basiswissen & Praxisideen
    Author: Baer, Udo
    Published: 2018
    Publisher:  Nikolo Beltz, Weinheim

    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DS 7180 B141
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783407727664; 3407727666
    Other identifier:
    9783407727664
    RVK Categories: DS 7180
    DDC Categories: 370; 150
    Edition: 1. Auflage
    Series: Kita kompakt
    Subjects: Kind; Psychisches Trauma; Sensibilität; Pädagogische Handlung; Kindergartenpädagogik; Flüchtlingskind; Interkulturelle Kompetenz
    Scope: 114 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 309 g
  21. Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung
    Published: 2021
    Publisher:  UTB GmbH, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; divibib GmbH, Wiesbaden

    Der zweite Band wendet die theoretischen Grundlagen des professionellen pädagogischen Handelns auf drei Praxisfelder an An den ersten Band der Reihe anschließend widmet sich dieser Band unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern in ihrer... more

    Stadtbibliothek Worms
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    Der zweite Band wendet die theoretischen Grundlagen des professionellen pädagogischen Handelns auf drei Praxisfelder an An den ersten Band der Reihe anschließend widmet sich dieser Band unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern in ihrer Spezifik. Die unterschiedlichen Konzepte und Herausforderungen professionellen pädagogischen Handelns werden am Beispiel der Schule, der Erwachsenenbildung und der Medienpädagogik diskutiert. Die Texte des Bandes sind als Studientexte aufbereitet und unterstützen - durch zahlreiche Beispiele, Reflexionsfragen und weiterführende Literaturhinweise - das Verständnis und die Auseinandersetzung mit den Texten. Der zweite Band der Reihe gibt einen verständlichen und anschaulichen Einblick in die theoretischen Ansätze und zentralen Fragen von Professionalität und professionellem Handeln in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hugger, Kai-Uwe; Idel, Till-Sebastian; Schütz, Anna; Thünemann, Silvia
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838554617
    RVK Categories: DF 8000 ; DN 2000 ; DS 2200
    DDC Categories: 300; 370
    Series: Onleihe. E-Book
    Subjects: Pädagogische Handlung; Professionalität; Professionalisierung; Schule; Medienpädagogik; Erwachsenenbildung
    Scope: 210 S.
  22. Unterricht(svorbereitung) als (medien-)kulturelle Krise. Praxistheoretische Überlegungen zu Unterricht als Teil mediatisierter Lernkultur
    Published: 2023
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: In der schulpädagogischen Auseinandersetzung wird die Frage danach, was Unterricht genau ist bzw. wie sich dieser zeigt, meist empirisch so beantwortet, dass ein Blick in ein Klassenzimmer geworfen wird. Unterricht unter der Perspektive von... more

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Abstract: In der schulpädagogischen Auseinandersetzung wird die Frage danach, was Unterricht genau ist bzw. wie sich dieser zeigt, meist empirisch so beantwortet, dass ein Blick in ein Klassenzimmer geworfen wird. Unterricht unter der Perspektive von Medialität zeigt sich aber zunehmend brüchig, da unter ihr Unterricht nicht mehr nur raum-zeit-gebunden sichtbar wird. Der Beitrag plädiert dafür, pädagogische Praktiken auf der einen Seite an den raum-zeitlichen Grenzen von Unterricht zu betrachten und zweitens Ding-Praktiken zu fokussieren, um sich so einen geöffneten Zugang zu diesen sich transformierenden Praktiken zu schaffen. Unter Bezugnahme auf die Lernkulturtheorie, die Lernende als sich in pädagogischen Praktiken sprachlich und körperliche Zeigende versteht, und die durch das Zeigen der Dinge und deren Readressierung subjektiviert werden, wirft der Beitrag ein empirisches Schlaglicht auf Praktiken der Unterrichtsvorbereitung. In ethnographischer Weise werden ...

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Unterricht; Neue Medien; Medienpädagogik; Pädagogische Handlung
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Heymann, Carina [Hrsg.]; Neto Carvalho, Isabel [Hrsg.]: Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken. "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 155-172. ISBN 978-3-7815-6020-8; 978-3-7815-2578-8

  23. Die Kunst der Begeisterung
    Contributor: Zirfas, Jörg (Herausgeber); Peskoller, Helga (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Beltz Juventa, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Mit "Begeisterung" ist die motivationale Grundlage menschlichen Handelns angesprochen: Warum tun Menschen, was sie tun? In Theorie und Geschichte wird auf das Einwirken äußerer, nicht allein rational agierender Kräfte, etwa eines Geistes, eines... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Mit "Begeisterung" ist die motivationale Grundlage menschlichen Handelns angesprochen: Warum tun Menschen, was sie tun? In Theorie und Geschichte wird auf das Einwirken äußerer, nicht allein rational agierender Kräfte, etwa eines Geistes, eines Gottes oder eines Volkes hingewiesen. Doch ist die Begeisterung als Hochstimmung auch ein Medium und Ziel der Pädagogik und nicht zuletzt ein Risiko- und Bildungsszenarium. Denn in ihr gehen Menschen bewusst über die gewohnten Grenzen ihres Daseins hinaus. Pädagogisch geht es um eine Begeisterung, die Lust auf Bildung macht, und um eine Bildung, die begeistert – gerade, weil sie den Rahmen des Gewohnten verlässt.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Zirfas, Jörg (Herausgeber); Peskoller, Helga (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779974673
    RVK Categories: DF 3000
    DDC Categories: 150; 300; 370
    Subjects: Pädagogik; Enthusiasmus; Motivation; Emotionales Verhalten; Pädagogische Handlung; Pädagogische Anthropologie; Kultur; Philosophy & theory of education
    Other subjects: Erziehungswissenschaft; Motivation; Anthropologie; Verhalten; Pädagogik; Handeln; Entscheidungen; Erleben; Antrieb; pädagogisches Handeln; menschliches Handeln; Beweggrund
    Scope: 1 Online-Ressource (254 p.)
  24. Die Kunst der Begeisterung
    anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken
    Contributor: Peskoller, Helga (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Beltz Juventa, Weinheim

    Universität Mainz, Zentralbibliothek, RVK-Aufstellung
    200 DF 3000 P474
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DP 2260 P474
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Peskoller, Helga (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783779974673; 3779974673
    Other identifier:
    9783779974673
    RVK Categories: DF 3000
    DDC Categories: 370; 300; 150
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Pädagogik; Enthusiasmus; Motivation; Emotionales Verhalten; Pädagogische Handlung; Pädagogische Anthropologie; Kultur
    Scope: 254 Seiten, 23.1 cm x 15.1 cm, 423 g
  25. Die Kunst der Begeisterung
    anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken
    Contributor: Peskoller, Helga (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Beltz Juventa, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Basel

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Peskoller, Helga (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779974680
    RVK Categories: DF 3000
    DDC Categories: 150; 300; 370
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Pädagogik; Enthusiasmus; Motivation; Emotionales Verhalten; Pädagogische Handlung; Pädagogische Anthropologie; Kultur
    Scope: 1 Online-Ressource (254 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Mit Literaturangaben